撰写一篇读后感可以加强同学们对书上知识的了解，阅读对我们有方方面面的好处，为了帮助我们铭记读书时的感触，写一篇读后感的至关重要的，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的接妈妈读后感8篇，供大家参考。

接妈妈读后感篇1

看了这本书，作为母亲的我感受颇深，给我的心灵带来了深深的震撼。原来我一直认为教育孩子最正确的方式是错误的，给孩子造成了一些不好的影响。

文中：年轻的父母会得到一块玉——可爱的孩子——多年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别，就是后者使用的常常是锄头。但我认为对孩子的教育不管是在家里还是学校都是互通的。书中叙述了许多事情无论是家长还是老师只要真正从爱、理解、尊重孩子的立场出发，任何一个智力正常的孩子都可以被塑造成一个优秀的人才。

当我们一次次的抱怨孩子不懂事，不听话，总是在犯错误，永远达不到自己理想的时候，我们愿不愿意反思自己的行为，我们愿不愿意承认我们错了。培养孩子良好的学习习惯，这样对她以后做人、做事都有一个很好的帮助。但是想要改变一个孩子的学习习惯，必须要改变家长自己的态度，需要我们十足的耐心和正确的指导方式，身教重于言传，家长的一言一行，一举一动都随时影响着孩子的行为，自己树立一个好的榜样胜过千万遍道理。

作为家长，我们应该给孩子营造一个良好的学习氛围。每个家庭都会有一些繁琐的小事，家庭的矛盾、家人的争吵都会给孩子的身心发展带来不利的影响。我们做家长的应该尽量避免，给孩子一个幸福、美满、和谐的家庭。

让孩子对生活充满希望。人生必不可少的就是憧憬未来，对未来满怀希望。孩子是一个家庭的未来，祖国的未来。她现在虽然还小，但她也有自己的想法。生活中我们可以多和孩子交流，在力所能及的情况下帮她一起完成一些事情。尊重她的兴趣和爱好！不要随便破灭她的愿望和否定她，不要总是说你做错了，事情不是你完成的等等话语。

对孩子我们要以说服教育为主。孩子在生活和学习中，难免会犯错误，不要过分地去指责孩子甚至暴力的对孩子，从而让她感到恐惧。我们应该心平气和地去交谈，让他真正认识到自己的错误，从而有所改变。

父母之爱深如大海，但有质量差别，决定质量高低的不是父母的学历、收入、地位等，而是对孩子的理解程度和细节的处理水平。

接妈妈读后感篇2

暑假里，我看了一本《我的妈妈是精灵》的书，书中的情节很感人，很多处都令我情不自禁潸然泪下。

故事讲了有个叫陈淼淼的孩子，原本一家三口，过着幸福美满的生活。可是有一天她的妈妈不经意间尝到了一小口酒，变成了一团又轻又薄的蓝雾。从此以后，陈淼淼知道了最爱自己的妈妈原来是另外一个世界的精灵。这一突入袭来的变故，使他们的生活开始发生了变化。虽然这期间精灵妈妈给淼淼带来了许多惊喜和快乐，但不幸的事最终还是发生了——淼淼的爸爸想和精灵妈妈离婚。为了不让爸爸妈妈离婚，淼淼找到了自己的好朋友李雨辰，他们一起使出了浑身解术，换来的却是一次次的失败，最终还是没有挽救淼淼原本幸福的家庭。

书中每一处的喜、怒、哀、愁，时刻触动着我那幼小的心灵。尤其是“感情是世界上最粘的胶水”这一篇章让我感动的不能自拔。精灵话，字里行间都流入出对陈淼淼的爱，我想她给予淼淼的“胶水”一定多得数不清吧!

精灵妈妈 的那些肺腑之言，让我想起了自己的妈妈。在我刚刚能蹒跚学步的时候就给了我许多许多“胶水”。当我升入一年级时，妈妈千叮咛万嘱咐，上课要认真听讲，下课不能追逐打闹。每次妈妈送我去学校，都会紧紧地盯着我，直到我踏入教学楼，走向楼梯……

我的妈妈就如淼淼的妈妈一样给予了我多得数不清的“胶水”，在我没有看到这本书之前并没有完全意识到这些“胶水”的份量，自从看完这本书以后，让我明白了原来这些“胶水”是妈妈用自己的汗水、泪水和血水汇聚而成的。

母爱是这个世界上最粘的“胶水”，我为拥有多得数不清的“胶水”而感到无比幸福。同学们!我们应该好好爱惜这些“胶水”，好好爱自己的妈妈、爸爸和家人，因为他们同样需要这些爱的“胶水”。

接妈妈读后感篇3

今年暑假，我看了一本非常有趣的书，书里的孩子名字跟我一样也叫淼淼，只不过她姓陈，是个女孩子。陈淼淼的妈妈看起来是个普通的妈妈，每天除了煮饭、洗衣服、做家务、帮她补习功课之外，还有一份为报纸画插图的工作。但是这个妈妈又不那么普通，因为她会飞，她会一目千里，还会在照片上印蓝色的花。因为《我的妈妈是精灵》！

这本书里的故事有时候让我觉得很亲切，因为这个叫淼淼的小朋友跟我一样也是一个小学生。在学习上，她也会因为有做不完的作业感到烦恼，也会因为考试感到压力山大，也会因为老师给爸爸打电话感到害怕。在生活中，慈爱的妈妈会做蘑菇炒肉片，严肃的爸爸每天看新民晚报，一家人一起吃晚饭看电视，所有的一切都好像就在我们身边。

这个故事有时候又让我觉得既离奇又有趣，谁会想到“49路终点站旁有一棵大树，这棵大树是一个‘精灵车站’，精灵世界的人们坐在大树上低头看着现实世界的人来人往。人们太忙了，从来不抬头看看这棵树，因此精灵们从来都没被发现。”直到有一天，故事里的“爸爸”在抬头看树的时候，看到了身为精灵的“妈妈”，于是“妈妈”那蓝盈盈的透明的精灵的身体开始变重，落到了地上。于是，我在经过车站的时候，也会抬头看看头顶的大树，看看上面是不是真的有那些蓝色的身影，听一听它们是不是在唱着动听的歌。

这个故事有时候也让我觉得很忧伤。尤其是精灵妈妈最后不得不离开人类世界的时候。“深夜安宁，看到妈妈告别时，淡蓝色影子慢慢消失，李雨辰送她的可乐、陈淼淼送她的相片都叮叮当当掉在草丛里——她什么都没带走。”就像精灵妈妈说的：“从心里流出来的胶水是人的世界里最好的东西，透明的，黏糊的，让你的心越来越结实的。你们这个世界的人把它叫做感情。他们的世界里没有这样东西。我一想到你，心里就开始冒胶水出来。”我瞬间觉得我的心里也黏黏糊糊的，一定也是流出了胶水。

其实这本书里写的并不是一个精灵妈妈，而是这天底下的每一位妈妈。她们都是最可爱最善良的精灵，她们为了爱，从树上落下来，变成凡人。她们既能满脸柔和地洗衣做饭，又能提起刀剑在职场上拼杀。无论何时何地，她们都冲在最前面，保护孩子，也保护爸爸。她们为了自己爱的人，无所不能，像个战士，更像个勇敢的精灵。

我想把这本书推荐给你，让我们一起来读一读这个关于妈妈，关于家，关于童年，关于爱的温暖的童话故事！

接妈妈读后感篇4

在我做妈妈之前，我的家长就很热情地把这本书推荐给我。当我拿到学生妈妈印好的用a4纸装订起来的这本“书”，那种马上就要做妈妈，要准备好为一个孩子的一生负责的感觉就更加强烈了。

带着这种强烈的期待和憧憬，我认真地拜读了好几遍，尤其是女儿出生后这4年的时间里感觉受益匪浅。作者尹建丽同我一样，是一位老师、教育学者，与我不同的是，她还是一位作家，一位成功的作家，她把自己的教育实践细细地揉进自己的笔尖下，让一段段生动又鲜活的育儿小故事，绢绢细流般润泽着每个捧起这本书的人。这本书中我最倾心的，不是作者培养了一位超过当年清华录取线22分的优异成绩的女儿，而是，我从字里行间感受到的那位小主角的乖巧懂事、快乐和健康、成熟和自立。而她身上的出色，要归功于这位细心又有智慧的妈妈对她实施的有爱心又充智慧的教育。虽然是一本家庭教育的书，但我认为无论是家庭教育还是学校教育，教育都是相通的。书中记叙了许多事情再次地证明了作为一名教育者只要真正从爱、理解、尊重孩子的立场出发，任何一个智力正常的孩子，都可以被塑造成为优秀的人才。

例如书中提到的家长和老师无意中所犯的一些小错，日积月累，会慢慢形成一个严重困扰孩子的大问题，给孩子带来深刻痛苦和迷惑，甚至扭曲孩子的心灵，这不是我们的爱心不够，确实是有些做法欠妥。这个观点再次引起了我的反思。我们常在孩子学习不认真或犯了错的时候，会罚他把课业重写一遍，还习惯将学生的错误向家长告状，其实，当我们用这种做法我们可能在那个瞬间取得了胜利，得到了孩子表面的应允，却在他们内心埋下了厌恶写字的种子。我们一方面要求孩子认真，一方面又把学习作为惩罚手段用在孩子身上，可想而知，当孩子书写的时候，想到老师惩罚的情景，不反感才怪呢。我们常说“兴趣是最好的老师”，也就是说要让学生爱上某件事，他才能把这个件事做好。因此，我们要做的，是思考如何让学生对学习有兴趣，小心呵护孩子的好奇心，激发孩子的求知欲，让他们始终保持浓厚的学习兴趣，变被动学习为主动学习，变“要我学”为“我要学”，而不是让学生讨厌上学习的同时，还要他去学好它。“学习不要刻苦努力”，也是作者的一个观点之一。

我们人为地把学习过程变成苦，却只把结果设想成甜，试想要孩子天天吃着苦来畅想着有一天有可能会尝到甜——过程天天具体而真实地陪伴着孩子，目标却遥远得虚无缥缈。当他吞咽苦涩而感到厌倦时，如何自发地以那想象中的“甜”来压抑这真实的“苦”呢？正象作者说的，一个人不可能既讨厌一件事，又能把一件事做好。记得美国教育家杜威曾讲过，在教育中“目的和手段分离到什么程度，活动的意义就减少到什么程度，并使活动成为一种苦工，一个人只要有可能逃避就会逃避。”。当学习活动没有唤起他的愉快体验时，他就无力去调动自己的主动精神，不由自主地表现出懒散、不刻苦、不认真等——许多人以为这是某些“不成器”的孩子的天性，其实是他上进的天性被扭曲了。作者还提出了“不考100分”的建议。过分重视考试结果，经常以分数衡量一个学生的好与坏，其实这样是庸俗的，错误是把学习目标定位在满分上，却对孩子的学习能力、态度、方法、兴趣，以及对知识的真实把握状态没去关注。这样的行为看似鼓励孩子好好学习，实质是在追求作为家长和老师的满足感。“分数”和“成绩”其实并不完全对等，分数可以反映成绩，但分数不等于成绩。

我们真正要做的是培养孩子的智慧能量，就是对知识的好奇心、爱钻研的精神，提出问题的能力，寻找答案的兴趣，有效的学习方法，平和的学习心态，持之以恒的毅力等等——这些才能成全孩子的成绩，才是在各种考试中胜出的决定性条件。看这本书，真的觉得受益匪浅！教育就在身边，每一个细节都可能是教育的最好的契机，关键是我们拥有什么样的教育理念，采用什么样的教育方法加以引导。“孩子不是为了“长大”或“成功”、“成才”活着，孩子首先是为了“童年”而活着。”教育不应该有功利性，爱孩子才要施教，施教应该溶于浓浓的爱中。

接妈妈读后感篇5

我有一个“好朋友”，它带给我快乐，像一位不离不弃的朋友伴我成长，让我懂得了很多道理，它就是书。今年暑假我看的《妈妈走了》这本书让我感触颇深，我想分享给大家。

这本书里面讲了有一个叫乌拉的小女孩，和比自己大七岁的卡雷尔哥哥，还有比自己大五岁的保罗二哥和父母一块儿过日子的故事。大哥是一个如假包换的大神童，保罗是一个帅小伙儿，爸爸是一个雕刻师，妈妈是位美丽的家庭主妇。大哥和二哥都聪颖过人，但是他们有一个小妹——乌拉，她总是需要帮忙，而哥哥们都会主动去帮她。

八月中旬，一个阳光明媚的下午，大家都在欣赏着爸爸雕像，猝不及防，妈妈倒在了地上。妈妈虽然想试着自己努力站起来，可最终还是被送进了医院。

不幸的是，没过几天，妈妈便走了。这件事让家人们难以接受，更让乌拉不能承受，全家人都特别颓丧。一个星期过去了，卡雷尔哥哥想开了，对着其他家人说：“人总会有生老病死的一天，活着的人更要勇敢面对现实走出痛苦。”家人们也就不再伤心，坚强地面对生活，可到了夜深人静之时，乌拉还是会不由自主地想起妈妈，毕竟，母爱是世上最难以割舍的温暖。

看完这本书，我泪眼朦胧，眼泪在眼眶里直打转。此时此刻我想起了我的妈妈，不管严寒酷暑，不管刮风下雨，她每天总是准时接我上下学，从不间断；她任劳任怨，每天都给我们做色香味俱全的可口饭菜，她还把家里收拾得一尘不染；每当我生病，妈妈都会寸步不离的照顾我；每当我生气、心情不好时，妈妈都会安慰我；多少个夜晚，我踢开被子，都是妈妈蹑手蹑脚地给我盖上……妈妈是世界上最伟大的人，我们都要孝敬自己的父母，报答父母的养育之恩。同时，我也明白：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，生活不可能一帆风顺，遇到挫折，我们要敢于面对，不能沉浸在伤感之中，要重新找回生活的快乐。

接妈妈读后感篇6

?妈妈的银行账户》是美国作家凯瑟琳？福布斯以自己的生活经历为背景写成的短篇小说集，不断以真情打动着一代又一代的读者。十七个小故事描绘了上世纪初一个挪威家庭移居美国旧金山的生活经历。

主要写的是一个普通美国家庭的成功故事。阅读的过程轻快而且美妙。父母和五个孩子，父亲是木匠，妈妈是家庭主妇。微薄的薪水让全家人活出了尊严，并且有惊无险地应对了生活中无数的天灾人祸，以及让孩子们受到最良好的教育，书中处处体现着妈妈对孩子无私深情的爱。

无论生活多么艰苦，只要有妈妈在，她总会给我们撑起一片晴朗的天空，让我们快乐地成长。普天下，每一个母亲不都是这样深爱着自己的孩子的吗？

比如说我的母亲，我清楚地记得，那是前几年的事，在一次考试中，我居然考了个86分。放学了，同学们都兴高采烈地回家了，我却慢吞吞地整理好书包，金豆豆在眼眶里直打转转。我拖着疲惫的身体，迈着沉重的脚步，一步一步地挪回家。比起往日，书包好像重了好多。树上的小鸟在唧唧喳喳地叫着，似乎在嘲笑我；路上的行人也好像在用鄙视的目光打量着我，发出一丝不易察觉的冷笑。我眼前尽是尽是同学们的讥讽和嘲笑一切的一切，使我无地自容。

终于到家了，妈妈看见我垂头丧气的样子，什么都明白了，她柔和地安慰我，失败是成功之母。接着，妈妈还帮我分析了题目，在妈妈的指导下，我终于明白了失分的根源，妈妈也舒心地笑了。

不只是妈妈的账户，书中那些有趣而可爱的故事，就好像我们闲聊中家长里短的'讲述，之所以被我们接受和喜欢，不是因为故事本身的精彩度，而是书中人物身上熠熠闪光的人性之光。这是道德的力量，同时也是文字的力量。

接妈妈读后感篇7

精灵，一个似乎只能在童话故事里见到的字眼，却在一个普通小女孩——陈淼淼家上演了。作者陈丹燕用自己那颗真挚的童心为所有读者描绘了一幅活泼却又感人的图画。

在一个再普通不过的夜晚，女孩陈淼淼在为自己的爸爸妈妈分别倒黄酒和可乐时，无意中发现母亲是一个蓝色精灵。随后，爸爸执意要和妈妈离婚。而陈淼淼却利用精灵母亲的种种特点完成了中考。考完试后，陈淼淼没想到父亲仍然固执地要求离婚。因为多年来的母女之情，陈淼淼很是不舍。于是，她便和好朋友李雨辰想尽办法不让陈淼淼的父母亲离婚。一对小姑娘绞尽脑汁，使出种种“招数”。什么装病、学坏… …在各种方法都走投无路之后，她们甚至夜不归宿。经过她们的“不懈努力”，陈淼淼的父母终于同意不再离婚。于是一家人的生活又重归平静。但正当陈淼淼庆幸之时，她却又在一个深夜中发现精灵妈妈每晚都要喝小青蛙的凉血来维持人形，心中不由得升起一股怨恨。

最后，蓝色精灵离开了人间，离开了陈淼淼，离开了爱。

作者陈丹燕，中国第一代青春文学作家，著有《我的妈妈是精灵》、《独生子女宣言》、《一个女孩》和“上海三部曲”、“阅历三部曲”等。其作品获得联合国教科文组织文学金奖、中国儿童文学优秀作品奖等多种奖项。数度登上畅销排行榜并被译介到多个国家。

一个普通的不能再普通的小女孩家中的母亲竟是一个神秘的蓝色精灵，这听起来着实让人难以置信。在这个水花频起的纯真的故事里，隐藏着的是一幅意蕴深远的、波澜壮阔的画。它所描绘的，是陈淼淼和李雨辰比山还高的友谊，与精灵妈妈比海还深的亲情。她所做的一切的一切，统统是为了自己的父母。李雨辰则亲身经历过父母离婚的苦楚，真正地当起了陈淼淼“有福同享，有难同当”的好朋友。当陈淼淼的精灵妈妈变身精灵即将消失的那一刹那，陈淼淼才领悟到什么才是爱。

亲情，一个多么深邃的词语！母亲，又是多么伟大的一个身份！母亲给予我们的爱是任何人都无法代替的，母亲在我们心中的地位也是无人比拟的。读了《我的妈妈是精灵》，我才领悟到，对于失去母亲的陈淼淼来说，在以后的生活里想要拥有母爱已成为一种奢望，她将和李雨辰成为“一路人”。而我们，应该珍惜我们现在的生活，珍惜亲情，珍惜母爱，珍惜现在拥有的一切。

?我的妈妈是精灵》讲述的是一个亲情故事，去读一读吧，这将会给你一次爱的启迪。

?我的妈妈是精灵》令我懂得了不少，收获了很多。啊，爱，原来可以这么无私，如此美好。世界上可以有精灵，而且，精灵爱人间！

接妈妈读后感篇8

对《好妈妈胜过好老师》这本书早有耳闻，看到这个月的共读书目以后赶紧去书店买了一本，细细品来。尹建莉老师本身是一位教育专家，曾经做过老师，同时也是一位成功的妈妈，培养了一位出色的女儿，全书共分七个章节，每个章节一个主题，从爱、学习、品格、习惯、家长的智慧、家教小事、教育误区等多个方面向我们讲述了耳目一新的家庭教育原则，让我印象深刻的有以下几点：

一、识字

尹老师给我们介绍了她教孩子识字的方法，值得学习：

一是用“读故事”代替“讲故事”。成人会担心书面语言孩子听不懂，会把故事用自己的口语“讲”给孩子听，而不是“读”。

二是由“我指我读”变为“他指我读”。他指到哪，妈妈读到哪。这样孩子就会逐渐理解自己所指文字的作用，把故事与文字联系到一起。

三是“随机认字”。走在大街上，到处都是“识字”的素材。火车站“禁止吸烟”的提示，动物园的指路牌，……这些，无不成了孩子的“识字教材”。

二、学习不要“刻苦努力”

尹老师说：“学习为什么非得是苦的不可？我们都希望孩子喜欢学习，如果把学习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜欢；如果把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何能喜欢？”一个人不可能既讨厌一件事，又能把一件事做好。我们常说“兴趣是最好的老师”，也就是说要让学生爱上某件事，他才能把这件事做好。因此，我们要做的，是思考如何让学生对学习有兴趣，小心呵护孩子的好奇心，让他们始终保持浓厚的学习兴趣，变被动学习为主动学习，变“要我学”为“我要学”。

三、只设“记功簿”，不设“记过簿”

尹老师设了一个“记功簿”，记录孩子成长中外在的一些进步，同时也记下了她内在的进步与成长。每页只记一件事，画一朵小小的红花——算是给孩子的奖励。这个方法，很多家长和老师肯定都用过，但却有些小小的不同。有的除了“记功簿”还有“记过薄”，想借以提醒孩子不要再犯同样的错，没想到这样的结果是，优点会巩固成为真正的优点，缺点也会巩固下来，成为总也改不掉的缺点。也有的在设“记功簿”时，过分关注孩子的学习，如作业得了几星，考试得了几分，比赛得了几等奖……，忽视了更为重要的品行的培养。

四、幸福的家庭是五星级的旅馆

“幸福的家庭是五星级的旅馆”读了好几遍，我接触过很多家庭不和睦的孩子，知道这样的孩子问题很多，实际上，家只要充满爱和关怀就是最好的旅馆了，无所谓多大的电视，多好的家具给孩子一个和谐温暖幸福的家，让孩子在生理和心理两方面都健康地成长，成为一个身心和谐发育的人，这才是父母所能给孩子最丰厚的、一生享用不完的财富。

看这本书，真的觉得受益匪浅！