差别的读后感7篇

时间:2023-02-25 10:03:03 分类:读后感

撰写一篇读后感能够强化我们对名著故事的认识,大家在写读后感的时候,一定要明确表达出自己感受哦,以下是尚华范文网小编精心为您推荐的差别的读后感7篇,供大家参考。

差别的读后感7篇

差别的读后感篇1

最近,我读了《特别的女生萨哈拉》这本书,我被这个“古怪的”小女孩吸引住了。

五年级的萨哈拉被人们贴上了一个标签:“古怪的小女孩”,她的爸爸为她取了萨哈拉这个独特的名字,却遗弃了她和她的母亲。从此,萨哈拉变得退缩自闭。萨哈拉不断地给父亲写信:“亲爱的爸爸:你什么时候回家?”……学校把她当做需要特别辅导的学生,使她的生活变得更加孤独;妈妈希望她能够带朋友到餐厅里去吃煎饼,可是她却一个朋友也没有。可是,她很喜欢图书馆,喜欢阅读,她相信自己将来会成为一个作家。幸运的是,她遇到了一位好老师,波迪小姐。波迪小姐不在意学生们的过往“记录”;她准备了一个篮子放在教室门口,专门收集学生的烦恼,让他们走进教室的时候都是轻松的;她还发日记本给大家,鼓励大家跟她讲话,说什么都好。最重要的是她相信孩子们的梦想。哪怕萨哈拉的日记本里什么都不写,她也相信萨哈拉会成为作家,因为萨哈拉自己是这样说的。在波迪小姐的鼓励下,萨哈拉终于写出了动人的文章,终于有了很多朋友,终于不再古怪了。

我很喜欢波迪小姐,在她的培育下,萨哈拉渐渐有了自信,写出了好的文章。而且波迪小姐很有耐心,从来不批评人。她用鼓励、信任和等待换来了萨哈拉惊人的进步。在我的成长过程中,也有许多象波迪小姐这样的好老师,是她们教导我要努力学习,奋发向上。我非常感谢她们!

差别的读后感篇2

在五一长假里,我读了一本叫做《特别的女生萨哈拉》的书。这是一本非常好看的书,他是美国作家爱斯米·科德尔写的。故事讲了一个叫做萨哈拉·琼斯的特别小女孩,她失去了父亲。她在学校里,在老师同学的眼中是个需要“特别帮助”的笨女孩,所谓的特别帮助,就是在学校的大厅里由一个老师单独教一些东西。同学们都叫她“特别的萨哈拉”。萨哈拉不做作业,不学习,只写一些给爸爸的信。因为不管她做还是不做,老师们只拿她的作业放到一个大柜子里,里面一旦装满了作业,老师又会叫萨哈拉的妈妈来看她的作业有多糟糕。但是实际上萨哈拉非常热爱阅读,疯狂地喜欢写作,甚至地写了一本属于自己的书,偷偷地藏在图书馆里,而学校里的老师和同学们完全不知道。直到一个“行为怪异”波迪小姐成为她的新老师,萨哈拉才开始了真正属于自己的新生活。波迪小姐上的课与众不同,不是像普通老师那样上语文数学课,而是给同学们讲故事,看幻灯,让同学们写日记,读诗歌,这样的课堂让萨哈拉不再是需要“特别帮助”的女孩了,萨哈拉写的几篇日记让同学们真正认识到了她的写作能力。

我认为,让萨哈拉从一个需要“特别帮助”的女孩转变成一个班里写作能力数一数二的人,主要靠的是波迪小姐特殊的教学方法,使他认识到了自己的能力并不比别人差。读了这本书我明白了一个简单的但很重要的道理——方法很重要。

差别的读后感篇3

今天下午语文老师让我和何雨菲一起去图书室挑一本书,借来看看。语文老师的要求是:“适合我们看的文章,而且文章要简短一些,内容也要好。”

我和何雨菲正在下楼的时候,何雨菲摔了一跤,我问她:“没事吧?”她说:“没事,谢谢!”没事就好,我们来到了学校的图书室,我们开始找书,我们原先找的是《小王子》。结果借书室说:“那本书才50本,不够你们借。”我和何雨菲又找找了估计有十几分钟了。我们终于找到了一本适合我们看的——《特别的女生萨哈拉》我们数了数,回到了班里。老师让把书发了,发下之后老师让我们看前三章节的内容。第一章节是:《我和德里》主要讲的是:本文作者很爱自己给自己写文章,而且不爱和别人交流,自己上课时写爸爸什么时候回来……等等写了很多的内容,而且都是关于自己的父亲的。

有一天,那些信全部都掉了出来,被交到了史丁校长的办公室,当作者推开门的时候,正好看见母亲正在念自己的信。作者心里很害怕,怕老妈批评我。当时,作者很想挖个地洞躲下去。让我知道了:我们应该善于和别人交流,说话。

第二章节是:《我的理想》主要讲了:留级时,老妈总是问我:“交到新朋友了吗?交到的话把她带到老妈的餐厅吃饭。这位母亲每天都这样问。她却只有一个朋友那就是她的妹妹。她的妹妹和自己经常在家里发呆无聊。这里告诉了我们:”我们要多交一些朋友。

第三章是:《图书馆的女孩》这篇主要讲的是我去书店看到了一位小女孩,她是经常来书店看书,她的名字叫巴黎。她也很爱看书,她们两个很期待下次的对话。这个告诉了我们:我们应该互相学习多交流!

读了这三章我读到了:我们做什么事情应该多和别人交流,多交一些朋友,互相学习,互相帮助。

差别的读后感篇4

萨哈拉难道是一个地名?哈哈,是人名!这个女孩有一个秘密:长大后要当一名作家。他到底写没写书呢?只要你看了这本书,答案就会知道了。

这个故事是讲萨哈拉总是偷偷给爸爸写信,写完后就藏在桌子里。有一天,妈妈知道后,就对她发了一顿脾气,认为她喜欢爸爸而不喜欢自己。直到有一天,波迪小姐成为她的新老师,一个崭新的生活出现在她的面前,她热爱阅读,疯狂地写作。刚开始波迪老师并没有因为她的作文写得好而奖励她小贴画。萨哈拉因为没有小贴画而偷偷把露兹的小贴画偷偷抠掉。有一天,波迪老师到萨哈拉家做客,撒哈拉见了,假装睡得很香的样子,老师对家长说,她将是一名作家。妈妈问,怎样才能不浪费这个天才。让她多写,随处都放上笔和纸,让她记录下来。后来,她写了一本自己的自传,然后悄悄地放在图书馆里,想让别人也能达到自己写得故事,同时她也得到了波迪老师的贴画。

这本书写了一个女孩特别的成长经历,家长要听孩子的话,懂孩子的心,每个孩子都有别人没有的一面,只是我们没有发现。萨哈拉这个女孩不写作业,不学习,但是她还是写出来一本自己的自传。这个女孩心目中的秘密有撒哈拉沙漠那么大,甚至更大,到底是什么秘密?没错,他想当一名作家。谁不为自己有这样的女孩骄傲呢?她妈妈也不例外,他知道后,便鼓励萨哈拉写作,一步步走上了这个台阶。萨哈拉是一位有志向的孩子,她的精神很值得让我们学习。

我们应该听孩子的话,懂孩子的心,才能发现孩子的长处,每个孩子都是这样的,我们不要浪费任何一个天才。

差别的读后感篇5

今天,老师带领我们一起去借来了《特别的女生撒哈拉》一书。作者是爱斯米。科德尔她是美国人,我在看完之后不禁感悟到了许多道理。

这篇文章的大致的内容是:萨哈拉和德里一样都是“特别需要”学生,生活在黑暗之中,直到遇见了波迪小姐,萨哈拉和德里才看见了光明。——在简单的介绍过后,波迪小姐就给他们发了一个日记本,让他们写日记,还给他们讲故事。后来撒哈拉写了一本书,放在图书馆里。然后他得到了她写给爸爸的信,最后她把她写给爸爸的信都放飞了。

这篇文章中的好词好句给了我许多启示。如:就是考虑别人的事就像考虑自己的事一样,如果你不喜欢被别人推、不喜欢自己的东西被别人拿走、不喜欢别人拽你的头发,你自己就别对身边的人这么做,否则你怎么对待别人,别人也就会怎么对待你。我以前和王子琪的关系一直不好,直到我领略了这句话的含义我才和王子琪成为真正的好朋友。而原因起来自我:因为我每次去他家,叫他去玩,都会给他背后贴小纸条,他也给我贴小纸条,我们就因为这个而成不了好朋友,现在我改正了,他也改正了,我们自然而然的就成了好朋友了。

在这本书中,我最喜欢波迪小姐。因为她宽容、幽默、智慧、民主、尊重学生、爱护差生、保护学生尊严。

我在以后的写博道路上也要像萨哈拉一样:不管自身以前是好还是坏,都要努力地改变自己的现在,最好获得校讯通网站的图书奖励。我想我会成功的。

差别的读后感篇6

第一次看到《特别的猫》这个书名时,我还以为是讲一只存在于现实生活中会讲话的猫,类似童话。但是,直到看完了整本书,我才知道,“特别”一词只是在反对“只不过是只猫”这种不屑的说法。“只不过是猫”,多么轻描淡写的一句话,这是人类自以为是最高等生物而对猫这种生灵价值的定格,但是,猫也是生灵,而且,猫的世界也同样精彩。还记得有那么两只个性十足的猫。一只是精致美丽得简直就像是从童话中走出的梦幻猫,她高贵得像个公主,叫做灰;另一只是由于一次偶然的机会住进“我”家的小黑猫,她是一只稳重固执、谦逊朴实的小野兽。灰是天生丽质的美人胚子,她懂得如何展示自己的美丽。她对食物无比挑剔,对生养小猫毫无兴趣,在她的生活里,被宠爱要比被喂养更重要。然而当这样一只猫被结扎,身体迅速膨胀成一团毛球之后,当她已经完全明白自己被人类的手术强行变得不再那么光彩夺目之后,却仍旧小心翼翼地展示她的娇媚,竭尽全力维持她天性中的高贵时,你会为此而心碎。而小黑猫生过一场大病,但是在“我”的精心照顾下,奇迹般地康复了。小黑猫不会卖弄风情,她是一个称职的母亲,但始终对灰的老大地位有多忌讳。当然最后,她们还是成了朋友。

你是不是也从来没有想到过,原来猫的世界如此精彩?他们也有思想,也有自己的个性。灰在结扎后的表现,不禁让人感受到这是比屠杀更加残忍的摧毁。然而我们对于所爱的猫别无他法,只能在精心呵护下慢慢挽回那支离破碎的信任。黑猫与灰那远距离的友情,又是否让你感受到敌人与朋友之间的一念之差?人虽然是目前地球上最高等的生物,但是如果论生命的精彩,那么每种生命都有自己的精彩,每种生命都是平等的。所以,猫是特别的,并不是“只不过是只猫”。

差别的读后感篇7

在这个假期我看了一本我认为是励志型的小说,书中讲述了一名“怪怪的女生”的成长经历。非常喜欢的她很理解撒哈拉,并有一项有趣的活动——日记。

这个女生之所以说她怪,是因为她是一个需要特殊辅导的女生,她的妈妈和她都很不喜欢这个特殊辅导,因为这让班里的孩子对撒哈拉指指点点,经过了一番努力,终于取消了这个辅导,但撒哈拉却留级了,她碰上了一个老师从撒哈拉的日记中慢慢了解她,理解她。这是撒哈拉一生中最好的老师了吧?看完这本书,我这么想着。

通过这本书我发现每个人都有自己的特长撒哈拉的特长,就是写作。

在文中,她可是写了一篇三篇的英语作文!其实,不光在书上,现实中也有一个个的好例子比如我我是一个成绩长相都一般般的学生,很有可能以后的生活就是这样成绩平平的进入一所普通学校,之后碌碌无为的度过我的人生,但我发现了我的特长美术和语文。

每个人对所有事有百分之九十的特长,却只发挥出了百分之十。

但无论怎样,人总有特长吧?有人擅长微机、音乐、有人有一张好嘴皮子、好长相,如果这些人发现了自己的特长再加以努力,他们就有可能是网站总管、歌手、相声演员、模特儿。

你的特长是什么呢?我问自己,我的特长是美术,语文啊,那就去努力吧,我可能会成为画家,作家,或者,碌碌无为者,这就要看我的努力程度了啊,加油吧!

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