撰写一篇读后感可以加深同学们对名著所写的领悟，我们完成一篇读后感可以加强大家对名著情感的领悟，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的中国古代寓故事读后感推荐5篇，供大家参考。

中国古代寓故事读后感篇1

先简单介绍一下这本书——《中国古代寓言故事：有声注音版》，这本书其实是一个系列的其中一本，整个系列的名字叫：《中国传统故事系列套装书（古代寓言。民间民俗。历史名人。古代神话）有声注音版（汉竹）》（这是当当搜索中的），一共是四本书，包括本书古代寓言、还有民间民俗、历史名人以及古代神话。可以说这一系列对于给孩子普及中国的传统文化是一本比较基础的一套书。本书的主编赵家栋是南京师范大学文学院副教授，有过多部著作，所以这本书也是他比较成熟的作品了。

下面来介绍这本书，《中国古代寓言故事：有声注音版》，先说他的适用年龄，应该是6岁以上的宝宝，能够懂得书中故事的大概意思的。这本书的质量可以说是没的说了，就主要讲讲内容吧。这本书是有拼音注释的，这对于刚刚上小学的孩子来说是很实用的，可以锻炼自主学习的意识；接着谈谈这本书内容，这里一共有100多个寓言故事，包括咱们耳熟能详的刻舟求剑、狐假虎威、东施效颦还有滥竽充数等还包括一些我比较陌生的寓言像鲁侯养鸟、关尹子教箭、非其父不生其子等等，不仅扩展了孩子的知识储备而且对于我来说也是增长了新的知识。

再谈谈它的格式：题目、注音、寓意点播（这些是比较常规的）、它比较吸引我的是亮点一是有释义，对一些孩子比较不懂的生词像下里巴人、阳春白雪这样的都有注释，另外就是结合现在二维码技术可以边听音频边看书，或者是在不方便看书的时候听音频，这对于有时候开长途车旅游的途中，我就可以打开音频给孩子播放这里的故事，记载途中不无聊也能增长知识就算劳逸结合吧。

总的来说，这本书的设计比较合理，内容也很满意，暂时我没有什么感到不足的地方，再翻看看其他三本书，在总的做一个评价吧，这本书还是比较推荐的。

中国古代寓故事读后感篇2

寓言讲求比喻，是常常采用拟人化的表现手法说明某种道理的文学样式，文体特征上结构简短、形象鲜明、艺术手法夸张。在古今中外的寓言作品中，用比喻说话，用拟人化的手法赋予生物或无生物以人的思想、感情、动作和语言，借以阐明某种道理，或讽刺某种社会现象，是共同的特点。

我国古代的寓言故事，形象非常鲜明生动、主题的寓意非常深刻，在文学性中寄寓着丰富的生活哲理，这是我读了《中国古代寓言故事》之后的直接感受。如《庖丁解牛》、《南辕北辙》等等脍炙人口的寓言，里面包含着很深的人生体验和生活哲理。在《买椟还珠》这则寓言中，本来主要买的是“椟”中的“珠”，却买“椟”还“珠”。舍弃了最重要的东西，选择了无足轻重的东西，这种在生活中经常存在的现象，通过这个寓言很生动很形象地表现出来了。再如在《井底之蛙》中，通过青蛙与东海大鳖的对话和行为，说明人生的天地是十分广阔的，人不要为周围的有限的环境所拘囿，应该目光更远大一点。

在《中国古代寓言故事》中，驴子是蠢笨的形象，老鼠是贪婪的形象，猴子是机灵的形象，狐狸是狡猾的形象，老虎是横暴的形象，蚂蚁是狂妄之徒，蝙蝠是骑墙派，如此寓意，既符合动物的体貌行动特征，又包含着耐人寻味的生活道理，真是独具匠心，别出心裁。

中国古代寓故事读后感篇3

?中国古代寓言》是我觉得在快乐读书吧里最好看的一本书，因为这些寓言故事都是我们中国古代人们的智慧，而且每个故事都蕴含人生哲理。它们就像是散落在民间的明珠，千百年来闪烁着耀眼的光芒。

在这本书里，令我印象最深刻的有三个关于学习的故事，第一个故事是《薛谭学唱歌》;第二个故事是《纪昌学箭》;第三个故事是《铁棒磨成针》。《薛谭学唱歌》讲的是一个名叫薛谭的人很喜欢唱歌，就去拜师学艺，学了一段时间，薛谭本以为已经学完了老师的本领，就要跟老师辞别，结果老师在送别的时候，给他唱了一首送别的歌曲，那声音抑扬顿挫，优美动听。薛谭这才意识到，自己还没有学会老师的全部本领，于是他决定留下埋头深造，再也不想着出师了。这个故事告诉我们：学无止境，要想真正学有所成，就不能满足于一知半解，更不能骄傲自满，半途而废。

?纪昌学箭》，讲的是飞卫老师他很会射箭，远近闻名。纪昌也很喜欢射箭，但练了很久都射不好箭，他就诚心的去拜飞卫学艺，飞卫告诉他：“要想彻底掌握射箭这门技艺，就得从基本功开始练，这可是很枯燥的!”纪昌一听飞卫愿意教他，忙说：“只要能把箭练好，我是不怕枯燥和辛苦的。”纪昌回家后不怕苦不怕累，坚持练习射箭的基本功，经过几年的磨炼，终于能射中小虱子。飞卫老师激动的说：“你已经把射箭的门道真正地掌握了，再也不需要老师了!”这个故事告诉我们要学好本领，就要苦练基本功。这故事让我联想到妈妈经常叫我练字，妈妈也常说要练好字一定要练好基本功，先把笔画这些基本功练好，字就能慢慢练好。练字也是一个很枯燥和无聊的过程，我非常地不喜欢，而且我要把左手写字练回右手书写，真难啊!我在妈妈面前无数次流泪，在被窝里流泪!可是，看看其他同学那漂亮的字，我又不想放弃!读这个故事深深地触动我!我要向纪昌学习，不怕苦，不怕累，坚持练好写字，练好自己的基本功。

第三个故事也是最重要的一个故事，就是《铁棒磨成针》，讲的是李白觉得读书太枯燥了，跑出来玩儿，看到一位老太太磨着一根大粗铁棒，他说：“老奶奶，你干嘛要磨一根大粗铁棒呢?”老奶奶说：“只要一直磨，总有一天，铁棒也能磨成针!”李白恍然大悟，对呀!做事情只要有恒心，天天坚持去做，什么事也能做成的。学习也是这样，虽然有不懂的地方，但只要坚持、努力、钻研，总有一天能实现自己的目标。

这三个故事都是古人们在学习上的经验，让我懂得在学习上要像李白那样有恒心;学习过程中要像纪昌一样不怕苦不怕累，坚持练好自己的基本功;像薛谭那般不能满足在一知半解、皮毛之功，要刻苦钻研，才能学好真本领!《中国寓言故事》，美丽的明珠，循着它的'光芒，我的学习之路将更敞亮!

中国古代寓故事读后感篇4

?龟兔赛跑》的故事一个耳熟能详的伊索寓言，但又有谁能认真去体会其中的含义呢?这个星期，我又细细回味了这个经典的寓言故事。

这个故事讲的是春天到了，森林里的小动物们都出来玩。一只小白兔看见乌龟在慢慢吞吞的缓慢的行走，不禁骄傲起来，想要与乌龟来一次赛跑。骄傲的小白兔并不把与乌龟的这场比赛放在眼里，而把这场比赛当作是一种消遣，只想好好奚落乌龟一番。小白兔在比赛时睡着了，乌龟坚持不懈，始终如一的勤奋努力，终于超过小白兔，抵达终点，戴上了为比赛准备的美丽花环。

从这个故事我想到了一滴水是很软弱的。但只要朝着一个方向不段地滴落下去，最终能把坚硬的石头击穿。这正如一位伟大的人物说过的那样：“在科学道路上是没有平坦道路可走的，只有在坎坷山路攀登不畏劳苦的人，才有希望达到光辉的顶点。”在学习求知的漫长岁月中，人的智力有高有低;但只要持之以恒，一步一个脚印地走下去，就一定能够取得优异的成绩，成为有用之才。相反，那些具有天赋的智力较高的人，假如仅凭一时热情，不做长远的努力，最终只能落在别人的后头，成为一知半解的人。这个故事的寓意是只有坚持不懈，始终如一的勤奋努力，才能抵达胜利的终点。

天才在于积累，成功在于勤奋，这点对于每个人都是一样。我们要懂得坚持不懈，勤奋努力，始终有一天成为国家的栋梁!

?伊索寓言》一书里面有许多故事每一个寓言都让我明白许多启迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一个真正的人。不是为社会蒙羞，而是凭我的实力和执着为社会奉献自己的一份力量。如果每个人都如此，那末来祖国的明天将一片光明。

中国古代寓故事读后感篇5

这个星期我看了《中国古代寓言》这本寓言书，寓言书有很多寓言故事，每个故事都有一个道理，其中有一个寓言故事叫《井底之蛙》。讲的是在一个废弃的井里，住着一只青蛙。有一天，井栏边来了一只东海的大鸟，大鸟对井里的青蛙说了很多外面世界的美好。告诉它外面天空有多么之大，地面有多么的宽广，青蛙听了惊奇的呆住了，觉得自己太渺小了。这个故事告诉了我们，不要像青蛙一样见识短浅、孤陋寡闻、安于现状盲目自大，所以我们不能安于现状，要好好的学习，增强自己的知识面和见识面，永远不做井底之蛙。

寓言《画蛇添足》，讲的是几个人在一起喝酒，喝到最后剩下酒不多了，他们决定画蛇比赛，谁画的最快，这壶酒就给画最快的人喝。其中有一个人画的非常快，一下子就画好了，他看看几个朋友都还没怎么画，他心中好自得意，他决定把画好的蛇加上四只脚。这时候刚好朋友也画好了，别人看了他的画，“说蛇是没有脚的，你把脚画上去就画错了”。这个故事告诉我们，不要做一些无意义的事情，做一些不该做的事。甚至会给自己增加不必要的麻烦......