在读书之后，读后感的写作也是很重要的，撰写一篇读后感能够强化小伙伴们对书上所写的领会，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的建长城读后感6篇，供大家参考。

建长城读后感篇1

读了这本书，我收获多多。这就是曾获冰心奖的《水长城历险记》，著名作家翌平的作品。

拿到这本书，刚看到书的封面，我就被深深吸引住了，淡蓝色的背景下，三个下学生正背着书包，张望着什么。身后还有着一座长城。他们到底要做什么？我心中挂起了一个大大的问号。我赶紧捧起这本精致的书，津津有味地读了起来。

这本书主要讲述了三个调皮捣蛋的小学生，逃学来到即将被改造为旅游风景区的樱桃谷，开始了一段惊险刺激而令他们受益终身的旅行。虽然他们善于野外活动，但是在这片荒无人烟的地方，他们还是有些不适应。都不禁想起了自己的家。虽然有些时候会有些小插曲，但一路上还是挺顺利的。直到他们遇到了十恶不赦的大坏蛋——王老六。他们被绑架了。但他们凭借着自己的智慧和勇气，不仅战胜了著名的盗墓手，一举成名，还令同学们对他们这三个捣蛋鬼刮目相看，成为了学校的风云人物。

看着这本语言风趣的书，我总是一会哭，一会笑，仿佛被作者带入了另一个世界。看着他们一次次地掉入狼窝，有一次次的顺利脱险，我都为他们松了了一口气。都是因为他们——精诚团结！三兄弟灵机应变，利用智慧，不仅逃离了虎口，还把坏人绕得分不清东南西北，让我不禁感叹：团结的力量可真大呀！同时，我认为像王老六这样的'大坏蛋也应该绳之以法，因为他只想得到，而不会付出。读到最后的时候，我不禁潸然泪下，突然觉得家才是自己最温暖的避风港，虽然爸爸妈妈有时候会忍不住批评我们，但真当我们遇到危险的时候，他们又是多么地着急！我们要明白忠言逆耳的道理，明白爸妈的良苦用心，一起孝敬父母，做父母的贴心小棉袄。

同学们，我们一定不能像王老六这样只知享受，而不知付出，要知道天底下可没有一劳永逸的事情。生活对于那些懒惰的人是残酷无情的，而对于那些辛勤劳动，付出汗水的人，又是仁慈的。只有付出了艰苦的努力，才会得到生活美好的馈赠！让我们做一个勤劳的人，用自己辛勤的汗水，浇灌出属于自己的果实，享受属于自己的甜蜜！

建长城读后感篇2

“不到长城非好汉”，长城是中国的象征，人人都想当一回好汉。今天我读了《长城》这篇文章，感觉收获很多。

自古以来，长城是抵御外敌的屏障，但现在已成为供人观光的历史文化遗址。读完篇课文，我知道了长城的历史。这是劳动人民凭借着双手建成的，是无数老百姓的心血结晶。我知道长城的建造过程中，无数的老百姓因此受尽了徭役的痛苦，孟姜女哭长城的典故就出自那个时候。但是这座钢铁长城最终还是建成了，成为了国防的中坚力量。长城的`威武雄壮体现出的是我国古代劳动人民的智慧和力量，是一种精神的象征。提起长城，我满是骄傲，据说远在太空唯一能看到的就是中国的长城。我没有去过长城，蜿蜒曲折的长城是我梦牵魂绕的地方，我曾经好多次梦到过万里长城，梦到自己站在在长城上俯视着祖国的大好河山。有机会我一定也要当一回好汉。

我们应该从小就传承和发扬中华民族的不屈不挠的精神，并且用在我们的学习和生活上，不怕困难，迎难而上。面对这次的新冠肺炎病毒，我们要坚决与它们作斗争，筑起心的长城，打赢这场病毒阻击战。

建长城读后感篇3

“大刀向鬼子们的头上砍去。全国武装的弟兄们，抗战的一天来到了，抗战的一天来到了……”一听到这首《大刀进行曲》，我就会想到《钢铁长城》这本庆祝中国人民解放军建军九十周年的国防教育读本。

钢铁长城就是指我们中国，无坚不摧、英勇无畏的中国。《钢铁长城》分为八个单元，分别是祖国疆域、现代武器、经典战例、军事名人、爱国诗文、军歌嘹亮、军事常识。但其中最最令我印象深刻的，还是军事名人这一个单元。

刘伯承元帅是举世闻名的军事家、军事理论家。他带兵打仗不但骁勇善战，更善用谋。24岁就在川军之中有了名将之美称。刘伯承的一生，经历了中国革命战争的全部过程。他判断敌情准确，计算战斗周密，善于出奇制胜，以神机妙算、足智多谋著称。朱德元帅曾赞誉他“具有仁、信、智、勇、严的军人品质，有古代名将之风，为国家不可多得的将才。”看到刘伯承这一章，我不禁感慨：咱们国家的军事能人可真多啊！

同学们，解放军在战斗中表现出的勇敢和不怕牺牲，非凡的智慧和灵活机动的战术值得我们学习。

建长城读后感篇4

书是人类进步的阶梯，带我们走向知识的海洋；书是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；书是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；书是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽……读书快乐，我爱读书。

最近我读了一篇文章——《长城》。课文主要写了：古代劳动人民用自己的血汗和智慧才凝结成了这前不见头、后不见尾的万里长城。

站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代建筑长城的劳动人民来，这句话表现出作者已经身临其境来到了长城，并且被长城这气魄雄伟的建筑所震撼。课文不但表现了长城的气魄雄伟，还赞美了我国古代人民的智慧、勤劳和勇敢，同时也抒发了作者热爱劳动人民和对祖国风景优美的喜爱之情。

作者写这篇文章用了许多修辞方法，有列数字、举例子和作比较等。让我们体会到当时修筑长城的劳动人民很幸苦，那时候没有火车、汽车，没有起重机，但劳动人民还是坚持不懈，靠着无数的肩膀无数的手，筑成了宽阔而又很长的万里长城。

读了这篇文章，使我深深懂得，我国古代历史文物来之不易，我们要珍惜古代的文化遗产，不能让它们受到任何伤害。

建长城读后感篇5

今天，我读了《孟姜女哭长城》这个民间故事。孟姜女是孟家和姜家共同养大的女儿，她的丈夫名叫范喜良。洞房花烛之夜，范喜良却被拉去修长城。三个月过去了，孟姜女始终没有看见范喜良回来。于是她去长城找范喜良，结果发现范喜良已经累死在长城。孟姜女嚎啕大哭，结果把长城给哭塌了。秦始皇发现孟姜女把长城哭塌了，又看见孟姜女的美貌，便要求她做自己的妃子。孟姜女同意了，但找借口说必须得给丈夫好好办一个葬礼。随后孟姜女走到丈夫的白骨面前，训斥了秦始皇一顿，而后一头撞向长城。

我读了这个故事之后，心里百感交集。当时正是封建社会，统治者压榨百姓，自以为至高无上。孟姜女作为封建社会的最底层，却能够勇敢地站出来，与秦始皇抗争，最后又一头撞向长城自杀而死，这也体现出来了孟姜女刚烈的性格。虽然孟姜女只是一个平民百姓，但是她的精神不朽，成为现在家喻户晓的巾帼英雄。试想，如果孟姜女屈服了秦始皇，当了她的妃子，她的故事怎么可能会流传到现在，又被人们所敬佩呢？是啊，孟姜女正是因为她具有抗争精神，才为人们所赞颂。所以，我们要学习像孟姜女这样的人，必须得做一个正直，坚强，勇敢的人。

建长城读后感篇6

20xx年7月我读了《水长城探险记》这本书，书中的足球替补队员马二圈、名字平庸的杨阳和生物爱好者刘大雷。他们三人是主要人物，三人平时关系密切。马二圈和杨阳是两个爱惹麻烦的人，而大雷却是个闷头干事儿从不声张，做事总有一鸣惊人之处。他们三人可是学校里的“风云人物”，他们经常在学校做错事然后被老师批评后写检讨。三人都是胜利小学的学生，马二圈与杨阳是五（二）班的，而刘大雷是五（三）班的。

就在一天放学后，三兄弟中马二圈买了份晚报，上面的消息很诱人：“本市将建设最大风景区，原始森林——樱桃谷将改为国家级文化遗产旅游园……”于是，他们三人就用猜硬币来看去不去樱桃谷玩，结果是三兄弟用逃学方式去了樱桃谷。

第二天早上，大雷、二圈和杨阳三人走在阳光明媚的大道上。三人搭公交车去了胜利广场，然后搭乘了一辆破中巴车到了高速路口，接着三人和小个子民工又一起搭乘运砖瓦的卡车到了运河港，从运河港搭船去樱桃谷。他们还被船家骗了60元，到了樱桃谷居然还遇到盗墓贼了，这群盗墓贼分别是王哈哈外号叫王老六，陆角和田鸡。王老六是老大，他命令两个手下把这三个孩子给绑架从而从孩子父母那里勒索钱财。王老六用鸽子传信和城里的人联系业务，这三个聪明的孩子就来接近鸽子，让鸽子熟悉他们从而为他们所用。提心吊胆的日子一天一天过着，直到有一天他们乘王老六不在把田鸡给绑在床上，然后又乘陆角不注意把其给绑在了树上。后来经过周密计划三人终于逃离了樱桃谷，还帮武警战士把三个可恶的盗墓贼给抓铺了，又缴获了国宝。

看完这个故事让我知道了还是家里温馨，校园的亲切，平时爸妈的絮叨和老师的严厉以及同学间的争争吵吵，都渗透着一种难舍的亲切之情。同时我们做为学生来说平时要增加一些安全防范意识。人只想得到不想付出必定会面临失望。生活本身是残酷无情的，只有付出了艰辛的努力，才会得到美好的馈赠！