我们必须要对书中的内容反复斟酌，才能写出优秀的读后感，为了写好一篇读后感，我们需要对原文做好深入理解，下面是尚华范文网小编为您分享的芝麻糕读后感6篇，感谢您的参阅。

芝麻糕读后感篇1

暑假里我读了一本好书，一本耐读的书，这就是祁智叔叔写的《芝麻开门》。

这本书讲述了一个班集体，一群有个性和才情的孩子，几位可敬的老师，几个都市普通家庭在一年里发生的故事。

转学的张天，走进了大钟亭小学四(1)的教室，结识了相当元帅的迟速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长伊露露、热心肠的李强、帮爸妈约会的杨晨……在这个可爱的集体里，他和伙伴们快乐着、承担着、成长着。

在这本书中我最喜欢第16章“一个两全其美的办法”，讲的是孩子们很喜欢校门口有个小姑娘卖的玻璃丝编织品，可李校长不.许他们,买于是孩子们就缠着教体育的何老师想了一个两全其美的办法，既帮助了那个小姑娘又让孩子们学会了编织玻璃丝，这个办法很快就获得了李校长的批准。我很喜欢四(1)班的班主任徐老师，因为她懂孩子们的心，也不会随便批评任何孩子，她还很善良，是同学们公认的好老师。

我觉得四(1)班的孩子们都很有自己的想法，不是只盲目听老师的，会和老师沟通，争取自己的利益、解决问题，这种方式我很喜欢!

金色的童年、快乐的童年，让我们打开《芝麻开门》，进入四(1)班这个快乐、可爱的班级吧

芝麻糕读后感篇2

暑假里我读了《芝麻开门》，这本书是江苏作家祁智写的。

主人公张天是大钟亭小学的转学新生，来到四（1）班结识了很多新朋友，有想当元帅的迟速、小小服装设计师孙新悦、胖女孩姜姗、爱踢足球的孟可文……

这本书主要讲了四（1）班发生的各种有趣的故事：有学习上的烦恼，有同学之间的不愉快，有闹出的大笑话，还有班集体的团结友爱。这群活泼可爱的孩子们一起快乐地成长着。

?芝麻开门》不仅适合孩子阅读，也适合家长阅读，确实是一本非常好看的书。对我教育意义最大的是第八章：妈妈生气了。讲的是有一天张天要去上“奥林匹克学校数学班”，妈妈想要他一个人打车去，可张天胆子太小所以没有答应。妈妈很生气，叫停一辆出租车后把张天和出租车留在原地，自己却转身走了。这一章让我明白了不能做什么事都依靠家长，要学着自己处理碰到的各种问题和麻烦。父母早晚有一天会离我们而去，到时候能靠的就只有自己了。

看完之后，我知道了许多道理，也知道了同学之间要团结起来，互帮互助。四（1）班这个集体就是我们的榜样，我们要向他们学习。

芝麻糕读后感篇3

当我一口气读完《芝麻开门》这本书时，真的很激动，一种莫名的激动。这本书的情节好象是现实的，不是虚拟的，这也许就是这本书的亮点之处。

这本书讲述了一个班集体，一群有个性和有主见的学生在一年里所发生的故事。

转学生张天走进了四(1)班，结识了想当元帅的迟速，心眼比炮粗的胖女孩姜珊，胆小老成的中队长尹露露，小服装设计师孙新悦，热心肠的李强，帮爸爸妈妈约会的杨晨等等。就这样发生了一连串的故事，让人百看不厌，回味无穷。

令我最感动的还是那篇〈哭一次就长大了〉。迟速的父母是军人，常年不回家，也就造就了迟速想当元帅的理想。有一天，迟速的爸爸妈妈都要回来了，当迟速知道后，高兴得说不出话来，他心里祈祷爸爸妈妈平安。可是，事与愿违，爸爸在一次战斗中为了救战友，丧失了双腿，成了植物人。妈妈没有放弃对爸爸的治疗，没有将这件事告诉迟速。当迟速看到植物人爸爸时，一个外人看到这样的场面，会不禁流下眼泪，更何况是自己的爸爸呢，当迟速的爸爸喊到：迟速.所有的人都不禁流泪，接下来的情节，不用想一定是他挥声泪下，可是，迟速却哈哈大笑起来，他说到：1171天了，我没有见到爸爸和妈妈.我以为爸爸牺牲了，妈妈受伤了.现在要比我的预想不只要好多少倍呢!啊!我爸爸还活着，妈妈好好的.同学们听了这话，好象不认识迟速一样的看着他，很惊讶!我也很惊讶，如果是我，我一定哭成个泪人了，看来迟速在见到爸爸妈妈之前已经做好了很多的打算.我很佩服迟速，我没有他的坚强。

看到这本书，我很疑惑：祁智叔叔是一个大人，可为什么能把小学生所想的，所做的描写的那么好，那么精彩。祁智叔叔的写在小说后的一番话把我折服了，原来有1000个小朋友为他提供故事，有100个小朋友看过他的手稿，所以他写的这么好，这么精彩。

长篇小说我看过很多，但这一本是最吸引我的，因为它精彩。有机会去拜读一下吧!

芝麻糕读后感篇4

?芝麻开门》不就是我们小时候常看的那个神话故事吗？不，你们错了，它是祁智叔叔写的现代版《芝麻开门》。这是一本好读、耐读的书，书中讲述了一个班集体、一群有个性和才能的同学，在一年里发生的故事：转学的男孩张天，走进了大钟亭小学，结识了想当元帅的迟速，心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长尹露露、热心肠的李强、帮爸妈约会的杨晨……在这个可爱的集体里，他和伙伴们快乐地成长着，承担着，成熟着。人人都有一个金色的童年，看了《芝麻开门》，我就想到了我们的班级：和蔼而又严肃的语文老师，脸色多变的数学老师，架着一副老花眼镜的英语老师。矮个子的印超、飞毛腿樊纪伟、最爱哭的钱江源……我们在我们班特设的争分活动中你追我赶，为有些同学因破坏校纪而被扣分的行为而羞耻；为成绩差的同学掉队而着急。

我们一起为维护班级的荣誉而努力。一个班级就是一个大家庭，老师就是家长，教我们做人的道理，培育我们健康成长。

芝麻糕读后感篇5

最近，我读了一本叫《芝麻开门》的好书，它的大概内容是：

转学的男孩张天走进了大钟亭小学四(1)班的教室，结识了想当元帅的迟速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长伊露露、热心肠的李强、帮爸爸妈妈约会的杨晨……在这个可爱的集体里，他和伙伴们快乐地承担着，成长着。

此书讲述了一群有个性和才情的孩子，几位可敬的老师，几个都市普通家庭在一年里发生的故事。作者祁智深情地描摹现实，以浅近诙谐的语言、生动丰富的细节，诗情化地再现了平反生活，全景式地讴歌了澄莹童心，使这部作品有意思，更有意义。

为什么说要快乐地承担着呢?

因为四(1)班是快乐的，但在源源不断的快乐中，迟速要“承担”父亲受伤，杨晨要“承担”父母婚烟危机，李强要“承担”大人下岗……

但换个角度想想，无论现在承担多少，无论将来承担什么，成长总是一个美妙的过程，美不胜收，妙不可言。

我觉得这部作品描写了四(1)班非常团结，体谅老师，同时，他们还处处不让老师操心。在生活里，我们在班级里也应该团结，应该体谅家长、老师们的难处，同时，我们也应该处处不让老师操心。

芝麻糕读后感篇6

上个月，爸爸给我买了三本书，《芝麻开门》就是其中一本。我花了差不多一个月的时间才读完了这本长篇校园小说。

这本书讲述了大钟亭小学四（一）班同学们的一件件趣事。四（一）班是一个快乐的集体。主人公有从西流湾小学转到大钟亭小学的男孩张天、心眼比炮筒粗的姜珊、胆小的中队长尹露露、小小服装设计师孙新悦、热心肠的李强、研究生的徐老师、“罗纳尔多”孟可文、想当元帅的迟速……这个集体非常团结，有一次大钟亭小学组织足球比赛，四（一）班上场的同学们都非常团结，之后大获全胜。这个集体也非常关心老师，徐老师要生小宝宝了，四（一）班的全班同学都一起去看望徐老师，平时还叫徐老师注意身体。这个集体也非常友善，同学们发生一点小矛盾，中队长尹露露立刻来劝架，于是同学们马上就和好了。

在平时生活中我们也有可能遇到这样的事情,比如拔河比赛，只要我们团结，就会赢得比赛。老师生病了，我们就要更加认真地学习，不让老师操心。所以，我们要学习四（一）班这个集体的精神。