心得体会也是需要经过大脑的认真思考的，这样的文章才会吸引人，当内心有所感悟时，通常就可以写一篇心得体会将其记录下来，尚华范文网小编今天就为您带来了读《担当》心得体会6篇，相信一定会对你有所帮助。

读《担当》心得体会篇1

作为一个老师，不仅是学生的模范，还是学生的父母。我们把学生当成是自己的孩子来教育，关心他们爱护他们。看着他们的成功，在他们的心灵的沃土根植美好的梦想。

我是一名教师，从事教育工作已经20多年了。自从走上岗位后，深感责任重大，不仅要教好书还要在各方面以身作则，率先垂范。在开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。长期以来，我所形成的座右铭是：作为一名人类灵魂的工程师，必须要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为规范。自从选择了这个职业，在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。

在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。

王崧舟老师说过：一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。

没有广博的知识，就不能很好地了解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因此，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代的发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。

要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理;学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。

在影响学生的同时，我们也应该提升自身的修养，与学生一起学习。育人的同时也要育己，给学生做好一个榜样。

读《担当》心得体会篇2

最近，市委对下一阶段重点工作进行安排部署，要求全市上下认清形势，咬定目标，以坚强的意志、务实的作风和创新的精神，全力完成全年目标任务。这就要求我们的领导干部要敢负责，敢担当，在其位，有作为，勇于承担责任，敢于触及矛盾，善于解决问题。

一、敢于担当是对领导干部的基本要求

1、敢于担当是一种责任。习近平总书记说：“看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”。干部的担当，就是在大事难事面前勇挑重担、敢于负责，在急事危事面前挺身而出、冲锋在前，在名利地位面前不计得失、顾全大局。在封建社会，我们的祖先们尚能有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀与担当。古人能做到的，我们共产党员、领导干部为什么做不到呢?因此，各级领导干部要遇事不避难，迎难而上，主动把握机遇，积极应对挑战，发挥主观能动性，化消极因素为积极因素，做到在问题面前不回避、困难面前不推脱、挫折面前不退步、逆境面前不悲观、不达目的不罢休;要咬定目标不放松，用行动激发热情，以担当排除阻力，用成果回报组织。

2、敢于担当是一种能力。领导干部既要有敢于担当之志，也要有善于担当之能。要紧紧围绕市委“一争三快两率先”的战略目标，紧扣市委的工作大局，以不负众望、争创一流的激情，不甘平庸、勇于创新的热情，心系基层、踏实干事的真情，倾心尽力，真抓实干，进一步凝聚社会力量、提振发展信心。在全面深化改革的历史关头，面对改革中的深层次难题，面对工作中的具体矛盾，我们的党员领导干部如何找到解决问题的良策，找到化解矛盾的具体办法，把工作推开，把局面打开，这需要一定得能力，需要一定的智慧。这就需要领导干部掌握科学的工作方法，尊重客观规律。

读《担当》心得体会篇3

通过幼儿园组织师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会：

第一，情系幼儿，像母亲一般爱每个孩子。幼儿教育的对象都是3-7岁的孩子，他们幼小，像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。关爱每个孩子。 其一，关心他们的生活;其二，熟悉孩子们的基本情况;其三，平等对待每个孩子。

第二，运用多元智能理念，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。幼儿教师的标准是：平易近人、严中带慈、公平待人。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，教师对幼儿尊重。

第三,在教育过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。贯彻《幼儿教育新纲要》的思想,坚持以人为本,终身教育的理念,使幼儿获得终身受益的品质和良好的个性,态度,能力等。

第四，塑造师德风范，潜心练功。“给孩子一杯水，教师本身应该有一桶水”，此话很有道理。在幼儿教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完美无缺的人物，是最可值得依赖的人，你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象，师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。因此对于师德除了要深刻认识其重要性，更关键就是如何去提高自己的师德。

本人结合自己的情况，下决心就以下两方面提高修养。

首先，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个普通的人，又是个教育者，到了幼儿园就应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外，言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止应该优美文雅，体现心灵之美，自己的穿着应该朴素大方得体，符合幼儿的审美情趣。

其次，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名幼儿教师更重要的是塑造幼儿的内在修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。教师的一言一行深刻的影响着每一个幼儿。

通过师德师风的学习，在以后的工作中我要更进一步认真学习贯彻纲要精神，遵循幼儿教育心理规律以及幼儿身心发展的特点，努力做好教育工作。

读《担当》心得体会篇4

在学习实践“做主人、敢担当、谋发展、惠民生”开展“政风建设年”活动中，本人积极参与到办事大厅组织的各项学习、讨论中去，围绕和立足本职岗位，通过自学、撰写心得体会、查摆不足等方式，就更好地发挥职能作用，服务新战略、新目标，对提高执行力，加强工作联动，提高工作效能，进行了深入思考和讨论，就以下几个方面进行汇报。

一、思想境界上求突破。把活动与工作紧密结合，提高认识认清活动主题的重要意义，在活动中学习，以活动促进工作。着重体会了“政风建设年”的工作目标与整治重点。深刻认识主题活动的提出，增加主人翁意识，增强发展的紧迫意识、竞争意识和赶超意识，时时以大局为解决难题，敢于用创新的举措超越自我。

三、工作作风上找转变。做好基础和基层工作，以饱满的热情、充沛的精力、务实的作风，迅速投入到各项工作落实中

去，从根本上杜绝责权利不统一，工作中互相扯皮，遇事推诿，夺利争权现象。做到不说空话，言出必行，牢固树立迎难而上、敢打硬仗、雷厉风行的工作作风，以与时俱进的观念和勇于创新的胆识，实现新突破。

通过一段时间的实践与学习，并对照政风方面的几个突出问题进行重点自查，查找出以下存在问题与不足：

一是理论水平提高不够快，综合素质还不适应发展的需要。对理论如何联系实际，如何运用理论指导实践还缺乏应有的研究和实践，学风还欠扎实，学习成效还有一定差距。成为更好地“做自己的主人、做岗位的主人、做进步的主人”的一大障碍。

二是“谋发展”的后劲不足，流于形式主义。目前，在学习的时间上、学习的内容上不能充分保证，特别是在学习的形式上缺乏多样性，往往还是读读文件、抄抄记记。

三是创新意识薄弱，工作处于一般水平，缺乏开拓创新意识，对工作认识还不够，视野不开阔，没有合理地安排利用时间，工作中有畏难心理，缺乏自信，没有树立“敢为人先”的发展意识。

四、主要原因和今后做法

1、对理论学习缺乏深度，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论

钻研的不深、不透。今后要注意总结经验并上升为理性认识;找出干事、成事的规律性。

2、“谋发展”意识淡漠，视野不够宽、创新能力不很强，全局意识不够全面。有时做事情、干工作只从业务出发，尽管也按上级领导要求完成了要做的工作，也存在本位主观意识和不客观思想，自己束缚自己的手脚。今后要调查研究，努力向先进个人学习，解放思想，努力工作。

通过对这一段时间来对盖书记提出的学习讨论内容的深入探讨和认真落实，使我对自身位置有了一个更加清醒的认识，在今后的学习实践中，要更加紧密联系行业发展实际，围绕工作实际，提升思想境界，转变工作作风，严格落实实效，确保学习讨论取得实实在在的效果，为公积金事业又好又快发展贡献力量。

读《担当》心得体会篇5

通过集中学习师德师风宣传资料，让我更深层次体会到作为一个教育工作者务必要做到以下几点：

一、爱党爱国，爱岗敬业，热爱教育事业。不忘初心、牢记使命，不断专研教材，终身学习，对学生要有爱心，因材施教，一身作则。

二、热爱学生。学生是祖国的未来，民族的希望，只有把学生教育培养好，振兴中华才有期望。关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。用爱心对待每一个学生，培养学生要树立远大的理想，成为德、智、体、美、劳全面发展的人才。

三、不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一名优秀教师，关键要有较高的各方面素质。务必具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、创新精神，不断更新自己知识，努力学习和掌握现代教育技术，认真总结教育教学经验，努力探索教育规律，改善教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。

四、实事求是，坚持真理。老师要做到尊重事实，注重调查研究，要公道正派，富有进取精神。

五、工作用心、认真负责。工作用心，就是要勇挑重提，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此务必做到既教书又育人。

六、团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助，一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮忙;另方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，为人师表，模范遵守社会公德，举文明礼貌，不赌博，不斗殴，爱护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。

作为教师，教室里放飞的是期望，守巢的是自己;黑板上写下的是真理，擦去的是功利，奉献的是自己。但是，选取了教师，我无怨地站在三尺讲台，无悔地耕耘于课堂，终身为我国的教育事业做贡献。

读《担当》心得体会篇6

党员不讲担当，如何尽党员义务、履行党的使命?毛泽东、刘少奇、周恩来、邓小平等老一辈革命家，哪一位不是讲党性、讲担当的典范!新时期落实习总书记“四个全面”，还得靠党员的担当精神和党性的觉悟。可以说担当和党性是不可分割的，讲担当就是讲党性。

“您有担当吗?”这个问题问的好!“您”可以指一个人，或是一个单位、一个组织、一个民族、一个国家……担当就是“接受并负起责任”。不同历史时期有不同担当。而在民族大义面前，担当是一种英雄气概和牺牲精神，是自觉自愿肩负起责任和使命。党的十八大后，以习近平为总书记的党中央正是以担当精神，带领华夏56个民族追寻中华民族百年复兴梦。

担当是一种责任和使命。有担当才有作为，有作为才会经历诸多磨难，才能砥砺心志在风雨中茁壮。党的十八大后，习总书记一再告诫党员干部要勇于担当，敢于坚持原则。习近平同志更是用行动带头示范、以上率下，极大影响了各级领导干部，带来了全社会担当意识。习总书记亲自担任多个领域、多个方面的改革领导小组组长，派出多轮中央巡视组打“老虎”“苍蝇”，开展教育实践活动转作风……桩桩件件无不体现一种担当精神，一种治国理政的坚定决心和意志。这种担当正带领国家扫除前进道路上的阴霾，推进社会各领域发展，迈步法治中国节奏，走向民族复兴和人民幸福道路。

有担当说话才硬气。领导干部的担当就是遇到困难或矛盾要迎上去，而不是绕着走;是主动解决，而不是推在阻四、刻意回避。不作为、不担当，看似少了许多麻烦，但也让自己能力打住，失去了获得敢打善战、能挑大任的机会。说严重点是背离了服务群众宗旨，久而久之就会成为群众眼里滑头、耍耍干部，找你也白搭。当上级交给紧急危难任务时，既无能力应对，也无群众响应。没了担当精神就挺不了腰杆，失了底气咋还敢拍胸脯说硬话。这样的干部，让组织如何放心用你，实行干部末位淘汰舍你求谁!

有担当干部让群众踏实。担当就是有作为，就是认真履职不差劲，服务群众不惜力;不担当就是不作为，就是推诿、扯皮、“踢皮球”，让群众奔波吃苦头。这种躲事作风是躲了一时躲不了一世，不能解决问题反而会加剧矛盾，不少群体事件皆因此演变而来。合格干部一定是心里装有群众，一定是想干事、会干事、能干成事，把困难当锻炼来磨砺心智的人。有这样的干部在群众身边，群众才会有依靠，才会有主心骨，才会感到踏实。

没有担当何来民族复兴。口号喊不来事业成功，兴邦兴业得靠实干。民族复兴之路是艰难的，需要每一个人的智慧和贡献，需要拧成一股绳，用集体的力量，全民族的努力才能实现。民族的复兴如同盖大厦，得靠每一个人的担当，所谓众人拾柴火焰高，大家的添砖加瓦才能堆砌铺成。担当让一个民族更有进取心，更能适应时代迈向未来。一个有担当的民族才会有好国运，才能克服复兴之路上的砍坷，让理想成为现实。

担当是中华儿女的责任。历史是的教课书，中华民族百年屈辱告诫华夏子孙：好男儿当自强，民族复兴要敢当。这是血和泪铸就的嘱托，是百年屈辱烙下的印记，不容忘记!历史是沉重的，时刻提醒和平年代的人们要警惕，不能让惨痛苦难重演，不能让人民再遭到不幸。要让警钟长鸣，告诫华厦儿女永远牢记、永不松懈。担当要见行动，要从点点滴滴做起，从微不足道的岗位做起。涓涓溪水成长河!每一个华夏儿女担当，铸就的是千里堤坝、大好河山、强盛祖国、幸福天堂......

当下离小康社会建设还剩下不到五年时间，时间不等人。每一个中华儿女都肩负有责任和使命，必须以担当精神去奋斗才能实现。小康社会仅仅是民族复兴道路上迈出的一小步，还要在2050年达到中等发达国家水平，更远还要达到最发达国家水平......民族复兴之路任重而道远。让我们携手并进、勇挑重任，在以习近平为总书记的党中央领导下，克服前进道路上的一切艰难险阻，为中华民族的美好明天，为子孙后代幸福安康，以担当精神肩负起民族复兴的重任，让中华民族道路越走越宽广。