读后感是记录我们读完书之后感受的文章，想要写出好的读后感就必须要深刻领会作者想表达的思想感情，下面是尚华范文网小编为您分享的青春纪读后感优质8篇，感谢您的参阅。

青春纪读后感篇1

“成长中的每一次低头，都是对自己的肯定”，这是刘同先生在《谁的青春不迷茫》的封面上写的一句话。

拿起《谁的青春不迷茫》这本书，我感觉到了这本书的重量，也许对于我来说，这不仅仅是一本书，更是一把可以让我走出迷茫青春的钥匙。而最后，我发现我是对的！这本书改变了我，改变了现在的我，也会改变未来的我！

打开这本书，第一眼我便被这封面吸引了，虽然简介，但是在我看来，却另有一番滋味，于是，我便决定将我看过后的感受用文字记录下来，说真的，我底气不足，因为我觉得，我写的文字，远不能表达我内心的感受！

翻开书，便看见了刘同先生写的自序，是写给20岁时的他。20岁，离我们也并不是特别的遥远。也许很多人不到20，也许20对有的人来说已经是过去式了！

对于刚上大一的我来说，我对大学一点也不清楚。没有明确的目标，没有明确的规划，似乎迷茫的过着每一天，得过且过而已！

刘同先生在自序中写道“心里一直在问自己一个问题：当初我是好不容易考入大学的，四年之后，我该怎么出大学”。对于这个问题，我表示我从来没有仔细想过。也许对于大多数大一学生来说，这个问题，似乎很迷茫，也许想过，也没有多少人仔细想通过吧。

当然，我也是如此。我曾经这么问过我自己无数次，我的大学，我好不容易考上的大学，我四年后该怎么走出大学？是一无所成，连毕业证都拿不到？是为了大学而大学，为了毕业证而大学？还是为了自己的梦想而大学？

正处于青春岁月的我们，在大学里，有着叛逆的性格。也许我们对于生活，并没有想过太多。也许我们想的，只是在大学里面怎么玩的好，怎么过得好。而关于青春岁月该怎么过，有多少人仔细考虑过这个问题。也许我们四年后，再次回首我们大学四年，问问自己，我们这四年里做了什么？得到了什么？失去了什么？我们得到的，我们失去的，值得吗？我们得到的比失去的多，还是失去的比得到的多？每天多问问自己，也许。你的大学，就会开始改变！

刘同先生在自序中写到“你爸一直担心的就是你大学四年毕业之后找不到工作，担心你没有任何可以拿出来炫耀的资本，担心你连你自己是谁都不知道”。这些话，对于大一的我们，看到后会有什么感触？会是无动于衷，继续“逍遥自在”，每天拿着昂贵的生活费，在大学里“自由自在”？还是会静下心来仔细想想，沉思沉思？想想四年后的你，

到底想做一个什么样的人；想想四年后的你，到底想拥有一个什么的生活；想想四年后的你，该用什么样的状态面对你的亲人？面对你的朋友？

“如何与别人不一样”“不一样”是个特别特别大的命题。而我们，洋溢着青春的热情，洋溢的青春的不屈，更想与众不同。如果你是一个大学生，那么你想脱颖而出，这并不奇怪。但是，你想脱颖而出，你努力了吗？如果你没有努力过，你又有什么资格想脱颖而出呢？

人生本来就是一个未知数，人生路上，需要的，是我们自己的努力。

刘同先生在自序写到“不如我们定下一个誓约，看看十年之后，我们彼此又在哪里？听着谁的歌，看着谁的字，身边的人又是谁？”十年，我们的人生能有多少个十年？

岁月流逝，人生短暂当我们学会生活，学会面对自己的青春的时候，已经过了多少个十年了？这些个从我们指尖溜走的岁月里，我们。做了什么？得到了什么？失去了什么？

一个十年的约定。十年之后，再次回首往事，会不会觉得自己的青春岁月里浪费了很多的时光？会不会觉得自己过去的十年不值得？

谁的青春不迷茫，可是，当你的青春迷茫时，你是怎么做的？是不管不顾，为了放肆的青春，而浪费青春？还是自己不断奋进，为了未来，拼搏一次？

我们在迷茫的青春岁月里匍匐前行，在无知的岁月里挥霍着我们的青春。我们今年大一，三年后，是否依旧的迷茫，是否依旧的无知？那么，我们在迷茫的青春里应该怎么做呢？应该做些什么呢？是不是应该慎重的考虑呢，慎重的思考呢？

借用刘同先生的.话：“你觉得孤独就对了，那是让你认识自己的机会。你觉得不被理解就对了，那是让你认清朋友的机会。你觉得黑暗就对了，那样你才分辨得出什么是你的光芒。你觉得无助就对了，那样你才能明白谁是你成长中能扶你一把的人。你觉得迷茫就对了，谁的青春不迷茫”。

如果你觉得你的青春也迷茫，如果你不想让你的人生这么荒废下去，那么，你是不是应该做点什么了？

青春纪读后感篇2

岁月似流沙,我伴着月色，沿着岁月留下的痕迹，四处寻觅，几乎找遍了心中的每一个角落，却发觉刻在心里的是小学时沉醉的《青春之歌》。

?青春之歌》是一部充满理想，拥有坚持以及坚强面对的红色经典文学作品。它是当代文学史上第一部描写在中国共产党领导下的爱国学生运动以及革命知识分子斗争生活的优秀长篇小说。

小说的主角是一个“小资产阶级知识分子”——林道静，她出生在一个平凡的不能再平凡的农村家庭。她的母亲在她很小的时候便去世了，是她的父亲含辛茹苦的把她拉扯大的。长大后的林道静，不愿顺从她父亲的意思嫁给一个国民党的军官，于是她便逃离了自己生活的家庭。

逃出家庭的她，在一个乡村小学当了一名代课老师。后来她在那个村子中认识了一群参加革命的热血青年,他们心中的热情，点燃了林道静的革命精神，使她从此走上革命的道路。她为革命付出了许多，她坚信只要心中革命的火焰不灭，一切都有可能，她和那些热血青年一样，要将革命进行到底!终有一天,他们会胜利!

林道静，我原以为她只是一个弱小的女子，弱小到放到只有她一个人的广场上，你也无法去想象她有什么。恰恰相反，林道静，青春洋溢着激情，挥洒着希望，蕴含着力量，年轻的声音唱响的是一曲铿锵嘹亮的青春之歌，冲破黎明前可怕的黑暗，怀着坚强不屈的灵魂迎接初升的太阳。

在相同的年龄段，我们的青春却和她有着极大的差别，她的青春在精神与困苦的洗礼下变得富有价值和意义。

国家的昌盛需要我们正值青春的一代人的艰苦奋斗，而理想是我们奋斗的目标和动力。林道静的信仰是共产主义，她的理想则是完成共产主义革命事业，而她在革命道路上意识到只有在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌颂的美丽的青春。

珍惜青春，黄金的时代在我们的面前而不是在我们的后面。把握每一天的早晨，看旭日从地平线缓缓升起;把握每一天的午后，品薰衣茶的馥香在开水中慢慢旋泛;把握每一天的午夜，聆听来自遥远星空的召唤。

青春是耀眼的流星，曾有几时，却又光彩绚丽;青春是天边的彩虹，转瞬即逝，却又艳丽迷人;青春是晨间的云雾迷蒙，迷蒙含蓄，却又时常徘徊。

青春纪读后感篇3

他是首尔大学教授，他是博士生导师，他是韩国总统办公室、三星集团、爱茉莉太平洋集团等企业专业顾问……他就是金兰都。但提到他，更被人们赞颂的是一本改变亚洲亿万年轻人的疗愈经典，是他写给迷茫孩子的疼痛共鸣的书——《因为痛所以叫青春》。

书中作者如实地把为人父母的成年人们所不曾来得及去了解的这代年轻人的困苦和不安展现了出来。作者帮助他们诊视这些无法向他人倾诉的苦痛，并告诉他们如何才能从这种苦找到为未来打拼的能量。

无论在什么年龄，都应该对人生充满希望。如果将人出生到死亡的时间比作一天的24小时，假设人的平均寿命为80岁，那么大学毕业时的24岁顶多等于早上7点24分，所以，请不要对青春中的你的失去信心。即使现在的你还没有大红大紫，但请相信，你也有自己绽放的季节！虽然来得迟那么一点点，但当它降临的那一刻，你绚丽的人生之花，将不逊色于任何早开的花朵。在人生的某个节点上，你终会发出耀眼的光芒。

人生最重要的是成长，但成长所需要的养分时间，却被一一浪费掉，就如同被小偷偷掉一样，那么花在重要事情上的时间就会越少作为一个人存在的分量也就会越低。所以我们要戒掉那些沉迷网络的坏习惯，学会安排自己的时间学会搜集鸡肋时间来做大事情。

做人做好自己安分守己就好，不要总是羡慕别人，觉得自己是最不幸的。永远不满足自己的现状，盲目地将别人的幸福放大，对自己的幸福缩水。是自己陷入焦点主义中。其实，或许也有人在偷偷的羡慕着你。做一个乐观主义者，不要过度自卑和自满，上帝赐给每个人的幸福都是均等的。

步入社会后，在职场上打拼，靠的不是优异的成绩，不是名牌的大学，不是光鲜亮丽的履历，而是自己学习以外的社会能力，一个企业需要的是对企业的成长有所贡献的人。简历只不过是在无法判断一个人的贡献能力时，对其打分的一种指标而已。企业真正需要的，是这些指标背后的实实在在的能力。

人生重要的，不是你的第一份职业，而是最后一份。谁能笑到最后，走得最远，才是胜利者。所以，步入社会后要学会吃苦，不论你来自哪所名校，请暂时放下你那高高在上的尊严，最初的牺牲是值得的。虽然在开始时，你并没有赢在起跑线上，但人生是场马拉松，以后的路还长着呢，坚持到终点飞快冲线的人，才是第一名。

因为不安，所以青春；因为茫然，所以青春；因为彷徨，所以青春；因为忐忑，所以青春。

青春纪读后感篇4

青春洋溢着激情，挥洒着希望，蕴含着力量。

?青春之歌》就是这样一部充满理想，激情昂扬的红色经典文学作品。作品描写了抗日和抗战时代背景下，以林道静为主要人物的一批进步青年，从对待世俗的超然冷漠到投身革命的热血沸腾，从反对封建统治到抗击日本帝国主义侵略，并在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中。全文让我感受到那个时代青年学生对祖国的热爱和真诚，以及他们坚强的信念和对自由、真理的不懈追求精神。

作品的第一部分，主人公林道静逃出给她带来痛苦回忆的地主家庭，但又找不到前进的方向，理想与现实的巨大反差使她身心俱疲。如果说第一部分是写林道静痛苦中的挣扎，那第二部分便展现出了她作为一名无产阶级革命战士，中国共产党党员艰苦顽强的奋斗。从发起定县小学的学生运动时的稚嫩，到在宋家做家庭教师危急之中获取黑名单的机智;从刚刚被捕时的单纯幻想到经历了一年多炼狱考验与磨练的觉悟和觉醒;从跟随张大姐从事地下工作的缺乏经验，到在北大领导学生成立学生自治会发起学生运动的独当一面。林道静在一次次的生死考验中成熟着，并最终成长为一名有追求有信仰的共产主义战士。

?青春之歌》蕴含着作家杨沫的生活原型，将那段不可忘却的历史赋予了青春的激情和火热，用红色染满记忆，用战斗抒写豪情，用铿锵而激昂的文字唤起新时代下的青年学生心灵深处强烈的共鸣。

如今，对于每一个青年学生来说，“志愿者”已不是一个陌生的名词：情系山区儿童，奔赴边远贵州山区支教而成为“感动中国”年度人物的徐本禹;汶川和玉树地震灾难中，志愿者们以血肉之躯为灾区人民筑起了一道不可撼动的“生命长城”;2008年北京奥运会赛场内外，志愿者以细致周到的服务赢得了世界友人的赞扬;;刚刚结束不久的上海“世博会”上，青年志愿者们充分展现出了一个正在崛起中大国的文明姿态……。

我们是社会主义的接班人、是社会主义现代化事业的开拓者。如果说林道静、卢嘉川、许宁、罗大方的一生，留下的是他们为拯救危难中的祖国不屈不饶革命精神的青春之歌，那新时代下的我们应该更好地传承他们的革命精神：将个人前途同国家民族的命运、人民的革命事业结合在一起，做一名志愿服务党、服务人民、服务社会的社会主义现代化建设的“志愿者”，谱写属于这个时代的绚丽篇章，奏响属于我们的青春之歌。

青春纪读后感篇5

著名综艺主持人何炅曾说：“如果，你和我也都这样每天记录青春成长的细节，时刻凝视自己的成长，我们会不会不太一样。”最近，读了一本书《谁的青春不迷茫》，这本书让我知道，谁的青春都有迷茫，不管岁月是甜是哭，我们都要经历它，并且享受它带来的成熟。

?谁的青春不迷茫》是30岁的刘同回看自己北漂十年的成长岁月。如同大多数人一样，作者刘同一样有着不知所谓的过去，一样黑暗迷茫撞破头的青春期，几场没有结果的恋爱。他说觉得孤独就对了，觉得迷茫就对了，谁的青春不迷茫？“其实青春就像是切洋葱，我们都泪流满面，却还乐此不疲。

所谓青春，就是尚未得到某种东西的状态，就是渴望的状态，憧憬的状态，也是具有可能的状态。他们眼前展现着人生广袤的原野和恐惧，尽管他们还一无所有，但他们偶尔也能在幻想中具有一种拥有一切的感觉。所以人啊不能永远总是对过去也许会发生的事情耿耿于怀，心里洒满阳光，世界才会透亮。

谁的青春不迷茫，谁的青春不是色彩斑斓，经过青春的洗礼，走向成熟的明天。青春是一首歌谣，是一出折子戏，是一本泛黄的箴页，又是一张美丽动人的照片。有元气满满的朝气，也有老气横秋的假装深沉，但是它记载着一段铭心刻骨的青涩时光。

回头望望，看看自己走过的每一个步子，每一个脚印，每一段路，有欣喜、有懊悔、有痛苦，但是没有缺点的青春又能怎能称得上是青春。字字准确无误的击中了现代都市人心中的软肋，又点明告诉他们自己所应有的心态。回头望望，看看自己走过的每一个步子，每一个脚印，每一段路，有欣喜、有懊悔、有痛苦，但是没有缺点的青春又能怎能称得上是青春呢？

都说时间就是一把杀猪刀，青春就是这样一去不复返，就像沙子，紧握着却在指缝间滑落。在那样的肆无忌惮的日子里，我们疯过，整天的感慨，无事时装出的忧郁可以载满几车。那时的我们都是有梦的孩子，只是青春这场迷雾，让我们丢失了方向，不知道该何去何从。青春期的酸涩，每个走过的人都有体会，但所有的青涩都是美好的，所有的记忆都是永恒的。

经过青春的洗礼，也是为了告诉我们要把快乐放在外面，失落放在心里，把坚强的一面展露出来。真正承受不住了，及时诉说，做最真的自己。所有的事只要我们尽自己最大的努力去做就好了，不论结果如何，只要我们曾经为之努力，奋斗过，我们就没有后悔。

面朝大海，站在人生的边缘审视自己的内心，引用杨绛先生的一句话：“保持知足常乐的心态才是淬炼心智，净化心灵的最佳途径”。

青春纪读后感篇6

?青春之歌》是一篇长篇巨著，整整用了一个多月才看完。这个故事描述了主人公林道静的成长经历，既有她生活的迷惘、她对爱情美好的向往，又有她怀着一颗炽热的心跟敌人战斗的场面。看完之后感慨颇多。下面就用这几个关键词来展开叙述吧。

一、爱情。人类一直怀着对美好爱情的向往，可是要遇到一个相知相爱的人是多么的难。主人公林道静一开始遇到了救命恩人余永泽，他广博的学识，儒雅的谈吐，赢得了她的芳心。他们以夫妻的名义住在了一起。可是当林道静投入到了革命的大潮之中后，又发现了他的狭隘自私和懦弱无能，随之和他分道扬镳。在与敌人的斗争中，他遇到了卢嘉川和江华。作者在后记中说，卢嘉川是他杜撰出来的一个人物，也就是说他是不存在的。可是她却深深的爱着这个人，她被他的机智勇敢、英勇无畏所吸引着，就像她对党和革命斗争痴迷一样。可惜卢嘉川死在了狱中。后来遇到了江华，他对革命的执着，他的从容镇定，他对她的关心照顾，让她感动不已，投进了他的暖暖的亲切的怀抱，是多么幸福啊！

二、斗争。人类历史上从来不缺乏硝烟弥漫的战争。战争好像也成了人类永恒的主题。主人公林道静一开始是懵懂无知的，甚至是迷惘的。和余永泽的生活也是索然无味的。直到她接触到了党，投身于革命，她的一颗毫无生气的心才逐渐燃烧起了熊熊的火焰。她把一颗炽热的心全部交给了党，把火热的青春奉献给了她执着的革命斗争。面对着凶恶的敌人的疯狂捕杀，她毫无惧怕，以至于陷入囹圄，受着难以忍受的酷刑，她也绝没有屈服，多么令人敬佩的中华儿女啊！正是因为他们不屈不挠的斗争，才迎来了我们来之不易的美好生活。

三、爱国。读完这篇巨著，你的脑海中时时浮现在眼前的两个字就是爱国。当日本的铁蹄践踏到我们中国的土地上来时，有哪个人甘愿当亡国奴呢？无数的仁人志士、革命青年，以饱满的热情投入到了这场斗争中来。他们也许手无寸铁，他们也许单纯幼稚，他们也许力量薄弱，但他们以一腔爱国之情，不惧敌人的刺刀、枪炮和疯狂的捕杀。卢嘉川、林红、林道静、江华、许宁、王晓燕及她的父母……一批批人为拯救民族的危亡，至自己的生命于不顾，和敌人进行着殊死的斗争。多么可敬的人啊！你们用誓死保卫祖国的精神书写了爱国的华丽篇章。

这本书留给我们的远远不止这些，我想还有很多很多。如：书中的人物把他们的一腔热血奉献给了他们钟爱的革命事业，我们要用我们的青春干些什么呢？如果称我们为中华好儿女，我们配这个称呼吗？

青春纪读后感篇7

青春不是年华，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的恋情;青春是生命的深泉在涌流。

青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生而有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。

岁月悠悠，衰微只及肌肤;热忱抛却，颓废必致灵魂。忧烦，惶恐，丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。

无论年届花甲，拟或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就青春永驻，风华常存。

一旦天线下降，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即使年方二十，实已垂垂老矣;然则只要树起天线，捕捉乐观信号，你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。

青春不是生命里的一段时光，不是指红润的脸颊、红扑扑的嘴唇和柔软的双膝;它是一种精神状态，是指不懈的干劲、丰富的想象力和滚烫的情怀。它是生命春意正浓时鲜活的记忆,它是生命之源勃勃生机的涌泉;青春意味着战胜懦弱的那股大丈夫气慨和摒弃安逸的那种冒险精神。往往一个60岁的老者比一个20岁的青年更多一点这种劲头。

人老不仅是岁月流逝所致，更主要的是懒惰不思进取的结果。光阴可以在颜面上留下印记，而热情之火的熄灭则在心灵上刻下皱纹。遗憾、恐惧、缺乏自信，会扭曲人的灵魂，并将青春化为灰烬。无论60岁还是20岁，您需要保持永不衰竭的好奇心，永不熄灭的孩提般求知的渴望和追求事业成功的欢乐与热情。

在你我的心底，都有一座无线电台：它能在多长时间里，接收到人间万物传递来的美好、希望、欢乐、鼓励和力量的信息，您就会年轻多长时间。当天线倒塌时，您的精神就被玩世不恭和悲观厌世的冰雪所覆盖，您就会衰老下去，即使您只有20岁;而当您的天线巍然矗立着的时候，凭着高昂的乐观主义精神，您就有希望在80岁死去时仍然韶华不逝。

"青春"没有年限，"无论年届花甲，仰或二人芳龄"，只要心中"有一台天线，从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，那么你就拥有青春"，因为悠悠岁月，给人带来的只是肌肤的哀微，面目的苍老。

别忘了，青春永远属于心理上年轻的人们。

青春纪读后感篇8

?青春之歌》是我国著名作家杨沫的成功之作之一，他通过描写以林道静为主要人物的.一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。当看完了这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。《青春之歌》以“九一八”到“一二九”运动，这些历史时期的爱国学生为背景，描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。在中国共产党领导下的革命斗争，塑造了各种类型的知识分子形象，反蚋了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代，知识分子的掘起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中，才是唯一正确出路，才能拥抱起美好青春。这部作品以林道静为主要人物，她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一找曲折艰难的道路，作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的革命热情的青年革命者。

经过了一条艰苦的磨练和改造过程。她出身于一个地主家庭，佃农生母，惨遭迫害致死。她深受异母的凌辱和虐待，使她从小养成孤僻倔强的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，为反抗不幸的命运离家出走，这是“五四”以来，许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的革命者，她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。最后在卢嘉州，林红等的教育帮助下，经历了二次铁窗血与火的洗礼，参加农民抢麦斗争，并参加“一二九”学生运动，在一系列革命实践中变为坚强，政治上逐渐成熟起来。欣赏完了这部作品后，我感触颇多，在当时这种社会环境下，进步青年敢于投身革命斗争之中的热情应该值得现代这社会中的青年人学习，学习他们的信念和无私的奉献。