一篇具有独到观点的读后感一定能引起很多人的注意，读后感是当前社会中广泛使用的文本，为了记录读书的感受，写读后感是最佳的方式，下面是尚华范文网小编为您分享的《安妮》的读后感8篇，感谢您的参阅。

《安妮》的读后感篇1

一栋宁静，绿树环绕的房子，一个热衷幻想，喋喋不休的红发女孩，一对不善交际，善良朴实的兄妹，再加上许许多多和蔼可亲的邻居、朋友、老师这些纯朴而善良的人们演绎了一个个动人心弦的故事，这便构成了一部甜蜜的儿童小说——《绿山墙的安妮》。主人公安妮的天真和幻想使她闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了长久的友谊和真挚的爱。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。这种爱使她随时得到回报，因而生活得快乐充实、生气蓬勃。安妮最拿手的就是梦想，她不像别人，长大了就把梦想丢进垃圾筒里，而是将它变成了对平庸现实的包容和超越。她聪明而勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛莉拉，她又放弃了学业。令我十分感动。 我一定要像安妮学习，学习她那种执着，那种纯洁，那种不被困难打倒的精神。

安妮面对不幸的身世和遭遇，她没有丝毫的抱怨，而是总是微笑以对。玛丽拉曾经问过安妮：““你的身世如此可怜，可你为什么还这么开心呢？””安妮严肃地回答：““生活就像一面镜子，只有你笑着对它，它才会笑着面对你，与其每天愁眉苦脸地，还不如开开心心地过好每一天，这样我也可以让在天堂的父母安心。””这是多么精辟的见解啊！我们的生活的确如此！

小女孩安妮渺小的身体里蕴藏着巨大的热情，让每一个人为她的个性所感染；被她的言词所吸引，被她绮丽的幻想而动容！

《安妮》的读后感篇2

在暑假里，我读了《绿山墙的安妮》这本书，感触很深。我仿佛与故事中的安妮一起成长，安妮的成长经历，是会让人微微地笑起来，继而感受到幸福的。

“朴实的文字，淡淡的幸福”，我想这是对《绿山墙的安妮》最贴切的评价了。这本书是加拿大著名作家露西·莫德·蒙哥玛利的作品。主人妮是个坚强、活泼、善良的女孩子，她长着一头红色的头发，经常受到别人的嘲笑，但她并没有自卑，而是乐观积极。

安妮从1岁时就失去了父母，十一岁时被一位好心人领养了。她的相貌并不美貌，面颊上生满了雀斑，可是上天对她诗平的，赠予了她那热爱生活、热爱大自然的心。她的天真可爱，和聪明开朗收到了人们的喜爱。但是因为她的天真闹了不少笑话，又因为她的善良和直率友谊和真正的爱。她凭着自己的努力考上了大学，却为了照顾生病的玛丽拉，在家乡当了小学教师。

安妮并不美丽，但她对人生充满了希望。我们应该记住安妮的话：“多好的早晨，它从来不叫人失望，我也从来不在早晨失望。这样的早晨我们常常拥有，不是很神奇吗?”

是呀，只要我们乐观面对生活，乐观面对人生，那么再大的困难我们都能迎刃而解，美好的明天就会展现在我们面前。你相信生活有阳光，它就有阳光。只要你有一颗乐观的心去面对世界，拥抱世界，你就会发现原来阳光是那么灿烂。

《安妮》的读后感篇3

?绿山墙的安妮》是一部最甜蜜的描写儿童生活的小说，也是一本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。加拿大女作家蒙哥马利以清新流畅、生动幽默的笔触，讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，十一岁时被人领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的敬重和友谊。

安妮的想象力非常丰富，她能乐观的对待所有的事情，把一切事物都想得很美好、浪漫。安妮的自尊心特别强，最不能忍受的是别人说她的红头发，只要别人一提起，她就会发怒，吉尔伯特·布莱思就是个典型的例子，安妮讨厌了他很久很久。安妮也非常聪明，她还当了校长呢，厉害吧?安妮是个孤儿，她的身世和遭遇都很不幸，但是她没有被这不幸和痛苦打倒，她乐观、积极向上，凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校，还获得了艾费里奖学金，她凭借自己的努力，让梦想一个个变成现实。

?绿山墙的安妮》这本书令我喜爱，无论的故事、人物，还是写作方式，我都很喜欢。因为这本书就像一盏明灯，照亮了我努力的方向。《绿山墙的安妮》对我太有吸引力了，建议大家也看看这本书。

《安妮》的读后感篇4

书是人类进步的阶梯，一本好书能给人启迪不少知识；一本好书能引领人们走进知识的大门，一本好书能指引我们走向成功的灯塔。最近，我有幸读了一本好书，那就是《绿山墙的安妮》，读了这本书让我深受感动，受益匪浅。

有的人说，爱是黑暗中的一颗蒸蒸日上的太阳；有的人说，爱是人生中的一盏指路明灯；有的人说，爱是见证时间的证人，神奇的魔术师，一会儿让人泣不成声，一会儿使人破涕为笑；有的人说，爱是撼动上苍的伟大生物……而在1904年，加拿大女作家露西。莫德。蒙格马利笔下的《绿山墙的安妮》中的安妮对爱人又是怎样的呢？我读了起来……这本书主要讲了安妮是个无依无靠的孤儿，面对生活的困苦，她依旧乐观向上。经过阴错阳差的巧合，安妮被马修和玛丽拉收养了，在这期间她与朋友邻居之间发生了许多趣事，从误解到和好如初。安妮还为自己的红头发烦恼过……转眼间，通过自己的不懈努力，最终考上了大学，可是马修因为心脏病猝死了。玛丽拉面临着失明，想将绿山墙卖掉，安妮有着一颗善良的心，为了不让玛丽拉失明，不失去美好的记忆，于是她回来当教师并照顾玛丽拉。当初是马修和玛丽拉收养了安妮，给了她一个幸福的生活，现在轮到安妮来照顾她深爱的家人，她热爱的这片土地；爱，也许就是这么神奇伟大。对于安妮来说，爱，是生活中必不可少无法衡量的吧！而现实生活中的我们又何尝不是呢！平时有爸爸妈妈时时刻刻叮嘱和关怀，无微不至的话语与行动；老师不断地鼓励和激流勇进……现在的我们需要父母的陪伴和帮助，以后的我们学会照顾关怀父母，将心比心，尽最大的力爱你所爱的人，帮你所爱的人，护你所爱的人。

读了《绿山墙的安妮》让我真正了解到安妮是一个乐观向上，敢于挑战的女孩，我要以她为榜样，努力学习，敢于挑战，我喜欢这本书，因为它告诉了我，爱的奉献多么重要！

《安妮》的读后感篇5

有这么一本书，它的作者是蒙格玛利小姐，大文豪马克。吐温曾赞誉作者："你创造了自爱丽斯以来最讨人喜欢的少女。”这一本书的名字就叫做《绿屋的安妮》。

本书的主要内容说的是：一个叫安妮的小女孩身世十分悲惨，年幼丧母，不久后，父亲也离开了人世。马修与玛瑞拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、喋喋不休的十一岁女孩安妮。小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事；她还把自己的影子和回声想像成两个知心朋友，向她们诉说心事……于是，安妮在绿山墙开始了她的新生活，在此期间，在她的身上发生了许许多多令人啼笑皆非的故事。后来，安妮还在学校里认识了黛安娜，她们两人成为了很好的朋友。最终安妮以最优异的成绩考上了她梦寐以求的学院。

安妮是一个聪明，活泼，天真，倔强并富有想象力的可爱女孩。而我最佩服她的是她的乐观豁达，在马修说出他要领养的是个男孩时，她用乐观的态度面对；在她接过的第一套衣服不是她梦寐以求的灯笼袖时，她用乐观的态度面对；在被人冤枉用葡萄酒灌醉好朋友黛安娜时，她用乐观的态度面对……安妮的一生，可以说都是用乐观的态度面对的。

是的，人生的每一个大大小小的挫折都要用乐观的态度来面对。而我有时候正是缺少这一份乐观。碰到很多事情的时候，我失败后，总是怨天尤人，从来没有像安妮的这一份乐观豁达，我不能再这样了，我要像安妮一样把每一件事都看得拥有另一份好处。

绿屋的安妮，一个可爱，倔强，永远乐观的女孩，值得我学习！

《安妮》的读后感篇6

我是一个即将升入五年级的女孩，上学期语文第四单元中曾特写过战争，而我暑假读完的第二本书——《安妮日记》也是有关战争的。

它是由一名犹太女孩安妮弗兰克写的。这本书记载着1942年6月12日至1944年7月21日之间的66件事，从安妮13岁生日后不久便收到了盖世太保给玛戈特（安妮姐姐）的传票，这使安妮一家不得不开始密室生活……安妮曾多次在日记中提到她渴望的蓝图：“很久都没看到这么明媚的阳光了，湛蓝色的天空是那么宁静，迎面吹来的微风是多么凉爽宜人，就连窗台前的小树也努力地伸展着枝丫……”和“我渴望放学后迎着风，在草地上飞快地骑车；我渴望舞池里有灵活优雅的舞步，每个人都陶醉的表情；我渴望有自由自在的生活”。

安妮一家为了生存在密室里生活，躲避战争。现在地球上许多地区仍弥漫着硝烟的战争，子弹这不速之客仍催毁着人类的家园。我渴望世界能和平，希望战争一去不复返，盼望战火中的孩子能像和谐地区的孩子一样自由自在地享受生活，感受和平与爱，也希望在这个文明社会中不存着对某一种族特有的限制。与此同时，我希望无论是山区还是城市的孩子都应该得到平等的教育，快乐的生活，培养孩子的优良品行使祖国的花朵欣然怒放，使孩子们拥有一个快乐、难忘、美好、充实的童年！国家应该重视起山村教育，例如让山村儿童有信息课上，让大山里的孩子了解电脑，了解科技，了解现代社会。让他们通过电脑，通过网络走出大山，认识外面雄伟的大楼、豪华的公寓、好玩的游乐设施以及他们梦中全新的世界。让山村的儿童有一间间雪白的，坚固的教室，给他们一个优良的学习环境，使他们专心学习。再如要让孩子们上音乐课，使他们在闷闷不乐时能用音乐来陶冶情操，让孩子们沉浸在美妙音乐的旋律中细细咀嚼音乐之美，用音乐去滋润一个个稚嫩的心扉，使他们能像花儿喝露似的吮吸着音乐甘甜的蜜露。又如让他们拥有一个宽大的操场，好让他们飞似地奔跑，踢动着欢乐的足球，用手挥动着球拍，拍出第一个飞向太阳的羽毛球，也许它飞得并不远……

这都是我的一个个梦，一个个中国梦，一个个值得大家关心的中国梦！

《安妮》的读后感篇7

在这个暑假里，老师推荐我们十本课外书，但必须要看三本以上，我选了第一本书叫《绿山墙的安妮》，它非常吸引我。这本书的作者是加拿大的露西？莫德？蒙格玛丽。

这本书的主人公是一位长着一头红发，一双大大的眼睛，脸上长满雀斑，但天真烂漫、充满幻想的小女孩——安妮？雪莉。安妮从小失去父母，在孤儿院里生活。后来马修和马里拉兄妹收养了她，本来他们想从孤儿院领养一个男孩，为了给患有心脏病的马修找个帮手，谁料阴错阳差，却把一个长得并不好看的小女孩领了回家。安妮开始了自己的成长经历和生活磨练，最终用她的“美”如愿以偿的当了一名教师。

读了这本书，我深深地被感动了，安妮的勤奋，对学习的不懈努力都是值得我们学习的。

想到自己消极悲观的一面，我觉得自愧不如，我在做题目的时候，遇到一些难题，就不愿多动脑筋，而选择放弃。心想：反正在学校可以问老师和同学，在家可以问姐姐和妈妈。这种动不动就放弃的态度，只会使我离成功只会越来越远。可安妮，她为了使自己的成绩提高上去，连最不想学的几何也要把它努力学好，最终取得了好成绩，考进了女王学院。我应该向安妮学习，遇到困难的时候不要放弃，要想办法解决困难，这样才不断进步。

通过阅读《绿山墙的安妮》，我受益匪浅，应该积极乐观的面对每一件事情，不要被困难所击败！

《安妮》的读后感篇8

暑假我读了《绿山墙的安妮》。

主人公安妮是一位开朗、活泼的小女孩，她还有个最大的特点，就是话多！是故事里马修和玛丽拉的开心果。安妮是加拿大女作家露西·蒙哥马利笔下的经典人物。安妮还被马克·吐温高度评价为：安妮是继不朽的爱丽丝《《爱丽丝漫游奇境记》的主人公》之后最令人感动和喜爱的儿童形象。

我读到的安妮是一个父母双亡的小可怜，她不喜欢别人叫她丑八怪，因为她长了一头少见的红发，脸上还长满了雀斑。十一岁被人领养前辗转与几个家庭做劳工，生活极其艰苦，但她还是欣然接受，从未怨天尤人，最后在困苦的成长中逐渐学会照顾他人，照顾自己，也一直保持着自己的个性，喜欢幻想，热爱大自然，会给一切生物起一个美妙的名字。

刚开始我读这本书时看到玛丽拉要把安妮送回，真觉得她可怜后来又看到玛利拉要把安妮留下来，接下来的生活中和她的知心朋友戴安娜和她校园的朋友一起生活，点点滴滴的事情让每个人的难以忘怀。在朋友和老师、家人的关爱中，安妮渐渐长成了绿山墙里漂亮、自信、德才兼备的小主人。作者以细腻的笔触描写了主人公内心深处的情感变化，故事情节一波三折，引人入胜。

我喜欢安妮，和她成为好朋友。我要把这本书看完，让我身灵其境和安妮一起体验生活！