流水账似的读后感是没有任何意义的，既浪费时间精力，对自己的成长也是没有指导作用的，书写一篇读后感能够加强同学们对书上所写的理解，尚华范文网小编今天就为您带来了《星星》的读后感6篇，相信一定会对你有所帮助。

《星星》的读后感篇1

一个初春的早晨，百无聊赖地我，随手拿起一本书，随意地翻着、读着。突然《一颗颗星星都是爱》这一标题映入我的眼帘。我心想：这名字好奇怪呀！星星怎么会是爱呢？于是，我带着疑问读下去。

内容大概是这样的：韦德是一个不幸的孩子，父母早亡，全靠奶奶拉扯长大。他诚实、善良、纯洁、真挚，是一个充满爱的孩子。在开学的那一天，他拾金不昧，把200元钱交给了老师，可他自己却还是欠着学费的。后来，老师问他想要什么圣诞礼物时，他只是说了一个对于我们来说再简单不过的礼物——一双棉手套和一双棉鞋。可这个礼物却是有着不一样的意义：棉手套是给老师的，只是为了让老师上课暖和一点；棉鞋是给奶奶的，只是为了让奶奶的脚步再生冻疮。听完，老师哭了。

读完之后，我才发觉我的眼泪也早就流了下来，我赶忙擦了擦。可是，泪水虽是止住了，可内心却难以平静下来。

我是一个留守孩，父母很早就去了外地工作，家里只有奶奶和我们三姐妹，所以我能理解韦德的苦处。父母早亡，这对每一个孩子来说都是一个很大的打击，何况是那么小的韦德呢？但是他并没有变得脾气怪异或者是什么的。反而，他很善良、纯洁、真挚……，总之，就是心地很好的那一种，而且，这也是文章里的老师对他的评价。

在读文章的时候，我也在思考：如果世界充满了爱，那会是怎样呢？那些挑起战争的人们，难道他们讨厌和平吗？全世界的人如果都像韦德一样呢？是否也是心中有爱呢？

至今我还在思考着，因为我实在搞不懂答案会是什么，所以，我也在很努力地做着，努力地让答案变成自己想要的。让世界充满爱，应该不远了吧！其实，我们比韦德幸福多了，我们有父母的关爱，而他却没有，所以，我们应该好好珍惜！

《星星》的读后感篇2

?数星星》是一本写丹麦在二战时被德国占领后英勇反抗的故事。

主要讲的是在故事主人公安妮十岁时，德国侵略并占领了丹麦，整天过着不得安宁的日子。他们老是遇到德国兵，他们总得避着，尤其是犹太人，因为德国人要“重新安置”犹太人。他们四处搜寻犹太人，甚至采取了各种不人道的方法，比如关闭犹太人的店、烧掉公园、用狗咬人……一切只为了消灭犹太人这个种族。有一次，德国人来每家每户搜查，试图抓走躲藏起来的犹太人。在此之前，丹麦人为犹太人做了充分准备，他们把所有犹太人都送到了可以藏的人家，如安妮的朋友艾琳，她被藏到安妮家中，做了他们家的“大女儿”。安妮一家很巧妙地让德国兵相信了艾琳是他们家的孩子，当然其中也有巧合之处。

自始至终贯穿全文的词是“勇气”，这本书也是写“勇气”的。主人公安妮一直不懂“勇气”和“勇敢”，她一直认为自己很胆小，她觉得自己一遇到德国兵就吓死了。但实际上，在最紧要的关头，她表现出了无比的勇气。

我认为我们要学习安妮，学习她的勇敢，如果每个人都像她一样，勇敢地为别人付出，世界将美好一分！

?数星星》是一本讲第二次世界大战的书，让我知道了世界大战的恐怖，它也是一本解释勇气的书，让我明白了勇气的力量！

《星星》的读后感篇3

我读过很多有趣的故事书，比如：造星星的人，白头翁与孔雀，但我最喜欢读的是星星小时候。星星小时候，主要讲着是一个小男孩在煮粥，咕噜咕煲上万年，直到有一天，粥的泡泡顶起了锅盖，小男孩不知道他在打瞌睡。粥继续煮，锅底不知何时裂开了，这下好了粥四处乱溅，一粒米蓬上村一颗星星。

大爆炸之后，首先炸飞的是小男孩准备用来吃粥的勺子。其实小男孩并不知道，那把勺子，比她更想先尝到美味的粥，所以他一直往弛粥旁靠，结果呢？你知道的只听见碰的一声，把那把美丽的，勺子炸成无数个碎片，就这样一把勺子消失在茫茫的宇宙中，但是那些勺子碎片不甘心就这样消失。于是，他们做出了非凡的努力。

他们在茫茫的宇宙中，从四面八方。顽强的，像原来的地方挪动，不过宇宙太大了，他们又太小，进行非常缓慢。

1千年过去了，1万年过去，终于再不剪的努力下，有七块收的碎片回到了原来的家，后来他们七块勺子商量了一下，决定摆出一把勺子的形状。好啦，其它的碎片在茫茫的宇宙中。能看到家的位置，不至于迷路或被大风吹跑了......

这个故事告诉我们，做事一定要到底，不能中断。

《星星》的读后感篇4

“每一个孩子都是独一无二的，总有一天他们会走出自己的路”。是啊，不论是谁，不论是哪个孩子，他们都会有属于自己的道路。

这部电影里有一个叫伊桑的孩子，他年仅八岁。他对世界充满了惊奇，但是他的成绩很不好，在班上的排名靠后。虽然他能画出美丽的画，有超出常人的想象力，但是，上帝也同时为他关上了学习这一扇门。

伊桑有一张小龅牙，一双非常大的眼睛，脑子里还充满了各种匪夷所思的鬼点子，他几次闯祸，忍无可忍的爸爸将他送到了寄宿学校。

伊桑在新的学校里很不适应。上课走神，遐想，经常遭到老师的责骂。他很伤心，不过，在这个时候来了一位代课美术老师。这个老师特殊的出场，逗得学生们忍俊不禁，同时也带来了很多的快乐。老师在一段时间里发现了伊桑的问题所在，还亲自拜访了他的父母。在伊桑家，老师发现了孩子与众不同的绘画天赋。知道这个原因后，就让伊桑大胆去想像，去做他自己喜欢做的事，同时，也帮他克服了阅读、写字的障碍。

在一次美术大赛中，他获得了第一，很多人都为他感到骄傲，同时他也获得了很大的自信。

这部影片给了我很大教育，每个孩子都有短板，也许成绩不是最好的，但其他方面他是最棒的。不管是老师还是家长请不要戴着有色眼镜看我们，更不能用显微镜去看我们的缺点，那不是刺激我们幼小的心灵吗?老师的与众不同在于他主张用爱去感化教育孩子，他认为每个孩子都是落入人间的晨星，要去发掘每个孩子的天赋，不能用成绩去衡量一个孩子的价值。爸爸、妈妈们要用放大镜去看孩子的优点，这样孩子会得到鼓励和帮助。爸爸、妈妈你们也有过成绩不好的经历，为何要为难我们呢?我们何尝不知那怎么也学不会的感受呢?有了问题，不要什么不做就只会埋怨，埋怨有用吗?找到原因，选择合适的方法，我们是会改变的，爸爸、妈妈们应该相信这一点。还给我们一片蓝天，带走你们给我们的乌云，让我们健康、快乐的成长。

每个孩子都是一颗眨着眼睛的星星，我多么希望老师和爸爸妈妈能关心、爱护、帮助每一个孩子，让我们都能发出属于自己的光彩。

《星星》的读后感篇5

?地球上的星星》是一部励志片，这部影片淳朴动人，没有过多华丽的剧情，却直入人心，耐人寻味。一个名叫伊桑的印度男孩，他的成绩很差，可以说是一无所知，“傻瓜”、“智障”、“神经病”……这些词语似乎成了老师骂人的专用词，伊桑的代名词。然而，伊桑真的一无是处吗？不，不，绝对不是。他是一个活在自己世界里的人，他热爱艺术，热爱画画，想象力丰富得简直令人惊叹，而这些却并没有人知道，他们只是认为，伊桑根本就是个白痴。所以伊桑所在的学校希望伊桑的父母将他带到封闭式的寄宿学校。或许真的是这样，但是伊桑他是渴望与父母在一起的。

在伊桑看来，那些字母简直就是一团乱麻，“b”就是“d”，“top”就是“pot”，这些他都无法分辨，他一度接近崩溃。可当他遇到了他的美术老师之后，他的人生由此而改变，伊桑心中的一团乌云终于分散，阳光照耀着他的心，使伊桑豁然开朗。因为老师的耐心陪伴和辅导，伊桑渐渐发生了巨大的变化。他通过美术老师耐心的教学，学会了认字、写字，而且还在学校举行的绘画比赛中，将他的艺术天赋完完全全的展现了出来。伊桑成为了校长口中的好孩子，同学们努力的目标。

?地球上的星星》带给我的不仅仅是最后伊桑所创造的奇迹，而是更多：伊桑他其实和我们这些没有读写障碍的人来相比还是有很大差距的，他要付出极大的努力去做每一件事，或许还不能成功，他哭过，他气馁过，可他从未放弃过，从伊桑的身上我看到了坚韧不拔的品质；他不会因为别人的言论而动摇自己，即使有那么多人瞧不起他，他也没有沮丧，而是更加努力，让自己变得使所有人都羡慕，他是坚强的。有时我们考试的成绩不好，被老师骂，被家长指责时，我们会抱怨，会问为什么，但是，我们有想过这种情况下的伊桑吗？他根本就什么都不懂，但是他的老师一遍又一遍的责骂他，仔细想想，伊桑会和我们一样吗？

?地球上的星星》教会我要坚持不懈，努力进取，一定会取得令人所有人都十分羡慕的成就，活出属于自己的精彩人生。

《星星》的读后感篇6

这个故事的主人公是一个10岁的丹麦小女孩——安妮。自从纳粹占领丹麦之后，安妮小时候熟悉的各种小店、事物等都消失了。每个街道转角总是有站岗的德国士兵……当她得知纳粹人展开追捕犹太人时，她用自己的智慧保护了它的犹太朋友艾琳，她第一次通过自己的行动，深深体会了保持勇敢的艰难。

在战争期间，那里的肉、蛋糕和一切好吃又甜美的食物他们都吃不上了，衣服也买不到自己喜欢的了，就连睡觉的时候都有讨厌的德国兵搜查。他们的鞋底碰到地面时发出“砰砰”声，更是让人难以入睡。安妮他们的被子也只是一块薄薄的毯子。

安妮是不幸的，她生活在那个战争的年代。和他们比起来，我们今天的生活比他们好多了！现在想吃什么就能买到什么，几乎每顿都有肉吃，蛋糕上还有奶油，现在我们穿的衣服也好，各种各样，漂亮极了。睡觉时不会有人打扰我们的美梦，冬天盖的是厚厚的棉被，还有取暖设备，很暖和。

读了《数星星》，让我深深感到战争的恐怖，和平的可贵。现在，我们还经常在电视上看到世界上一些地区发生战争，让很多无辜群众饱受其害。我就很不理解，和平相处不好吗？为什么一定要用枪炮解决问题？大家一起快快乐乐地多好呀！

我们一定要爱好和平，珍惜生活，共同促进社会和谐。