读中国历史读后感最新5篇

时间:2022-12-23 10:03:33 分类:读后感

为了让我们写出的读后感可以引发读者的深思,熟读原著是非常重要的,编辑一篇读后感有助于加深人们对名著所写的认识,以下是尚华范文网小编精心为您推荐的读中国历史读后感最新5篇,供大家参考。

读中国历史读后感最新5篇

读中国历史读后感篇1

司马迁的《史记》,贯通祖国三千余年的辉煌历史,是中国历史上第一部纪传体通史,被列为二十四史之首,是一部经典之作。

该书是中国古代最著名的古典典籍之一,记载了上自上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元狩元年间共三千年璀璨的礼貌,生动的描述了三千年大大小小的一些史事。读过这本书,让我深深得感受到了祖国文化的伟大,令我心存敬意。史记的生动描述一向鼓励我们的写作,以及我们祖国的发展,史记一出来,可谓是洛阳纸贵啊。

一部伟大的作品,总会有辉煌的成就。《史记》这一部伟大的作品,是祖国文化史上的一颗明珠。司马迁笔下的人物个个栩栩如生,有着鲜明的个性。生动的语言,优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏,我的心境也在为之而改变。喜着主人公的喜,忧着主人公的忧,感受着主人公的感受。简便幽默的语言,紧张刺激的情节,仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色;各个国家的风土人情;各个民族的风俗习惯,在《史记》中表现得淋漓尽致,绘声绘色。

就像尤安·艾肯在《走遍天下书为侣》一文中所说的那样,看《史记》就仿佛在作一次历史旅行,读者像是穿越了时空,成了一位历史事件的亲历者,体会了当时人们的思想感情;就仿佛在和司马迁应对面的谈话,被他那准确到位的语言所打动,在不知不觉中也增长了必要的历史知识,丰富了头脑……

?史记》,鲁迅誉之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,是一本令我们每个中国人都应当细细阅读的经典!是一本既生动趣味又能增长知识的值得一看的好书!

读中国历史读后感篇2

通过这段时间的党史学习教育,我受益匪浅,更加深刻地认识了中国共产党,明确了自己的奋斗目标——永远跟党走。这本书让我感受最深的是人本思想,我们党是为人民服务的党,政府是为人民服务的政府,而我们公安同是为了人民公安为人民的理念在奋斗。

历史是最好的教科书。今年是中国共产党成立100周年,它悄然的在历史长河中磕磕碰碰的走过了100周年,没有共产党就没有新中国,从最初的50多人发展到现在9000多万人,我们党经历了无数风雨,让我们国家从站起来到富起来再到强起来。

如今,战火的硝烟已经离我们远去,在和平年代里,我们同样面对一系列的挑战,突如其来的新冠肺炎疫情以武汉为中心,在全国爆发,党中央统揽全局、果断决策,是共产党员冲锋在前,奋战一线,带领中国人民共克时艰,以非常之举应对非常之事,以人民至上,生命至上的理念,不遗漏一个感染者,不放弃每一位病患者。

如今,中国早已复工复产,疫苗逐渐普及,然而有些国家,他们仍随意泼脏水,将新冠病毒诬称为中国病毒,转移矛头到我们身上,这里我想套用前几天中美高层战略对话上的一句话:美国没有资格居高临下同中国说话,中国人不吃这一套。世界还是这个世界,但中国已经不是100多年前的中国了,我们已无需仰视也不接受被俯视,未来的中国更需要我们继续坚定四个自信,去做更高更好更强的自己。

在疫情防控中,铁路作为国民经济的大动脉,不同地区的庞大客流在火车站聚集又分散、分散又聚集,我们铁路公安不惧风险,奋勇逆行,毫不松懈地抓好站车线的疫情防控,确保了客运安全平稳有序和站车疫情防控形势总体稳定。

我看到共产党员前仆后继,深受鼓舞,我们的党之所以能够在艰苦的环境中带领全国人民不断前进,正是因为它是属于人民的政党,战争年代我们可以为人民的利益抛头颅撒热血,和平年代我们同样可以为了人民的利益奉献自己的青春乃至生命。

我要积极提升自己,时刻以一个共产党员标准要求自己,争取早日成为一名共产党员,为保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,为实现中华民族伟大复兴的中国梦献上自己的一份力,为人民公安为人民的理念而奋斗终生。

读中国历史读后感篇3

在暑假里我看了《中国历史故事(中)》这一本书。

这一本书的主要内容是:中国古代的历史,也可以说是故事。其中给我留下深刻印象的是《华佗救人难救己》 《刘备三顾茅庐》 《班超投笔从戎》······

?华佗救人难救己》这个故事讲的是:华佗是东汉末年杰出的医学家,被誉为“神医”。华佗善于区分不同的病情,对症下药。华佗高超的医术和高尚的医德得到了百姓的尊重,也受到了朝廷的赏识,一些有识之士多次推举他做官,但都被他谢绝了。后来,华佗治好了曹操多年未愈的头痛病。因此曹操提出要华佗留在他身边,专门为他治病,但是被华佗拒绝了。于是曹操大怒,下令处死华佗。

?刘备三顾茅庐》这个故事的主要内容是:刘备凭着汉朝宗室后裔的身份,使得荆州一带的豪杰名士纷纷归附于他,其中有个名叫徐庶的人深受刘备的器重。徐庶很感动,于是向刘备推荐了诸葛亮。刘备带着关羽,张飞两人,风尘仆仆地赶到卧龙岗,却一连碰了两次壁。过了一段时间,刘备第三次登门拜访诸葛亮,刘备“三顾茅庐”所显示出的诚意,令诸葛亮非常感动。于是诸葛亮被刘备的诚意所感动,答应出山相助。“三顾茅庐”的成语就是由此而来。

?班超投笔从戎》这个故事的主要内容是:汉明帝时,班超听说匈奴又联络了西域的几个国家,经常掠夺边界上的居民和牲口,气的再也坐不住了,他把笔扔了,就投军(后人把文人从军叫做“投笔从戎”,就是从军)去了。公元73年,执掌兵权的窦囤派班超作为使者,先去联络西域,斩断西域的联系,再去对付匈奴。班超再立头功,这以后西域龟兹(今新疆库车一带),疏勒(今新疆喀什一带)等国也接连和东汉交好,恢复了张骞当年的局面。

浩浩中华五千年风云变幻,豪杰辈出,留下了多少可歌可泣的真实故事,这些故事在历史的长河中如群星闪耀,蕴涵着丰富的哲理与深刻的智慧。我们阅读历史故事,能得到智慧的启迪并开阔视野,能正确地审视过去并展望未来。我们中华民族有着五千年的悠久历史,是人类四大文明古国之一。我们伟大灿烂的历史文化包含着无穷的智慧与魅力,是我们这个国家的立于世界民族之林的资本,也是我们民族得以凝聚并生生不息的命脉,因此我们更应该珍惜历史,并由此创造未来。在阅读了这些历史后,我领略到历史闪烁出的智慧之光,获得启迪和教益。

读中国历史读后感篇4

?中国历史故事》是我的启蒙书,是我“不说话的老师”,是它帮助我打开了知识的大门,是它让我知道了中国的悠久历史。

?中国历史故事集》主要讲述了从春秋、战国、东汉、西汉时期的重要历史事件。比如《千金一笑》、,《退避三舍》、《三家分晋》、《统一中原》、《昭君出塞》、《投笔从戎》。每一个故事多令人难忘。

掩卷沉思,里面的无数英雄好汉无不令人折服。其中我最喜欢的就是项羽了。

项羽有太多的遗憾,或者说本该成为英雄的人却无法成为真正的英雄。但他在乱世中绽放了未有的光华,他的传奇让人觉得刘邦、韩信等只是这乱世的配角。

在钜鹿,面对秦军,是他率领江东的子弟以少胜多,震慑诸侯,我仿佛看到了血染征衣的项羽挥戈于千军万马,楚军的呐喊响彻云霄,看书从未有过这样真实的感觉,不知是司马迁传神的笔抑或是那喊声本存在于虚空之中。钜鹿是他的一个起点,那时起,他注定是楚人的骄傲,“楚虽三户,亡秦必楚。”的誓言在项羽的振臂间得到应验。

面对危难,置之死地而后生,不退缩终将成功,是项羽为人们所立的榜样。

除此之外,还有很多生动的故事如,《张良拜师》让我明白了,最人要谦虚并尊重他人。就像张良尊重老人一样。

有好人也有坏人,如《千金一笑》中周幽王为了褒姒一笑,不惜烽火戏诸侯。最后一直外族入侵时无人来救。这告诉了我们不要为了眼前的一些小利益而花“大价钱”。还有宋襄公为了“仁义”二字,以至于惨败。这让我们知道了为人处事要灵活变通,不要一味的遵守一些条件。否则,会导致失败。历史是一面活生生的镜子,它可给我们知识,可给我们借鉴。让我们一起去理解更多的历史吧!

读中国历史读后感篇5

历史是最好的教科书。回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。

我们要深刻认识和把握党史学习教育的重要性,明白其以史鉴今、资政育人的作用。党的十九大代表、阳江市江城区岗列街道对岸村党委书记梁鼓劲说,今后将充分发挥新时代文明实践站的作用,扎实开展党史教育培训工作,组织专家、学者开展党史讲座,努力让党史教育内化于心、外化于行,更好转化为基层社会治理、乡村振兴等领域的工作成效。

梅州兴宁市大坪镇党委书记许杰浩说,今后将继续认真组织好书记上党课、专家带学等集中学习活动,并依托镇委党校罗屏汉故居分校点开展好红色主题党日活动,通过追溯抗争历史、缅怀浴血英烈、接受红色洗礼,让广大党员、干部时刻铭记革命先烈遗志,在新时代践行使命担当。

我们要认真学习和了解中国共产党筚路蓝缕、践行初心使命的历史,珍惜来之不易的幸福生活,做到知史爱党、知史爱国。佛山市禅城区南庄镇紫南村党委书记潘柱升说,紫南村将进一步加强党建文化建设,组织全体村民群众通过开展学习党史知识竞赛、演讲比赛、歌咏比赛等多种形式,抒发对党的热爱之情,凝聚起开拓前进的力量。

开展党史学习教育,要注重方式方法创新。

要明确党史学习要求和任务,推进内容、形式、方法的创新。省委党校党史党建教研部副教授朱孟光称,接下来将科学设置党史教育的课程,进一步提高党史课程教学的系统性,充分挖掘历史题材,推出更多鲜活生动的党史教育书籍教材,丰富党史教育资源,还要创新党史教学的载体及方式方法,通过红色电影、红色音乐、红色诗歌等情景式、沉浸式体验的学习教育形式,不断增强针对性和实效性。

湛江市遂溪县委党校校务办副主任谢景玲说,将发挥科研优势,充分挖掘本土红色故事,打造红色精品课题,讲好党的故事。同时,创新运用现场教学、党史知识竞赛等教学方式方法,确保党史学习教育入脑入心。另外,还将积极构建平台,打造一支政治过硬、理论功底扎实的师资队伍,建立完备的党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史四史课程库,当好传播党的创新理论的实践者。

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