优秀的读后感也要建立在我们认真阅读的基础上写哦，你一定要知道写读后感是可以提升我们独立思考和写作能力的，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的奇迹书读后感7篇，供大家参考。

奇迹书读后感篇1

天生脸部畸形的男孩，《奇迹男孩》以他在家人的帮助下融入校园，面对成长为展开，但电影却并不仅是单用男孩的毅力艰辛来动人以情，导演巧妙的透过不同人物视角为切入，由此营造了一股更为真挚纯朴，诱人共鸣的暖流，令人性的真善之美成为了电影奇迹的源泉。

?奇迹男孩》是一部与我所预想的励志片截然不同的电影，在这部作品中，其故事的原点虽然是天生面部畸形一直受到家人保护，没有去过学校的小男孩奥吉，但一面他其实并不是电影的绝对主人公，另一面电影也并没有刻意的去拿奥吉的缺陷来煽情励志，而是令人真切的走进了电影中的每一个角色，在奥吉走进校园后的生活里，用多角度的叙事手法，凝聚着善良的力量。

电影除了对奥吉有着尤为细腻的人物刻画之外，也让我们走进了奥吉的父母、姐姐、姐姐的闺蜜、以及奥吉的同学，在以他们为展开的故事中，我们同样也看到了这些人物身上其实都有着自己的苦恼，母亲因为奥吉失去了事业，姐姐因为奥吉心生妒忌，同学自己所面对的问题挫折等等，《奇迹男孩》里的每个人物其实同样都在经历着自我的成长，透过宽容理解所够了的脉络，电影在不断转换的视角中构建出了尤为丰富的内在层次，亲情、友情与爱情的展露如此动人。

虽然如果我们去比照现实生活，《奇迹男孩》所营造的这个环境是带有一定乌托邦色彩的，但这并不妨碍于电影对人性之善的诠释，在多角度的展现中，每个人面对生活都会有着不为人知的挣扎困境，这成为了电影走入人心的共鸣所在，而电影真正所令人有感“奇迹”的，则是每个人面对挫折问题都仍旧不失的是那颗淳朴善良的本心，充满善意的世界如此温暖，深切的人文关怀所照亮的并非仅是像小男孩奥吉这样的特定人群，而是每一个观众的心。

这是一部并不需要同情来博取观众泪水的佳作，其对多人物叙事娴熟的驾驭，甚至于让人看不到何般蓄意的煽情，但在那关乎人性真善美的“奇迹”里，《奇迹男孩》却足以催人泪下，感人至深，愿善良能被温柔以待，更愿我们每一个人都能成为善待善良的人。

奇迹书读后感篇2

?奇迹男孩》是我和孩子共读的一本书之一。孩子读了好几遍仍然意犹未尽。书中的小男孩奥吉只有十岁，只是他十岁第一次上学。因为从生下来到十岁这段时间隔一段时间动一次手术。十岁上学这年他可以在三年里不需要再动手术。

奥吉是个面部残疾的孩子。残疾分很多种，大多数残疾影响了人类的正常的生理活动，面部残疾没有。但是所有的残疾都在摧毁着当事人的心理。跟别人不一样，是最大的摧残。所以在社会上很少看到正常的残疾人，残疾人在家里，在特殊学校里，在车站门口乞讨，人们看到他们会害怕，会尖叫，会躲避。很多人在事故中没有失去生命，却在常年的残疾生活中无法躲避别人的眼神和闲言碎语而自杀。

最伤人的人是亲人和孩子。因为外人和大人懂得收敛，懂得隐藏。亲人长期接触收敛不了，隐藏不住。而孩子，则是藏不住情绪。

还好，他的父母受过高等教育，从来没有抛弃他的想法，他的家庭有负担手术的经济能力。他在家里没有接受到社会的恶意，只有父母和姐姐的关爱。而妈妈还一直给予他正常的教育。而同龄人，没办法不玩，戴上宇航员头盔让别人看不见自己的脸。

有的人说，亲情就是一场以分离为目的感情。这话没毛病，孩子长大的标志就是可以独立的成长在世界上。而他的独立就是父母放手，和父母分离的开端。而上学就是迈出家的第一步。

学校里的情况不用想就知道，班级里同学从惊恐到疏远，从疏远到直接吐露心声。奥吉不喜欢学校，学校里没有温暖。但是优良的家教让奥吉仍然勇敢的每天去上学。因为他要长大，要独立。

奥吉在家里得到了很好的教育，大家都害怕的科学课也游刃有余。有一天他给了杰克测验答案，得到第一个好朋友。

杰克，家庭不富裕的孩子为了奖学金来到这个学校，怕被同学们孤立，在万圣节讲了跟别的同学一样恶毒的话。在一个到处都是恶意的地方有一个人愿意靠近你，跟你一起玩，就算是刺猬也会收起刺吧，杰克说出了自己要是长成这样就自杀的话。这句话从杰克嘴里说出来，就像拿锋利的剑刺向毫无戒备的刺猬柔软的肚子。被欺骗比被攻击更伤人，奥吉悲痛至极。

这是残疾人来到社会的必修课，要扛得住异样的眼光，要经得住诋毁，要经得起虚假的友好。成人都很难经受的事情，这个十岁的孩子必须全部都受着。

22号元素钛，名字来自希腊神话中的泰坦神。传说他不会失败，因为大地是他的母亲，每次的摔倒都会让他重新充满力量。奥吉是幸运的，他不只是有个母亲，他的背后是他的家庭，在他的家庭中，他是太阳，家庭成员是围绕着他的行星。第二天他又来到学校，虽然不再跟杰克说话，但是还有别人，他的坚强，他的性格，他的聪慧大家都看得到。在summer的帮助下，他恢复了自信，恢复了和杰克的友谊。

第一次和妈妈分开他回头望了妈妈，让妈妈心神不定。进入学校后第一全校旅行时他没功夫回头了，他成功的融入到集体了。

再遇到诋毁，伤害，无论是语言上，还是行为上，他再也不惧怕暴力了。勇敢的对比自己大的多的坏孩子说no!

孩子在他的读后感上说：“最后奥吉得到了最高奖章。”在他心里，得到奖章是至高无上的认可。这种认可不只是在学习成长上，还在内心的成长上。可以走出家，走出头盔，能经受住伤害，更坚强更勇敢。这是至高无上的荣誉也表达不出的。

这个世界里，有好多好多人或多或少的残疾，他们的理想只有一个：别人看不到我。只是在这个社会上活着已经用尽了全力。而奥吉这个十岁的孩子却突破了这道防线，也许这就是奇迹吧。

但是这个奇迹不是奥吉一个人就可以早就的，他家里特殊的太阳系，学校里包容的校长。如果，他的家庭像杰克那样，没钱做手术，没能力在家里受教育；如果，他像姐姐那样在家里不受重视，家里围着另一个孩子转；如果，他的家庭氛围不是爱和力量。又会怎样？奇迹的背后又有多少普通！我们能做什么？对这个世界好一点，对身边的每一个人更好一点，这个世界的每一个人都不简单。

如果有一世，自己身处残疾境地，希望能不被世界抛弃。

奇迹书读后感篇3

妈妈给我买了一本名字叫《假如远方有奇迹》的书，我收获了非常多知识，也有了自己的一些深深体会。

本书主要讲述一个来自北方的漂亮女生裴心瑜感觉自己的生活好像陷入到一团乱麻当中，自我感觉非常不好——期中考试成绩差得没脸见人，爸爸和妈妈都无法进行沟通，好朋友看起来好像都靠不住……置身于非常豪华的大房子里，裴心瑜决定逃离眼前可怕的一切。

裴心瑜从寒冷的北方的家坐飞机来到了南方表姐的家。亚热带的城市绮丽风光和淳朴人情，使内心感觉混乱又孤独的裴心瑜的心情慢慢的平静下来了，开始重新面对生活和找回原来本就美丽的自己。

一些系列新鲜刺激的生活经历使裴心瑜豁然开朗：生活就是一面镜子，它忠实的反映着裴心瑜的精神。困难、艰难和挫折，这些生活中的家常便饭，与其抱怨与对抗，不如换一副达观而智慧的眼光打量，裴心瑜惊奇地发现，它居然还会给你一副自信又快乐的表情。

其实，在我们的生活中，有许多人也是这样，他们看起来让人十分之羡慕，但其实他们自己的内心却是十分孤单的。也许，看上去他们的父母努力赚钱，没有时间陪孩子；又或者，他们漂泊在外为的就是自己的孩子。所以父母虽然没有时间陪我们，可他们也是为了我们好呀！也许我们是可以不用依靠他们，任何事情自己去做的。我们孤单，可以去寻找快乐啊，我们可以让自己的生活更加充实，不再孤单啊。有钱人看起来富裕，令人羡慕，可实际上，富裕的人也有自己的苦衷。

裴心瑜在美丽又温暖的深圳找回了原来本就美丽的自己，自信又开心地踏上了回家的归程之路。

这本书使我深深体会到：不要为一时的挫折而感到伤心，与其抱怨，不如积极面对，寻找更多的解决方法，向着成功不断前进。

奇迹书读后感篇4

我在阅读《第56号教室的奇迹》前，首先被封页上“分享全美最佳教师的爱心和智慧”、“让孩子变成爱学习的天使”吸引了。短短的十分钟的阅读，让我被一则则小故事而感动!利用业余时间细细读来，让我对雷夫教师的敬佩之情油然而生，他对教育的热情、执着、智慧和爱心，让我学到了很多，其中有这样一段：你就是榜样，孩子们一向看着你，他们以你为榜样。你要他们做到的事情，自我首先要做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。别想愚弄小孩，他们很聪明，必须会识破的。还有这一段：父母和教师要勇于负责。随时为孩子们挺起可靠的肩膀，是建立信任的最佳方式。我们不需要对孩子们长篇大论地谈我们多么负职责，而是要让它们自我把信任放在我们的肩上。

的确，雷夫教师说得很正确，你就是学生的榜样，无需要过多的语言，你的行动就是孩子无声的榜样!小小的一件事，就折射出好的教师，是孩子一生的奇迹。无论你是孩子的父母，还是孩子的教师，都能够像雷夫一样，让孩子变成有爱心，诚实、爱学习的天使，精彩他们的一生。

雷夫教师在培养孩子品质的六阶段中细致地描述了每一阶段的目标、做法、结果，同时也不断地提出“我们还能够做得更好”。就是在这种信念的支持下，雷夫教师带着自我的学生走到了第六阶段。当我们读完了这六个阶段就会给自我一个新的目标，并且确信自我的学生也能够做的这么好，因为我们都有一个教室，在这个教室里每一天都在上演不一样的故事，如果我们能够像雷夫教师一样细心观察，从爱孩子出发，那么我们也会有自我不一样的教室。

第56号教室因雷夫教师的工作变得充满生机和活力，孩子们因为有了这样的教师而学会了遵守规则、为他人着想、自我计划、自我教育。而这一切的获得并非教师最初的目标，他也是在不断的时间反思后才渐渐明白教育的真谛是什么，当我们越是想让孩子们到达我们设定的目标时，我们往往就会离目标越来越远。所以，作为教师、作为家长，有时要回到教育的起点，真正走进孩子的心灵，走进孩子的世界才能够真正找到教育孩子的方法。

书中第三章《培养终身阅读的孩子》中写道：我要我的学生爱上阅读。阅读不是一门科目，它是生活的基石，是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动。要让在现今这个世界长大的孩子相信这个事实往往是极为困难的，但并非不可能。

所以，提高儿童阅读本事的同时引导他们对阅读的热爱，应当是我们的首要任务。父母和教师的职责要引导孩子爱上阅读，变成爱学习的天使，自觉且兴趣盎然地阅读。其实阅读的目的很纯粹，因为喜欢，所以阅读。读书是很有乐趣的，这种乐趣是发自内心、无可替代的。作为父母和教师，我们还应当指导学生如何阅读，“孩子们都需要指导，即使是很聪明的孩子”，我们的言传身教对孩子们影响是很大，我们必须以身作则，当个好榜样。要让孩子在长大后成为与众不一样的成人——能研究他人观点、心胸开阔、拥有和他人讨论伟大想法的本事——热爱阅读时一个必要的基础。经过阅读，孩子们会用不一样的眼光看世界，敞开心扉理解新观念，踏上光辉的大道去远行。

奇迹书读后感篇5

在暑假里，我读了一本商晓娜姐姐的书——《如果远方有奇迹》，令我印象深刻。这本书里充满了对少男少女内心苦闷、成长艰难的理解与抚慰。

书中的裴心瑜觉得生活陷入到一团乱麻当中——期终考试成绩糟糕，妈妈和爸爸无法沟通，好朋友看起来都那么靠不住。她决定逃离眼前的一切，从寒冷的沈阳来到温暖的深圳。在那里，她遇到了一个阳光男孩——周一，这个内心混乱而孤独的小姑娘慢慢平静下来，开始重新审视和找回自己。

其实困顿、挫折和艰难是生活的家常便饭，与其抱怨与对抗，不如换一副达观而智慧的'眼光打量，你会惊喜地发现，它居然还会给你一副自信的快乐表情。不信，你们试试吧！

暑假里，妈妈给我买了一本名字叫《假如远方有奇迹》的书，我收获了非常多知识，也有了自己的一些深深体会。

本书主要讲述一个来自北方的漂亮女生裴心瑜感觉自己的生活好像陷入到一团乱麻当中，自我感觉非常不好——期中考试成绩差得没脸见人，爸爸和妈妈都无法进行沟通，好朋友看起来好像都靠不住……置身于非常豪华的大房子里，裴心瑜决定逃离眼前可怕的一切。

裴心瑜从寒冷的北方的家坐飞机来到了南方表姐的家。亚热带的城市绮丽风光和淳朴人情，使内心感觉混乱又孤独的裴心瑜的心情慢慢的平静下来了，开始重新面对生活和找回原来本就美丽的自己。

一些系列新鲜刺激的生活经历使裴心瑜豁然开朗：生活就是一面镜子，它忠实的反映着裴心瑜的精神。困难、艰难和挫折，这些生活中的家常便饭，与其抱怨与对抗，不如换一副达观而智慧的眼光打量，裴心瑜惊奇地发现，它居然还会给你一副自信又快乐的表情。

裴心瑜在美丽又温暖的深圳找回了原来本就美丽的自己，自信又开心地踏上了回家的归程之路。

这本书使我深深体会到：不要为一时的挫折而感到伤心，与其抱怨，不如积极面对，寻找更多的解决方法，向着成功不断前进。

奇迹书读后感篇6

故事的主人公裴心瑜因为期中考试成绩糟糕，妈妈和爸爸无法沟通，好朋友看起来都那么的靠不住… … 置身于豪华而孤独的大房间里，她决定逃脱眼前的一切，变成真正的自己，美丽的自己，爱笑的自己。 她来到了临海城市深圳，住在表姐家过寒假，并认识了陈阿姨。她很爱生气，很爱较真。自从对面的男孩周一扔给她们一包凉果后，她一直跟周一较争。"为什么没有橙汁？为什么便利店叫士多店？为什么… …" 后来她买包子、坐的士都是周一给她付的钱。

她渐渐觉得周一是一个很好的人。接着她又认识了周一奶奶和管婆婆，管婆婆喜欢画画，她经常画一些裴心瑜不懂得东西。原来管婆婆画的是她的出生地：tahiti,周一告诉她，管婆婆想回到她的故乡。寻找她爸爸的照片。那天裴心瑜做了一个梦，她梦见了一个仙女，仙女跟她讲："别总看到别人的坏处，多看看人家的好；别总用恶毒的言语去攻击别人，多说说甜蜜的句子。"裴心瑜觉得这个仙女好像表姐、陈阿姨、管婆婆或者周一奶奶。她还梦见她站在沙滩上穿着裙摆很大很大的，缀满花朵的连衣裙，在沙滩上转着圈。周一也来了，他就站在她旁边，用照相机帮她记录下最美好的瞬间。裴心瑜的脸上渐渐露出了甜蜜的笑容，她慢慢变得爱笑了。

为了守住他们的约定，她和周一还专门录了一个视频，这样他们长大后就还记得对方了。 寒假结束了，管婆婆在家人的陪同下回到了tahiti.裴心瑜也要走了，临走前，她和周一互换了qq号。她叫表姐先带周一走，她害怕那种一步三回头。 在飞机上，她说："下一次我一定要带妈妈来，还有爸爸！" 裴心瑜在美丽的深圳找回了本就美丽的自己，自信的踏上了归程。 回到家后，她收到了周一发的一段文字："管婆婆找到爸爸的照片了。"她还看到了一张照片，照片中的老先生微微地笑着。

奇迹书读后感篇7

夜幕降临，格外静谧。没有烦恼，没有纷扰。我打开台灯，倚在床头，温和的光线照在我的床头柜上。刚买来的《如果远方有奇迹》静静地躺在桌面上。我轻轻地翻开了这本书，走进了她的内心世界。

这本书讲述了一个女生裴心瑜成长的励志故事。她考试成绩糟糕，妈妈和爸爸无法沟通，好朋友看起来都那么靠不住……置身于豪华而孤独的大房间，她觉得生活陷入到一团乱麻当中，于是决定逃离眼前的一切。后来，她从寒冷的北方来到了温暖的南方亚热带城市。旖旋风光和淳朴人情，让这个内心混乱而孤独的她开始慢慢平静下来，一系列新鲜刺激的生活经历教她豁然开朗，开始重新审视和找回真实与美丽的自我。自信地踏上归程。

生活是一面镜子，它忠实地反映着一个人的精神面貌。困顿、挫折和艰难是生活的家常便饭，抱怨与对抗消耗的其实是自己的正能量。不妨换一副达观而智慧的眼光打量它，你会惊喜地发现，它居然还给你一副自信的快乐表情。

这本书叙述了她经历的种种挫折和遭遇，与身边人的相处和成长路途中的点点滴滴。反映她心理历程的曲折漫长，无人了解她的内心。这些经历引起许多同龄人的共鸣，我感受良多。面对学习和生活中的小事，她从中不断成长，毅然背上行囊，走进新的生活，终于找回了真实的自己。

当我们回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋，但我更加渴望成长。

采撷智慧的浪花，在美好生活的遐想与憧憬中，将每一天都过得充实而富有意义。成长路上，回首看看那一路的印记。心中不禁掀起一阵辛酸与感动，只因对梦想那一世的执着与牵挂。恰同学少年，风华正茂。愿更多的仁人志士，挑起心中的抱负，勇敢拼搏，点亮前方的旅程。