当读完一本书之后，我们的内心都有所感悟吧，及时写一篇读后感吧，撰写一篇读后感能够加强我们对书上思想的认识，尚华范文网小编今天就为您带来了《伊索寓言》读后感三年级5篇，相信一定会对你有所帮助。

《伊索寓言》读后感三年级篇1

暑假期间，我读了一本书名为《伊索寓言》。这本书中有许多小寓言故事，通过这些小故事我懂得了许多道理，让我受益匪浅。其中，我最喜欢的故事就是狐狸和葡萄。

狐狸和葡萄的故事主要讲的`是一只狐狸路过一个果园，它想吃长得高高的葡萄，可是它跳了几次都没办法碰到葡萄，最后它放弃了，并且还昂起头说：“我敢肯定它是酸的。”正要摘葡萄的孔雀说：“既然是酸的那就不吃了，”孔雀又了准备摘葡萄的长颈鹿，长颈鹿就没有摘葡萄，而且告诉了树上的猴子，猴子说：“我才不信呢，我中的葡萄我不知道吗?肯定是甜的。”最后发现原来葡萄是甜的。

这个故事告诉了我们一个道理，我们做什么事情都要实事求是，不要因为利益的损失而欺骗自己。而且我们做事情不能够完全相信别人，别人说什么都信，这是不对的。我们应该要自己尝试一下，这样才会知道是不是真的，要勇于实践。

《伊索寓言》读后感三年级篇2

我读完《伊索寓言》这本书后，受到了很大的启发。觉得这本书内容十分精彩，有许多则寓言故事，如《牧羊人与小狼》、《乌鸦与狐理》、《狐狸和鹤》。

我最喜欢的就是《老鼠开会》这则寓言故事。这个故事是说有一群老鼠经常受到猫的侵袭，决定开会想办法。大家各有各的主张，但都被否决了。这时，一只小老鼠说：“把铃铛挂在猫的脖子上，只要听到铃铛的声音，就证明猫来了。”大家都很赞成小老鼠的办法。忽然，一只年老的老鼠说：“这个办法好是好，可是派谁去把铃铛挂在猫的脖子上？”通过读《老鼠开会》，我明白了一个道理，想出一个主意并不难，但要实现这个主意就不是那么容易了。在学习和生活上，我们常常会遇到各种各样的问题。当我们想办法解决问题时，一定要结合实际情况，想出一个好办法，然后按照这个办法行动起来，解决问题。

《伊索寓言》读后感三年级篇3

我读了语文书上的几篇《伊索寓言》，印象最深的是《两只口袋》这篇蕴藏着丰富哲理的小故事。

这则故事讲述的是：普罗米修斯创造了人类，又在每个人的脖子上挂了两只口袋，分别装着别人和自己的缺点。他把装着别人缺点的口袋挂在胸前，把装着自己缺点的口袋挂在背后。因此，人们总能看见别人的缺点，而看不见自己的缺点。

这个故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。的确，当今社会上的一些人常常去抱怨别人的缺点，却发现不了他们的优点，而对于自身的缺点更是熟视无睹。那这样的人又怎么会去吸取别人的长处来取自己的短呢？这样的人又如何能成为一名优秀的人才呢？我们应该在平时学会换位思考，站在他人的立场上思考问题，不断发现自己的缺点，改正缺点。

《伊索寓言》读后感三年级篇4

今天，我看了一本书，书名叫《伊索寓言》，里面有个故事我很喜欢名叫龟兔赛跑。

这是说一只兔子和一只乌龟比赛跑步的故事。从前，有一种爱吹牛的兔子，常说谁也没有它跑地快，这只兔子还经常取笑爬得慢的乌龟。有一天，乌龟终于被惹怒了，它向兔子发出来怒吼：“别以为你自己了不起，但你也不是不可战胜的！”兔子听了哈哈大笑，兔子说：“明天我和你比赛。”乌龟说：“额”。第二天一大早，兔子和乌龟就开始比赛了，兔子跑地很快，一下子就到半路，它想反正乌龟跑地慢就睡觉了。只见乌龟慢慢地越过起跑线慢悠悠地跑着，乌龟趁着兔子还在睡觉，偷偷的爬过，终于爬到终点超过了兔子。

读了这个故事，让我明白了骄傲使人落后，轻视别人比将遭到失败。

《伊索寓言》读后感三年级篇5

今天我读了《伊索寓言》这本书，这本书里写的全都是寓言，要不怎么能叫伊索寓言呢？虽然这本书里的寓言我们语文书中都有，但我还是很喜喜欢这本书，因为它使我明白了很多道理。《伊索寓言》里面的寓言中，我最最喜欢的寓言就是“掉在井里的狐狸和公山羊”，大概的内容是：一只狐狸掉进了一口水井，遇到了一只口渴的公山羊来井边喝水，于是看见了水井里的狐狸，就问：“狐狸，这口水井里的水好喝吗？”“好喝！”狡猾的狐狸随口答。然后山羊就下了井，狡猾的狐狸趁山羊低头喝水时踩着山羊的背爬上了岸，上了岸的狐狸没有一点要救山羊的意思，头也不回的就走了。

这篇文章指的是：聪明的人应当事先考虑清楚事情的后果再去做，不能盲目行动。像狐狸这招就叫作损人利己，而山羊就一个字“笨”。我希望的结果是：狐狸被山羊救了上来，给山羊带了点水解渴。从此它俩成了好朋友，这是最好的结局。