通过写读后感，我们能够提炼出书中的精华，将其运用到自己的生活中，实现知识的转化和应用，写读后感是一个学习的机会，通过它我们可以不断积累知识和经验，提高自己的综合素质，尚华范文网小编今天就为您带来了星星的桥的读后感7篇，相信一定会对你有所帮助。

星星的桥的读后感篇1

最近读了毛泽东主席于 1930年 1月写的 《星星之火, 可以燎原》 , 这是为了 答复林彪散发的一封对红军前途究竟应该如何估计的征求意见的信, 在这封信中 批评了当时林彪以及党内一些同志对时局估量的盲动主义和悲观主义思潮。 这封 信在收录进《毛泽东文选》时,被命名为《星星之火可以燎原》。

毛泽东主席引用了中国的一句古语“星星之火,可以燎原”作为文题,这句 话的意思是, 一点小小的火星也可以把整个原野烧起来。 原来是比喻一点小的过 错, 可以酿成大灾, 而这里是比喻新生事物最初虽然弱小, 但却有旺盛的生命力, 可以由小到大, 由弱到强。 毛泽东主席用这句话说明中国革命现在虽只有一点小 小的力量, 但是它的发展会是很快的。 它在中国的环境里不仅是具备了发展的可 能性,简直是具备了发展的必然性。星星之火可以燎原,就正是这星星之火,使 胜利的红色旌旗飘遍中国, 点亮了中国革命的灯塔, 指明了前进的方向。 我们党 凭着“星星之火可以燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作 风,战胜了一个又一个困难,取得了一个接一个的胜利。

一、认识一种事物,理解一种思想,必须要先知道它产生的原因,了解它产生 的背景,明白它所能起到的作用 。

这封信写于 1930年,那时候中国革命处于正士气低迷的阶段。 1927年大革 命失败后, 国民党统治集团将捕杀的网洒向了整个中国, 白色恐怖笼罩着中国的 寸寸土地。 从 1927年 3月到 1928年上半年这个时间内, 被杀害的共产党员和革 命群众数量达 31万之多,全党党员人数由中共五大时期的 57900多人锐减到一 万多人,革命的主观力量大为减弱,工农运动走向低落,中国革命转入低潮。 面对着这巨大的困难, 党内的一部分同志对形势产生了悲观的认识。 他们虽 然相信革命高潮总是会要到来的, 但却不相信革命高潮有迅速到来的可能。 他们 似乎认为在距离革命高潮尚远的时期做这种建立政权的艰苦工作为徒劳, 而希望 用比较轻便的流动游击方式去扩大政治影响, 等到全国各地争取群众的工作做好 了, 然后再来一个全国武装起义, 那时把红军的力量加上去, 就成为全国范围的 大革命。 因此他们不赞成争取江西的计划, 也没有用这种红色政权的巩固和扩大

去促进全国革命高潮的深刻的观念。 他们这种全国范围的、 包括一切地方的、 先 争取群众后建立政权的理论, 是于中国革命的实情不适合的, 因为这种理论并没 有认清中国是一个许多帝国主义国家互相争夺的半殖民地的客观事实, 也并没有 认清中国半殖民地半封建社会的国家性质。 帝国主义争夺中国变得迫切, 帝国主 义和整个中国的矛盾以及帝国主义者相互间的矛盾,就同时在中国境内发展起 来, 促使中国各派反动统治者之间的矛盾日益发展, 产生军阀混战, 促使赋税加 重, 令广大的负担赋税者和反动统治者之间的矛盾日益发展。 中国资产阶级和中 国工人阶级之间的矛盾随着帝国主义和中国民族工业的矛盾日益明显, 而地主阶 级和农民的矛盾伴随着帝国主义的商品侵略更加深刻化, 致使民不聊生, 哀鸿遍 野。

二、看懂一篇文章,感知一个伟人,就需要在历史上的意义理解他们是如何推 动历史进步的。

当时党内的部分同志对当时的时局存在了错误的估量。 虽然那时中国革命的 主观力量很弱, 但是立足于中国落后的脆弱的社会经济组织之上的反动统治阶级 的一切组织是更弱的。这样中国革命的走向高潮,一定是会比西欧快。在 1927年革命失败以后,革命的主观力量确实是大为削弱了,若仅依据这些情况来看, 党内同志们发生悲观的念头也是很自然的。但若从实质上来看, “星星之火,可 以燎原 ”,这句话就可以说明中国革命发展的必然性。

而相对于这种悲观主义思潮, 有些党员却从主观主义出发不恰当地看大了革 命的主观力量,而且看小了反革命力量,因而走上盲动主义的道路。

在这封信中, 毛泽东同志写到:“中国革命不仅必然会迎来高潮, 而且很快 会走向高潮”。 这句话纠正了少部分同志对中国革命形势的错误认知, 安定了众 多党内的同志, 使他们看到了革命胜利的希望, 指引了全国革命前进的正确方向, 坚定了全党全国群众争取伟大胜利的立场和信心,为全国人民指引了黎明的曙 光。

面对着如此的事实, 共产党人并没有被这严峻的考验吓倒, 他们领导了武昌 起义, 打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪, 开启了中共独立领导革命战争, 创建人民军队和武装夺取政权的新篇章。 中国革命由此进入一个新阶段, 土地革

命战争时期,即十年内战时期。 “敢不敢坚持革命?怎样坚持革命?”这是当时 中国共产党人和革命群众必须回答的两个根本性问题。

随着红军的发展和根据地的扩大, 毛泽东主席分析了建立和发展红色政权在 中国革命中的意义和作用, 提出了农村包围城市、 武装夺取政权的思想。 红色区 域的建立和发展, 是半殖民地的中国在无产阶级的领导之下的农民斗争的最高形 式, 和半殖民地农民斗争发展的必然结果, 并且无异议的是促进全国革命高潮的 最重要因素。

走过 60年的风风雨雨, 经过 58年的励精图治, 我们伟大的祖国巍然屹立于 世界的东方, 全国人民正享受着现世安好的太平盛世, 中国人民乘坐的航船在中 国共产党的带领下劈波斩浪, 昂首前行。 正处于青春年少的我们是现代社会建设 的中坚力量, 所以我们要努力学好专业知识, 充实自己, 让自己成为一个对社会 发展有用的人。

星星的桥的读后感篇2

?地球上的星星》这部电影，在影片之初。以孩子纯洁童真的生活，让所有欢影的人都会一笑，看这个小男孩，不像我们班的某某，小朋友吗？但后半段剧情的逆转，却让我们每个人都未这样一个孩子揪心。

在伊桑的身上，可以看到我们接触到的每个孩子的特点，活泼的聪明的叛逆的。只是有些孩子所表现得是大多数人眼中被普遍认同的，所以他是“好孩子”。而有些孩子们所表现得可能与我们常态的标准有所不同，那么他可能会被我们认定为“坏孩子”。因为伊桑的阅读障碍，他得不到常人的关心与理解，包括他得父母。他的在大人眼中的叛逆，其实是做为大人的我们造成的。值得庆幸的是他能遇到一位肯用心去关注每一个孩子的好老师。档影片的最后，孩子在老师的怀抱中又扬起笑脸的`那一刻，相信是最让人感动的。

起初我不理解电影的名字为什么叫《地球上的星星》，其实，即使是不小心堕落到地球的星星，也会发出自己的光和热。

星星的桥的读后感篇3

什么是一堂好课!人都会拥有一堂受益终生的好课，无论是三个小时之久的心灵熏陶，或是三句信仰之托，都是一节可以改变自我的学习之机遇。

因为看见所以相信是多数，因为相信所以看见，是少数的。一——金一南先生。往往具有优秀领导潜力的人都是部分少数人，因为有了相信自己心中那份远景与对美好生活的向往，我们就能看到希望。如同我们在生活中的信仰，这是值得我们去奋斗实现星星之火，可以燎原。

信念，以中国面于苦难时来说，这种信仰带领着爱国将士们的一腔热血，冲向敌人，救出饱受欺凌的中华民族是将士们的责任，是对将士们的激励与勇于胜利。

我们的先辈带领看“救中国”的决心做出斗争，为他们最爱的中国贡现出一份光和热，这点看似没有任何威胁的力量便作为了那点不起眼的星光之火，如儿微薄，如此薄弱，可既便是这好似不足以燃烤的星火却也同样可以燎原，同样可以将星光燃成熊火，将自己对国的热爱染到大江南北，烧至每一位中国人的心中。

毛主席说：“星星之火，可以燎原”这是对之前中国能够发展为和平之国的信仰之光，如今，这是对新少年，新时代新生活的鼓舞，做为军人，驻守祖国边疆，做为老师，浇灌祖国未来，做位少年，皆为国家栋梁。做为中国人，我们庆幸拥有国家的发展强大，如今，我们昂首回望祖国百年苦难，铭记历史，不是忘不下过去，是我们不能忘记先辈如何历经磨难打下江山，不能忘记如今的中国是一代代中国人用生命换来的，不能忘记现在生活曾也是一片小星火燎烧出来的!

星星之火，可以燎原。

星星的桥的读后感篇4

今年寒假，妈妈上网给我买了一本很好看的书——《数星星》。这本书是由一位叫洛伊丝。劳里的美国作家写的，它还获得了“1990年纽伯瑞金牌奖”，我刚读了几行就爱不释手了。书中为我们讲述了一个年仅十岁的丹麦小女孩：安妮的故事。当纳粹占领丹麦后，每个街道转角都有德国士兵监守着。安妮有一个犹太朋友，而当时德国人就要捕捉犹太人。安妮为了保护自己的朋友和家人，勇敢地面对德国士兵。在经历了一场又一场与德国人的较量后，她终于学会了勇敢，也终于懂得了保持勇敢的艰辛，还明白了作为丹麦地下反抗分子需要多么大的勇气……

在读完了这本书后，我深深体会到了当时丹麦人面对德国士兵时的恐慌，还明白了当一个人在面对自己害怕的人时，一定要沉着冷静、勇敢机智，不能退缩，要战胜心理的恐惧。安妮与我一样大，她能独自一人勇敢地面对德国士兵，机智地与他们周旋，最后让高大凶恶的`德国士兵打了“退堂鼓”，也保全了自己与家人、朋友们的生命。而我又有什么做不到的呢？

我深深感叹这位作家的文笔，她竟然能写出这么好的一本励志小说。我想再把这本书仔细读几遍，就能进一步的体会作家想表达的意思。我也要学会克服自己心里的恐惧，希望以后，我也会变得

星星的桥的读后感篇5

当我第一次拍捧到这本书时，心里有些不屑，特别是在我看到书皮上的简介的时候，心里想：远处的星星和红军过草地有什么关系呀呢？但当我看到四分之一是，以前的想法来了个天翻地覆。到底是什么在吸引我的呢，赶快来看看吧。

这本书是以红军过草地为主题，以欧喜洋，汤敏吉，沈得天……这些人物为主角，故事主要讲述的是他们组建的收容队在经历了重重困难和危险，终于走出了草地。其实，刚开始我也和坛子他们一样，认为草地只是一片荒凉的'地方，没有敌人，没有危险，有什么可怕？但是在作者的生动的描写下，我终于明白了草地是如此险恶。我不得不佩服他们，在饥饿面前不低头。其中，我最喜欢沈得天，我喜欢他的机智，他的坚持。如果没有他，也就没有那棵青椤，他们也就不可能走出草地。

作者的描写十分细致，每当我读到有人因饥饿而与世长辞，我的泪便像断了线的珍珠，不断的往下落。又想到了我，丰衣足食却仍不满意。每次吃饭都要剩一点，特别是我那挑食的坏毛病，我不喜欢吃青菜和肥肉。只有看到碗里有青菜，便会把嘴巴撅的老高老高；只要看到肉上有肥肉，哪怕只有一点点，我也会将那一整块肉扔进垃圾桶……

读完了这本书，给我了很大的启示，它不仅帮我改掉那些坏毛病，还让我明白了我们红军的精神，我不得不说这真的是一本好书。

星星的桥的读后感篇6

天文学是一门奥妙无穷，令人神往的学科。作者把历代天文学家创造"量天尺"的过程娓娓道来，介绍了从近处的月亮到极远处的类星体的距离的量、估，包含了大量的天文知识和历史知识。作品文笔流畅，故事性强，是难得的天文科普佳作。

星星离我们有多远？这本书是科普名家卞毓麟所写的，它是一本写天文学的书，《星星离我们有多远》里的“星星”并不是单纯的指我们看到的星星，而是指宇宙中的星座，太阳呀、月亮呀这些东西。书里面讲了银河系中的星团有上百万颗星星，它们组成了一个团队，就像警察分成几个团队一样，星星们有的离我们远，有的离我们近，星星的亮光看起来越亮，就表示这颗星星离我们就越近，星星的亮光看起来越暗，就表示着这颗星星离我们越远，最遥远的星系离我们达一百多亿光年。

此书浅显易懂，在介绍天文知识的同时，也非常注重思维的启迪，从古到今，由浅入深，层层展开，不时穿插一些天文发现的故事，既展现了科学发展的'历程，也极大的激发了读者的阅读兴趣。

这本书写得非常的好，将我们引入神秘的天文学的大门。天文学是一门奥妙无穷的、令我们神往的学科，它要研究的东西是看的见、摸不着的，但它用这些看的见、摸不着的东西令我们神往。这本书利用一些现代化的东西来和以前的遐想形成了鲜明的对比。表现了作者对天空的喜爱和人们对天空的赞美。而且这本书语言优美，内容丰富，让我们在看书的时候简直是爱不释手，一秒都舍不得离开。

如果有机会，请你也看看这本书，一起探索这奇妙的宇宙，一起走进这奇妙的天文学！

星星的桥的读后感篇7

?地球上的星星》一部印度电影，讲的是一个8、9岁的叫伊翔的男孩子的求学故事。

伊翔是个犯有读写障碍的学生，但这并没有影响他的语言表达力和想象能力。虽然他的学习成绩一塌糊涂，但是生活中的他却对学习之外的很多事情感兴趣，如工地上的粉墙、挖掘机挖土；集市上做冰棒的过程他也看得入迷，对小狗、地上的一个小水坑都能使他沉醉，特别是对画画，颜料刚更是爱的发痴。因为成绩差，经常遭到老师的呵斥，同学的嘲笑，所以他特别讨厌学校，有时逃学，他渴望自由。因为成绩差，上了两个三年级，但依旧各门功课都是0分，学校勒令他转到特殊学校，父亲无奈，在学期中途将其送到了寄宿学校， 在寄宿学校，他非但没有跟上学业，因为动手能力、学习成绩差，遭到老师恶语相加，甚至责罚下跪，同学们说他是累犯，白痴，他开始对任何事儿都不感兴趣，麻木不仁，他把自己封闭起来了。

最后在代课的美术老师老师尼康的帮助下，走向良性轨道，找到自信，让学校老师、同学心对其刮目相看，从而爱上了学校和学习。

作为家长，看了这部影片，我沉思良久，想了许多。

很多时候，我们总是对孩子的学习盲目帮助，却从不找到孩子真正失败的原因，因为没有对症下药，导致事倍功半，甚至徒劳无功。

不要拿自己孩子的弱项盲目与其他孩子的强项相比。尽管社会竞争是非常激烈的，适者生存，不适者被淘汰，但我们也不能一味总想着竞争，就像尼康老师所说，要像竞争，干嘛养孩子，干脆养赛马的了。五个手指尚且不能伸得一样齐，况且是社会上一个个不同潜质、不同才华的人，怎能在同一方面事事都相同。

家长是孩子的第一任老师，要睁大双眼，发现孩子成长中的强项，并且在日后的教育培养中有意识的发挥孩子的强项。并且对孩子的弱项要明察秋毫，及时发现问题实质，寻求办法帮助他们，协助他们寻找最佳的学习方法，取长补短，使他们暂时的困难不致构成学习上的障碍。

增强孩子的信心。为孩子寻找施展自己强项的机会，让孩子信心十足。特别是孩子一时某方面较差，不要总在他面前说某某这方面如何优秀，从而让孩子丧失自信心，应经常鼓励孩子为自己树立近期目标，不断找出应对困难的策略，超越自己。

增强孩子的抗挫能力，与孩子共同面对，让孩子有跌到了再爬起来的勇气，勇往直前。

总之，作为家长，我们有责任有义务首先发现孩子的长处和不足，扬长补短，做好孩子成长的引路人！