阅读后，通过写读后感，我们可以把那些触动心灵的瞬间永久地保留下来，写读后感是提高文学素养的途径，它让我们更深入地理解作品的内涵和作者的意图，尚华范文网小编今天就为您带来了鼠来宝的读后感优质7篇，相信一定会对你有所帮助。

鼠来宝的读后感篇1

?匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。当我们在玩耍时，时间从笑声中跳跃过。看电视的时候，日子从屏幕里闪去。我们又何曾想到时间如流水，一去不复返。要可知，勿谓寸阴短，既过难再获。时间脚步匆匆忙忙，我茫然的来到这世界，瞬间也会茫然的离去。我记得有这么一句话:“时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话自相矛盾呢？不，不矛盾。我们都知道一天有二十四小时,这是时间的公平之处。那为什么时间又是偏私的呢?

因为这些人随意浪费时间,任凭时间飞快地流逝,一天一事无成。他抛弃了时间，时间也抛弃了他。而懂得把握时间的人，他总能用短暂的时间做出很多事情。所以时间亦是公平的，也是不公平的。 现在我已度过了四千多日子，人生天地之间，若白驹之过卻，忽然而已。古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。的确，时间的流速真另人难以估计。露珠儿跌落了，有再晶莹夺目的时候；太阳落山了，有再从东方深起的时候；天空被乌云遮蔽，有重现光明的时候。可是时间终不会回来。

人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。犹如朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。

当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。 “逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是哲人的感慨。 “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。”这是诗人的高歌。 “惜时间等于延长寿命，钟情于时间的人，时间对他也最钟爱。”是伟大的教诲。 在无情的时光眼下，我苟延残喘，我无能为力，只能牢记世人的谨记。 朝看水东流,暮看日西坠，可知岁月不待人。

鼠来宝的读后感篇2

今年暑假我读过的几本小说中，最令我感动的是作家曹文轩写的长篇小说《青铜葵花》了。

这本书讲述了城市女孩葵花跟随爸爸来到乡下生活，孤单寂寞的她认识了一个同样沉默寡言而且不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷善良的青铜家认领了她，在粗茶淡饭的生活中一家人对这个外来的小女孩倾注了所有的爱。哥哥青铜为了葵花能上学放弃了自己学习的梦想；为了妹妹能照相他把自己的芦花鞋都卖掉了；为了妹妹能看到精彩的马戏，他扛着葵花在拥挤的人群中不知疲倦地站了一个晚上；为了葵花能漂亮地上台报幕，他忍着剧痛为葵花做了一串晶莹剔透的冰项链。

而葵花也十分懂事，为帮奶奶治病而想退学；为了减轻家中的负担，独自一人乘船去遥远的江南捡银杏；为了哥哥不再受到别人的耻笑，教哥哥识字。我尤其喜欢的是大麦地村人人尊敬的奶奶，奶奶更是把葵花视为心头肉，当看到奶奶为了这个家劳累而死的时候，我积攒已久的泪水终于夺眶而出，我为慈祥和蔼的奶奶哭，为勤劳善良的爸妈哭，为懂事的青铜葵花哭……

如今，我们过着优越的生活，但我们比青铜、葵花差远了，虽然他们在过着贫穷生活的同时还遭受了那么多的苦难，但是他们依然坚强快乐地活着，而且生活得很幸福，那是因为他们心中充满了温暖的爱。我想我以后也要用坚强乐观的精神去面对所有困难，爱家人、爱身边的每一个人，心存感激地快乐生活。

鼠来宝的读后感篇3

读书破万卷，下笔如有神。好的书当然也是受益匪浅的。而人人看书的方式不同，我却喜欢看题目来判断这本书的好坏，现在想想我觉得我错了。

这一回老师要我们写一本自己喜欢看的书。我有点点烦。但我却选了自己原先非常不感兴趣的一本是——这本《金龟虫在黄昏飞起》。刚开始，我对题目不感兴趣，所以我是停了好长时间才看的。但是看了一小部分我便觉得特别好看。

书中讲了安妮卡、大卫、勇纳斯。三个形影不离的好朋友在林安瑞村偶然的机会，被叫去一个叫做西蓝德庄园的地方照看花儿而发现的事件，在夏天房间他们发现了两捆18世纪的信件，信中的安德里亚和艾米丽的爱情故事也使得一件在埃及的雕塑的秘密浮出了水面。而一件件偶然的事情让金龟虫以及雕塑结合在了一起。

书中拥有的神秘感以及一个个谜题牵动着读者的心弦，人物刻画的十分美妙，一个聪明才智，一个推理能力极强，一个对事物敏感。各有各的长处在一起就像小虎队一样，大胆。其实这本书对于我来说还是有许多我不明白的东西，假如说安德里亚没有死，那么小木屋里面死的人是谁？那对孪生雕塑什么时候可以团圆……

鼠来宝的读后感篇4

?春酒》富有情趣的细节描述，生动展示出家乡的民俗风情和作者对童年、对母亲、对家乡的深深眷恋。琦君表达的“思乡怀旧”之情，不一样于其他文人的“乡愁”，她素淡、宁静，蕴藉、温润，以一种洗尽铅华的笔调絮絮地诉说着对童年、家园的深情。肖教师带领在场的每一个人体会生动展示民俗风情与思乡之情的写法，引领我们感受民风之美、人情之美、生活之美。在课堂上，肖教师氤氲出温暖、甜蜜、眷恋的情绪氛围。

聆听“正道”语文，静下心来读语文，读“春酒”二字。“标题怎样读”这是我的课堂从来没有过的思考。读出绵长的思乡之情;读出自豪;用平淡之语读出对家乡强烈的爱;思念中读出悲伤;读出回味与享受;欢乐地读;遗憾地读;惆怅地读;陶醉地读……在学生“多情”的答案里感受到“标题也是作者情感的凝聚”。学生绘声绘色地展示着情感，流露着眷恋，走进课文，走近作者，听众也陶醉了。

语言是有情感的，支撑情绪的语句是文章精髓，“我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。”“其实我没等她说完，早已偷偷把于指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。”“母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不留意，跨门槛时跌了一跤，杯子捏存手里，酒却伞洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原先我的小花猫也是个酒仙呢!”这就几句欢乐融融。一句话转向悲情，“一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢”外表不动声色，内心波澜起伏，母亲已逝，再也做不出那样的春酒。整堂课都在陶醉，情感目标体现得淋漓尽致，“此时无声胜有声”，语文的魅力就在于此。

忆春酒，怅春酒，找春酒，在沧桑与悲愁中彰显不灭的期望，是无尽的守望与等待，是永恒的思念与怀想!

鼠来宝的读后感篇5

?被窝是青春的坟墓》的作者是七堇年，一个80后青年作家，文笔也谈不上相当出彩，但却有自己独特的风格，也是她的文字，却带给尚且青葱的我们一些深思，一些动力。是她的文字陪了我高中三年岁月然后走到现在，始终心中记得那句，要有最朴素的生活，与最遥远的梦想。是了，这就是我们，所必须拥有的。

第一次是在高一的教室中读完。很多很多内容，我都以为是在写我自己。

第二次，是高二，当时过了一段阴暗日子，日日都抑郁不堪，活在自己的世界，却又是在看了这本书，再一次走了出来，为我的梦想而奋斗，为我的理想而打拼。

高三的时候，在宿舍里，在一堆堆习题和试卷的缝隙里，我始终放了这本书在床头，在难过的时候，受挫的时候，开心的时候，都翻开来读一读。

在这本书里，我看到了小七的成长过程，却也从只言片语中看到我自己的成长过程。我看到黄昏空荡的.教室，打在黑板上的光晕中清楚的写着今天值日生的名字，空气浑浊的高三的教室，和印刷着题网恢恢，疏而不漏的参考书，昏昏欲睡的课堂上窗外的阴霾天色，以及远处高大乔木微微摇晃不定的姿态，华灯初上的时候，在教学楼顶看成群飞过的鸽子和日落，幻灭的云霞和微弱的光线，一黑板以黑板的习题看的眼睛发酸到眼眶中的液体这样的过去，我们每一个人都经历过，这些在我的脑海中打下烙印的过去，滚烫的日子。

我在不断不断重温的高三那段时光，那时的艰难，那时细微的开心。一点点琐事，让我现在每每想起都是快乐和眷念。怀念校园的那一草一木，课桌上刻下的字迹，走廊里依稀还在的喧闹，办公室里面和老师围着讨论的欢笑

可我们终于要挥手告别从前，告别那群一起度过这段时光的朋友们。那个篮球打得最好的帅气的他，那个文字写得很好总在校刊上看到文章的她。那个总是调皮被老师批评的他，那个考试发挥失常哭鼻子的她，那个对她说加油要一起上同一所大学的他，每一个他和她，我们都要告别

我们曾经是茫然的少年，在这样一条几乎每个人都要经过的路上，盲目的跟着走了上来，未来到底应该是什么样子，这些坚忍和执着又会换来什么，我不知道。也许大家心里会有一个模糊的影像，一个城市，亦或者一所学校，抑或一种生活为了这些，我们隐忍的孤独的走过那条路，没有人可以帮我们，未来是我们自己的，路该怎么走，选择要怎么做，只能靠我们自己。

坚持我们的梦想，坚持我们的理想，即使明天天寒地冻，路远马亡。

鼠来宝的读后感篇6

这个暑假，我读了许许多多的课外书籍，其他的书都没有《森林都市—科学探案记1》这本书好看，因为它实在是太生动、太有趣了，我看了不下10遍呢。

我印象最深的角色是大侦探小鸡敦敦，它是一只爱冒险且充满智慧的小肥鸡。在第二个案件《池塘怪兽事件》中，长颈鹿慌慌张张前来报案，说：“池塘里有只可怕的怪兽，那个怪兽长着蛇一样的长脖子，一到晚上就从池塘里冒出来，把路过的小动物吃掉。”刚听到这令人魂飞魄散的报案，小鸡敦敦就吓了一大跳，但是为了找到事情的真相，它没放过一点点的蛛丝马迹，亲自在夜深人静的时候前去探个究竟。猴子警长在它提供的`线索帮助下，利用阿基米德原理，使得案件最终水落石出，它成功抓获了贼喊捉贼的长颈鹿。

这不禁让我想起了暑假我做的手工“硬币分类机”。一开始，5角的硬币经常会落在1角硬币的盒子里，挫败感让我有点想放弃这个手工。在妈妈的“永不言弃，坚持到底”的鼓励下，我去研究失败的原因。功夫不负有心人，我拿起尺子，终于找到了原因，原来5角的直径只比1角的直径大2毫米。然后我重新裁剪洞口的时候，1角的洞口就改小一点。在我的改造之下，“硬币分类机”终于成功了，我喜出望外地笑了。

我喜欢畅游在课外阅读的海洋中，课外阅读能带领我们上天、下地、入海，了解更多的知识。当遇到难题时要放松，用一个平稳心去对待，永不言弃，坚持到底。

鼠来宝的读后感篇7

高尔基的“海燕”，那只在乌云和大海之间高傲的飞翔的海燕，那只享受与海燕战斗的快乐，让我思考，于是我写下了他们的感受。

雷声轰隆，暴雨就会哗哗，望着自己窗外进行雨水如注的情景，我翻开了一种高尔基的《海燕》：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海公司之间，海燕像黑色的'闪电在高傲地飞翔。”寥寥几笔，勾画出一个恶劣的环境和海燕那面对一切暴风雨已经毫不关心在意的画面，这一历史画面可以深深地印在我的心里。暴风雨之后就要来临了，小海燕老师怎么还不归巢，它想干什么呢？

我读了原来的燕子是一个很勇敢的海鸟，其风暴永远战战兢兢，永远箭飞在海上的“愤怒”。看啊，呻吟海鸥，四处躲藏的企鹅，在逃跑海鸭，它们不能享受战斗的乐趣，只有在写燕子英雄大喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧”

“让暴风雨来得更猛烈些吧！”短短只有一句话，是那么一个充满学习激情，充满文化信心和力量！掩卷沉思，我不禁思绪变化万千。

如果做作业的时候，一个非常有趣的题目给我一个红灯，我努力地想了很久，想出来的东西出来。钻研自己的权利，谁知道你要多少时间做，我问妈妈，妈妈总是告诉我要为自己着想。我心中的“两全其美”的办法：学生明天去副本。第二天，很多学生都取得了这个问题，在寻找成功的笑脸的照片，我希望我能找到一个地缝钻进去。

“困难对人生来说是作为一种文化精神世界财富，一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中，我们国家应该进行刻意去寻找解决困难，乐观地面对经济困难，勇敢地挑战更加困难，做暴风雨中的勇敢者。