读后感是一种文学鉴赏的活动，它培养了我们的文学审美能力，读后感是一种对阅读体验的表达，它让我们可以分享自己的感受和思考，下面是尚华范文网小编为您分享的5.3的坏小子读后感5篇，感谢您的参阅。

5.3的坏小子读后感篇1

以前，我对班里的调皮蛋、坏孩子有着根深蒂固不好的看法，总认为他们是孺子不可教，所以平时也对他们避而远之。直到今天我读了一本叫《漂亮老师和坏小子》的书后，我对他们又有了重新的认识。

故事讲的是，这个学期结束后，五三班即将升六三班的时候，严老师退休了。这下子可急坏了姜校长，因为这个班不是一般的班，它可是学校里有名的.捣班班，因为班里有h4（h4的意思是坏小子，h是坏小子的第一个字母，4就是有四个坏小子）。可想而知，那个老师也不愿意主动请缨来当这个班的班主任。直到有一天，他们遇到了漂亮老师米兰。事情是这样的，那天h4去肯德鸡店，他们想要一份爆米花和一大杯可乐，总共需要15元，但他们只有14。5元，这下子他们都可犯难了。这时，一个长着长长睫毛有着一双大大眼睛的姑娘走了上来，拿出了5毛钱交给了收银台，并善意地向他们点了点头。就这样，他们认识了米兰，后来他们了解到米兰现在刚刚大学毕业，正在找工作，h4说他们很希望她能到他们学校去应聘，因为他们刚好缺一位班主任。后来在他们的帮助下米兰成功应聘，并顺利当上了他们的班主任。这下可乐坏了h4，因为他们非常喜欢她。在米兰老师的帮助下，h4以及其他同学都像变了一个样似的，不但成绩有了很大的提高，而且还学会要了团结有爱、乐于助人的道理。

通过这个故事让我明白了，没有什么事情是不能够改变的，只要我们努力，一切都会向好的方面发展。

5.3的坏小子读后感篇2

前不久，我无意中读到了《假小子戴安》这本书。戴安有迷一般的身世。她和未婚的妈妈相依为命，他的爸爸只出现在她的想象里。性格倔强的戴安为了不受人欺负，还要把妈妈和自己保护得好好的，她硬要把自己变成一个粗野强悍的小伙子。直到她小学毕业的那个夏天，一个陌生男人的突然出现，搅乱了她和妈妈平静的生活，而戴安谜一样的生活也被揭开了。

从戴安的身上，我看到了许多一个学生应该具有的优良品质。她很坚强，不论什么事情发生，她都不会轻易掉眼泪。当然了，她也有脆弱的一面。在她得知安先生是自己的爸爸后，选择了把自己灌醉。

但是这没有什么不好，因为每个人都有自己的弱点。她知道公平公正，尤其是当上校长助理后，就算别人提出自己非常不喜欢的建议，也一样报给校长。这种品质是很值得当班长的同学学习的。她不会理会那些关于自己传言，不会侵犯别人的隐私。她总会用一颗善良的心对待别人，对老师，对同学，对亲人。所以，我一定要学习戴安的品质。

和戴安截然相反的，也是我最讨厌的人，就是罗莉娜。为什么讨厌她呢？因为她总喜欢逼别人说出别人根本不想说的自己的秘密。她总是侵犯别人的隐私，听到传言就会天天跟踪和传言有关的那个人，总喜欢告诉别人一些“绝密消息”，实际上根本没用，还耽误了别人的时间。不过，我也要谢谢她，因为她的行动告诉了我不该做哪些事。像她这样的人，不会有一个知心朋友的！我佩服戴安，我一定要学习她的品质，我相信自己，一定能学好的！

5.3的坏小子读后感篇3

这个暑假，我读了一本杨红樱阿姨写的《假小子戴安》这本书，它给了我很大的感触。

书中讲诉了一个曲折的故事：戴安，一个普普通通的女孩，却有着不为人知的身世。她生活在一个单亲家庭里，与妈妈和外婆相依为命，她的爸爸只出现在她的想象中，一米八的身高，单眼皮，有一个优雅的下巴。由于这个家缺少男人的保护，戴安常幻想自己是个男生，久而久之，她把自己变成了一个假小子。

身为一个小孩，童年本该是天真的、快乐的、纯真的。可是戴安呢？她为了让自己，让妈妈不受欺负，硬是让自己成为了一个从不在人前哭的假小子。我最欣赏的其实是戴安那颗坚强的心，她从小就没有父爱，但她依然一个人扛起了，家里保护妈妈的重担，而且她还能很乐观的面对生活。当然，我们也知道，戴安的内心也是很柔弱的，她也渴望父爱，渴望能有大山一样的爸爸可以依靠，陪伴她克服一个个困难。

我看了戴安的故事，想起了一个与她相反的人，是我以前的'一个朋友，她原来成绩也不差，可一次考试失利后，让她不敢面对考试，后来逐渐消极，从优等生一下子降到中等生，再想努力时，已经来不及了。想想身边的每一位人，平时都会遇到不少麻烦，困难或许相同，可每个人对待困难的态度不同。我们或许会选择逃避、或许会选择退缩、或许会选择坚强。但是，无论我们怎样对待困难，我们每个人都应该像戴安一样，坚强的面对生活。

感谢《假小子戴安》这本书，它丰富了我的暑假生活，也让我学会了坚强的、乐观的面对生活。

5.3的坏小子读后感篇4

今天我怀着憧憬的心情，又读了一遍《漂亮老师和坏小子》，这本书是杨红樱老师写的校园小说之一。每当我读起这本书的时候，我总被米兰老师开朗、乐观的性格所感动，一个个在他的教导下学生们成长的故事让我怦然心动。

?漂亮老师和坏小子》写的是师范大学中文系专业毕业的大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为白果林小学六（3）班的班主任，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥发生了一系列既温暖又风趣的故事。除此之外，还有：去家访说“谎言”送偏方；教一个软弱的男生如何捍卫尊严面对险境；在上课前化妆，体现对学生的尊重……其中，最让我感动的是米兰为了让李小俊拾起尊严，教他打直拳，让他用自己的力量抗击肥猫和米老鼠的欺侮和嘲讽，帮李小俊找回自信，让他成为一名真正的男子汉。这一切的一切，都让我不由的折服。

读了这本书，让我想到了人与人之间的尊重。人们都说老师应该让学生好好学习，只有这样，他们才能有更好的未来。然而，米兰老师却打破了这种世俗的眼光，她不仅仅关心学生们的学习，更关心他们的生活，而且给予他们更多的是自信和尊重。它大部分讲得是一些像我这样大的00后，尤其是独生子女们的缺点，比如：自私、不关心同学、不自信、也有人因某种原因丧失自尊······老师用实际行动和事例教他们如何克服这些缺点，并建立信心。老师也要尊重学生，如果你把尊重给了别人，那么别人也会给你尊重，不尊重别人的人也不会被尊重，更不会有自尊。尊重就是一笔财富，甚至可以说是一笔永不枯竭的财富。只要你对所有人都表示尊重，它就会源源不断的交换出许多美好的东西。

让我们去给予他人尊重吧，你会发现每个人的心灵都需要尊重。我们都要向米兰老师学习，尊重同学，尊重老师和身边的每一个人!

5.3的坏小子读后感篇5

读了《漂亮老师和坏小子》令我感触了许久。最多的感触是羡慕。

从师范大学中文系毕业的米兰，在一次偶然的机会成为了h4(四个坏小子)所在的六(3)班当了班主任。与h4：肥猫(鲁云飞)、米老鼠(米奇)、豆芽儿(黄豆豆)、兔八哥(战小欧)等人发生了一系列有趣的故事。

我羡慕的是六(3)班有一个如此”另类“的老师。她做出许多别班老师认为”不可思议“的事情。如，在临近毕业考试时，她带着自己的学生去踏青;学生打架不请家长，不让学生写检查;自己错怪了学生，还向学生道歉……你想想，在考试这个节骨眼儿，有哪个老师会带学生去踏青?正是因为这些”不可思议“才是学生真正喜欢的。因此，所有学生都喜欢这位老师。

在我身边就有可以与米兰老师相提并论的三位老师：一位是我的班主任程老师，另外两位是树童英语的`miss王和miss林。在程老师身上有正规老师的身影，也有”另类“的影子。她不像别的老师那么严厉、古板。像我们的知心伙伴。而miss王和miss林就像我们的大姐姐，和我们玩耍、谈心，给我们上课。

为什么这种类型的老师会受到学生的喜爱和拥护呢?我认为，因为她是年轻老师，有一颗童心，就像一个大姐姐一样。因此，我想她了解现在这个阶段的孩子的心理。她赢得同学们喜爱的重要因素是因为她”把人性关怀放在首位“的全新教育理念。告诉你，真正受欢迎的好老师，其实都不像老师，像我们的好朋友，亲人一样。这种老师，才是现在学生们真正喜欢的老师。