在读后感中，我们可以尽情地表达自己的想法，畅所欲言地分享内心的感受，读后感是我们对书中人物命运的思考，是我们对故事情节的体味，让我们更加理解人生的起伏，尚华范文网小编今天就为您带来了给燕子的读后感6篇，相信一定会对你有所帮助。

给燕子的读后感篇1

?燕子专列》里主要写着有一年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。那里气温骤降、风雪不止，燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。人们纷纷走出家门去寻找燕子。一个叫“贝蒂”的小姑娘在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵的燕子。贝蒂小心翼翼地捧起冻僵的燕子，不停地哈气，不断地祈祷。最后燕子被人们送上了列车，乘到了温暖的地方。

我想：第二年春天，燕子肯定会帮人们消灭更多的害虫，为此而感谢大家。这让我想起了两句谚语：赠人玫瑰，手有余香。好心有好报。

在平时生活中，碰到有困难的人，我们要尽自己的能力去帮助他们。有一次我的同桌没带伞，天刚好又下起了倾盆大雨，我就和他共用一把伞走出了校门。我帮助了别人我感到非常的快乐。

给燕子的读后感篇2

三年级下学期的语文课本上，有一篇课文《燕子专列》。文章讲了这样一个感人的故事：

一年春天，燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内碰到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，燕子们找不到食物，濒临死亡。政府通过电视和广播呼吁人们寻找燕子。最后用列车把燕子送到了暖和的地方。

多么有爱心的人们啊！在瑞士，人与动物相处得多么和谐呀！

然而，在我们身边，人类伤害动物的事情却时有发生，比如一些不法分子，居然在农田里捕捉青蛙，拿到市场上偷偷摸摸地去卖，导致青蛙数量大量减少，害虫成灾，农业损失严重。还比如一些不法分子，大量捕杀国家的珍禽异兽，导致动物的种类和数量逐年减少。假如人类再这样捕杀下去，我想不久的将来，可能只剩我们人类孤零零地生活在地球上了。

朋友们，当你看到有人在猎杀动物时，请你对他说：嗨！请不要伤害我们的朋友！

请你记住，善待动物就是善待人类自己！

给燕子的读后感篇3

读了燕子这篇文章以后，我对这篇文章非常感兴趣。

我读懂了父母的辛苦，不光是人、动物之间也有着母子之间的那种感觉。

那种感觉是温暖的。使我心中想起了我在农田里干活的母亲。

燕子妈妈为了让自己的孩子吃饱，不顾千辛万苦喂饱自己的儿女，我们还不知道感恩，不孝顺自己的父母。

我们是在父母精心养育下长大的。我们要知道感恩。也要保护一切生物和动物。生物是有生命的，动物也有生命，动物的生命是它的父母给的，我的`生命是我父母给的。我们要保护生物、爱护动物、孝顺父母。

父母在田地里干活，是为了养活我们，养活我们要干什么？是要孝顺父母，让父母过上好日子。

燕子娃娃死了之后，我看到了燕妈妈的各种伤心、悲哀与痛苦，因为，它看到了自己的孩子死在眼前，而没有能力去救它，燕妈妈感到很内疚，没有救得了自己的孩子。带着悲痛的眼神望着我，飞走了。

春天又归来了，我在父母的精心养育下长大了。我渐渐也感到了内疚，伟大的母爱，岂止在人类之间有啊！动物不也是这样吗？

伟大的母爱使我感动，感到了父母的辛苦，父母的辛苦是为了造就更好的学习环境，可以让我们好好学习不辜负父母的一片好心。

燕子再也没有回来过，我呼唤：“归来吧，燕子！”我读懂了父母的心，了解了父母的辛苦，懂得了要孝顺父母。

古时候有句话：“百善孝为先。”不管是什么善事，先要懂得孝顺父母，不仅要孝顺父母也要孝顺爷爷奶奶，要孝顺一切关心我们的人。

我要大声的呼唤：“要永远永远的孝顺父母！”

给燕子的读后感篇4

?燕子》这篇文章所有人看了，一定会觉得这一篇文章一定讲的是关于燕子的一件事，可是在我觉得，这不是讲的关于燕子的一件事，而是作者以燕子的鸣叫表达出燕子的喜爱与恋恋不舍的情感。

这篇文章的开头讲了，在作者初中的`时候学会了一首歌，有一次，作者的父亲让作者唱一遍这首歌，可是作者刚唱开头就被父亲打断了，因为作者的父亲一直把那首歌都听错了，而且还很失落……

作者搬到了石门乡间时，经常在树林中听鸟的鸣叫，忽然，有一天作者看到了一只落在电线杆子上的燕子，作者当时开心极了，因为在那个地方很少有燕子。有一次，她和几位画家朋友去了一个公园，在公园中看到了和作者在树林中看到的那只鸟一样，可当作者看到那只鸟的名字的时候，作者有了和她父亲那时的失落，那只鸟的名字是“乌秋”。

其实我也有过这样的感觉，但是我也不是像作者那般的失落，记得有一次，学校要交饭费，在学校时我还记得饭费是多少，而且我在回家的路上也一直记得，可我刚到家，刚迈了第一步我就给忘了，我想啊想啊终于想起来了，可又怀疑我可能想错了，可是一想，算了，既然想起来了，那就拿这个钱数吧，我向爸爸要时，他说：“现在给你，如果你把钱拿掉了怎么办？明天早上给你吧！”我也就答应了。

到了早上，我也想起来我要交饭钱的事，可我问爸爸要，又忘记了多少钱，爸爸只记得好像是四十几，他就给了我四十五元，交饭费时，老师说交四十六元，我还把我那零花钱也给了老师那时我说，我可真倒霉。

这种失落的感觉可真难受，那不仅会使我们心痛，还会让我们烦，而且心情也不好，希望以后不会有这种失落的感觉。

给燕子的读后感篇5

赵燕翼的《小燕子和它的三邻居》是有许多小童话故事组成的一本童话集。里面的《戴铃铛的小羊羔》使我深受启发。

从前，有一个人叫瓦申塔，他有一只世界上最美的`小羊羔，可是被狼咬死了，瓦申塔很伤心，他默默地解下了小羊羔脖子上的铃铛后边自个儿回家了，在途中，他遇到了一位老人，老人在铃铛上滴了几滴药水后，又叫瓦申塔歌诀，让他快去救小羊羔，但铃铛只能用一次，瓦申塔在路上看到一个死去的女孩，便用铃铛把她救活了，并把她送回了家，女孩的母亲为了感谢这位救命恩人，便送了一只漂亮的小羊羔给瓦申塔。

看了这个故事，我为瓦申塔感到又喜又悲。喜的是，瓦申塔又得到了一只漂亮的小羊羔；悲的是，就算两只羊羔一样，但毕竟是两只，那只属于他的小羊羔还是没有活下来。在瓦申塔赶去救他自己的小羊羔时，如果没有救那个女孩，视而不见的话，那得到了小羊羔也不算什么，他一定会良心不安，受到良心的谴责的，因为瓦申塔是强者，在他看来，保护弱者是义不容辞的。

不瞒你们说，我也碰到过类似的事。一次，妈妈给我买了一条十分漂亮的裙子，而且，还是名牌的呢，可我表妹却不高兴了：“我也要一件嘛，凭什么表姐能有我就不能有？”我妈妈拗不过表妹，便叫我把裙子给表妹穿，当时我真是一千个一万个不愿意，可如果不给她，她说不定还会哭鼻子，甚至向姨妈告状，说我欺负她呢，我狠狠心，咬了咬牙，把裙子让给了她。

再宝贵的东西应该给小辈或更需要它的人，因为你是强者。

……

给燕子的读后感篇6

最近，我们读了一篇课文，名字叫做《燕子专列》。

?燕子专列》的主要内容是这样的：有一年春天，在欧州瑞士，成千上万只燕子遇到了麻烦，饥寒交迫，濒临死亡。于是，瑞士政府呼吁人们去寻找燕子。有一个叫贝蒂的小姑娘，一天下来就救护了十几只燕子。最后载着燕子的火车开动了。我想对贝蒂说：”贝蒂，你真是一个有爱心的孩子，我也要向你学习!“

我觉得我们要学习贝蒂保护小动物的精神。因为大自然里的所有生物都是有关联的，要是这一种死了，那一种也会死。而且，地球不但是人类的家园，也是其他动植物的家园。

生活中还有许多爱护小动物的例子。像有时候有些人把吃剩的骨头给狗吃，还有的人还会收留流浪猫、流浪狗。我也要学会爱护小动物。还有一些人养了宠物，(当)它们生病了就把它们赶出家门。我觉得这些人很不文明。

我们要爱护动物。