小学一年级阅读后感5篇

时间:2022-09-27 10:04:41 分类:读后感

读书还能够帮助我们放松心情,通过写读后感可以帮助我们更好的抒发自己内心的一些感触,起草一篇读后感能够加强大家对名著人物的认识,尚华范文网小编今天就为您带来了小学一年级阅读后感5篇,相信一定会对你有所帮助。

小学一年级阅读后感5篇

小学一年级阅读后感篇1

当我读完这本《窗边的小豆豆》的时候,令我印象最深刻的是“校长先生”。校长先生头发已经有些稀疏,牙齿也有些脱落了,但气色非常好。校长先生让小豆豆想说什么就说什么,小豆豆非常开心,所以说话的顺序、说话的方式都有些乱七八糟。说的是以前学校担任班主任的女老师很漂亮…… ……后来小豆豆越说越开心,居然已经说了四个小时。光是这件事就让我很喜欢这位校长先生了。因为他对孩子的耐心和理解。

通过读这本书,我知道了小林先生的教育方针是:无论哪个孩子,当他出生的时候都是善良的,在成长的时候,会受到很多影响,这就是“三字经里面的人之初,性本善,性相近,习相远。”正是因为他发现了小豆豆的优良品质,并让他们发扬光大,才把小豆豆培养成一个有个性的人。我想:如果现在巴学园还存在的话,就不会有那么多人讨厌上学了,而是放学之后,不想回家,第二天又想早早去学校。

小学一年级阅读后感篇2

我今天读了《安徒生童话》这本书,让我有了很多的收获,里边的“第二次拜访”的故事,让我有所感悟,那个故事的道理是:每种东西都有每种东西的含义,各有各的好。有的是让你快乐的,有的是让你幸福的,有的是让你懂事的,还有的呢,是让你平安的'。

小学一年级阅读后感篇3

最近,老师让我们读一本书,书名是《走向海洋》。读完后,我有许多感想。

海洋是地球上不可缺少的一部分,在地球上有许多。海里有大量的水分,和丰富的生物资源。还有神秘的古人留下来的宝藏。因此,海洋是文明的起源。而这本书讲得就是海洋。

读着这本书,我的心久久不能平静,在我读这本书之前,我一直觉得海洋没有什么可去探索的,那里只是有很多水,被称作“地球的心脏”罢了。但是,读了这本书,我才知道原来海洋有这么多事值得我们去探索,去发现!而且,海洋与人类、中华民族发生的事情更是数不胜数,怎能不让人想更多地了解它?我们中华民族与海洋从“百废待举,艰难起步”到“长风大浪,任重道远”最后“海事兴,万事兴,民族兴”谈何容易!

读着《走向海洋》我觉得,真的是一步一步走向了本来离我很远的海洋!

小学一年级阅读后感篇4

我读了《水孩子》这本书,里面有一个小子的名字叫汤姆,汤姆有很多很多的缺点,又顽劣、自私、懒惰、爱撒慌、不讲卫生、逃避责任。后来汤娒变成了水孩子,是因为遭遇不幸的孩子都可以变成水孩子。水孩子汤姆在海底克服了各种困难,也完成了仙女给他的使命,他也救出了受难的师傅格林姆,水孩子汤姆从玩劣的孩子变成勇敢、诚实的孩子。

我一定要向汤姆学习,要做一个勇敢、好学、勤奋、诚实的人。不能做不讲信用、自私、打架、撒慌、逃避责任、顽劣的小孩子,因为小孩子不能有这些习惯和毛病,如果有了这些会变成坏人的。

小学一年级阅读后感篇5

前些天,妈妈给我买了一本书——《爱的教育》。这本书主要是讲一个叫安利柯的小学生写的日记。前言介绍说这本书记录了绚丽多彩、五彩缤纷的爱的火花,但当我第一次看这本书的时候,我没有多大的感受。妈妈让我在字典里查“爱”字,我发现繁体的爱字中间有一个“心”字,这让我明白要用心去看书。我看第二遍的时候,就感觉到安利柯的生活里有浓浓的爱,有亲人的爱,有陌生人的爱,有同学们的爱,更有老师的爱。

于是,我也想找找我生活中的爱。早上,妈妈帮我把围巾仔细地围在脖子上,目送我离家;爸爸的大手紧紧地拉着我,护我过马路;开车的叔叔主动停车,让我们先行;在校门口,高年级的同学冒着寒风,向我问早;老师慈爱地摸摸我的头,帮我整理红领巾……原来爱无处不在。

只要我们像安利柯一样,用心去付出,用心去感受,爱就在我们身边。

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