风声鹤读后感精选6篇

时间:2023-06-03 18:01:35 分类:读后感

读完一本书你肯定有不少感受可以通过读后感记录下来,读后感只有认真写作,才能从中收获不少感想,下面是尚华范文网小编为您分享的风声鹤读后感精选6篇,感谢您的参阅。

风声鹤读后感精选6篇

风声鹤读后感篇1

星期天爸爸带我去书店看书,当我看到《柳林风声》这本书时,就被里面丰富的内容深深的吸引住了。于是我就让爸爸买了这本书。

回家以后,我迫不及待的扎进了书里。书中讲述的是在一片美丽的柳林,一条淌着流水的小河,在这静谧又喧闹的世界里,生活着一群可爱的动物。胆小又爱冒险鼹鼠,热情又善良的河鼠,老成持重的獾先生,还有放荡不羁的蟾蜍,他们共同演绎了生动感人的故事,吸引我走进他们的童话世界。

在阅读过程中我逐渐喜欢上河鼠这个人物。它是一个机智聪明的乐天派,极易知足的浪漫诗人。它对朋友慷慨大度、真诚无私。因为鼹鼠自作主张把船弄翻,河鼠及时将它从河里救上来,还安慰它不要太过自责。后来蟾蜍被黄鼠狼陷害,锒铛入狱,连家业也被黄鼠狼霸占了去。它因此吃尽了苦头,终于明白了自已往日的荒唐,决定改过自新。鼹鼠、河鼠和獾得知蟾蜍落难,积极营救,最终靠智慧打败了黄鼠狼,帮蟾蜍夺回了家业。柳林中传来轻柔的风声,也传递着动物间的脉脉温情。

读完《柳林风声》,我更加明白了友情的可贵,友谊的力量是伟大的,它可以挽救一切不幸,也可以融化所有冰冷,让每颗心灵都过的踏踏实实、认认真真。

在今后的日子里,我要和同学们更加团结友爱,共同克服学习中碰到的困难,让勤学上进之风吹遍整个校园。

风声鹤读后感篇2

一条清澈奔腾的大河,一片神秘美丽的柳林,一群个性鲜明的小动物,他们汇在一起,为我上演了一幕幕妙趣横生的动人故事。

这几天,每晚临睡前,爸爸都会搂着我,和我一起阅读《柳林风声》这本书。躺在爸爸的臂弯里,看着那一段段优美的文字从爸爸口中声情并茂的朗读出来,我的心不由自主的感到宁静,温暖。跟随着爸爸抑扬顿挫的声音,一幅幅美妙生动的画面展现在我的眼前:我仿佛看到鼹鼠第一次坐上了河鼠的小木船,仿佛看到他躺在船中,惬意地眯着眼睛,陶醉在岸上青草的芳香之中,任由清清的流水轻柔地抚摸他那伸入河中的的小脚;仿佛看到河鼠全副武装,义无反顾地冒着漫天大雪,独自一人去黑暗的野林寻找迷路的朋友;仿佛看见忧伤的老水獭失魂落魄的蹲在渡口边,等待丢失了几天的孩子;仿佛看见天真的小田鼠围成半圆形,用稚嫩的童音歌唱圣诞…。一切,一切,让我的心仿佛已经随着《柳林风声》飞到了那个奇异的童话世界!

?柳林风声》这本书是英国作家格雷厄姆写的一本经典的童话故事,它生动的描写了在柳林间和小河边发生的故事,它就像一本散发着幽香雅致气息的散文,细致的描绘了大自然四季变化的迷人景色:弥漫着渴望与萌动的春天,繁茂又生意盎然的夏天,荡漾着丝丝离愁的秋天,沉静且酣睡的冬天!通过那如诗一般,令人羡慕的田园风光,生动的展现了各种动物在不同季节里的生活故事,深情的歌颂了萦绕在柳林间的友谊与温情。

通过《柳林风声》,我认识了许多的动物朋友,它们一个个好像穿着燕尾服,打着领结的英国绅士一般:敦厚善良愿与朋友分享所有的河鼠;调皮机灵﹑爱动脑筋﹑但又经不起诱惑的鼹鼠;爱冒险﹑会闯祸﹑又极度挥霍浪费结果把自己弄进监狱,最后又差点丢掉家园的蟾蜍;宽厚﹑不苟言笑﹑但是外冷内热,率领大家帮助蟾蜍夺回家园的獾先生;还有胖乎乎的水獭,有礼貌的小刺猬,周游世界的航海鼠等等。他们通过一个个曲折离奇的故事,为我仔细剖析了许多深刻的人生哲理,使我明白友情的伟大和家的含义。

?柳林风声》中对每个季节景色的描写都非常优美,给我留下了深刻印象。如描写万物复苏的春天的:“春天的阳光是那么灿烂,微风轻轻吹抚着大地,鸟儿飞来飞去忙着做窝,美丽花儿争相绽开笑脸,一片片树叶迎风摇晃着它们细长的小脑袋,相互依偎在一起说着悄悄话…”。还有描写宁静夏夜的:“马儿在一边自在的吃着草,星星们聚拢过来,忽闪着眼睛,凝望着他们说话,一轮银光闪闪的月亮也悄悄地冒出来给他们作伴…”。这些美丽的词句我都精心的收藏了起来,我想,它们对我以后写好作文会有很大的帮助的。

?柳林风声》这本书虽然读完了,但是它带给我的美妙感受却让我回味无穷,它美妙动人,温馨有趣,就像一缕温暖的阳光,一滴晶莹的雨露,充满了诗情画意,滋润了我的心灵,使我明白了知错就改的道理,感受到友情的珍贵,体会到家的温馨与美好!

我喜欢《柳林风声》!

风声鹤读后感篇3

在这个寒假,我读了《柳林风声》这本书,它让我明白了很多道理,这些道理会让我受益终生。

?柳林风声》讲述了癞蛤蟆靠祖传家产过生活,挥霍浪费,追求新奇玩意儿,结果上当受骗。最后在兄弟姐妹的帮忙下,才把家夺回来。

读完这个故事,我既为癞蛤蟆的行为感到可笑,也觉得它很可怜,傻得可怜。它不就应仗着自我祖传家产有很多钱,就大肆浪费。钱是很多,但是,能养一辈子吗?不能!因此,除了要靠祖传的,还要靠自我的双手去赚。如果不靠自我的双手去赚钱,等钱用完了,那怎样办呢?是不是就不活了?正因没钱了嘛,这点有没有想过呢?等自我将来去世了,这些钱又有什么用呢?

癞蛤蟆的可笑行为,在咱们的生活中也常常可见。有许多人仗着自我家很有钱,就浪费、乱花,但是有没有想过,这样下去的后果是什么。毕竟,钱不能养咱们一辈子,钱再多,又有什么用呢?不能看到喜爱的东西就要去买,尽管咱们年少无知,也就应明白这一道理吧。

癞蛤蟆的行为给咱们敲醒了警钟,给咱们警示了以后的生活还是要靠自我。不能仗着钱很多,就乱花,咱们就应制定一个合理的规则,该花钱的时候再花,钱要花在适宜的地方,而不是想花就花。只有这样,咱们才不至于到了无法生存的地步。

风声鹤读后感篇4

?柳林风声》这本书是英国作家格雷厄姆写的,是一部充满田园风情的经典童话。童话,是我们从小听的多的故事的题材,所以这本书我百看不厌。现在就让我为你们慢慢介绍一下吧!

书中有善良的老獾、老实的鼹鼠、聪明的河鼠,还有一只固执、贪财的蟾蜍,我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火车逃狱的情景了。

由于蟾蜍先生近一段时间迷上了汽车,对汽车的疯狂失去了理智,看到没有人看管,便开走了警察的汽车,结果被判入狱20年。蟾蜍先生十分绝望,悔恨地度过了好几个星期。还好蟾蜍的女儿是个是个心地善良,喜爱动物的人。他十分同情蟾蜍先生,决心帮他逃走。狱卒的女儿便让蟾蜍先生打扮成了她的阿姨,让他这样逃走。蟾蜍先生听话地打扮成了狱卒女儿的阿姨,可怜巴巴地让司机带他回蜍宅,可蟾蜍坐上火车,没多久,警察们就追上来了。我心想:蟾蜍完了,又要回狱里了。我又为蟾蜍捏了一把汗。此时,火车里的蟾蜍急了,在这千钧一发时,蟾蜍只好把事情的来龙去脉告诉给司机,司机大吃一惊。如果我是司机,我一定会把蟾蜍交给警察。可司机并没有这样做,反而帮助蟾蜍,加大马力,火车飞快地行驶。前方有个隧道,司机乘警察们没出隧道时,把蟾蜍推进小树林里,开车离去了。我心想:这下蟾蜍迷路了,不知道他能不能回去?

?柳林风声》里,我最喜欢的是那只可爱的鼹鼠,聪明的河鼠。他们机智勇敢、乐于助人。在森林冒险中,他们互帮互助,照顾彼此。他们就像好兄弟,情深似海的友谊打动着我。我心想:他们乐于助人的精神值得我学习!

?柳林风声》是本好书,我天天读它。一想起那四只可爱的小动物、充满着欢声笑语的大森林……哦,多美呀!

风声鹤读后感篇5

河鼠、鼹鼠、蟾蜍和獾老先生的小故事。在一条奔流的大小河边河鼠、鼹鼠她们生活在一起互相协助、互相贴心,鼹鼠跟随河鼠学会了游水、划艇,还交了新的盆友。鼹鼠一想着去探望獾老先生,独闯了野林迷路。

后来老鼠发现老鼠非常害怕,但这时下雪了,他们不能回家了。 她们一起设法回家,然后误入獾先生的家,受到獾先生的热情接待。蟾蜍它有一个蟾宫,它十分的颇具,它的喜好十分多,但都不断的時间十分短,它一会喜爱划艇,一会喜爱赛艇,最终喜爱到了汽车,河鼠、鼹鼠、和獾老先生都劝导蟾蜍不可以再玩汽车了,但是蟾蜍便是不听劝诫,最终還是由于汽车让它坐了牢房。之后蟾蜍扮成洗衣服妇从牢房里逃了出去,它的蟾宫被野林里的黄鼠狼和白鼬给占据了,河鼠、鼹鼠、獾老先生一起帮蟾蜍抢回了蟾宫,蟾蜍還是一意孤行,依然骄傲自大,之后在河鼠、鼹鼠和獾老先生的文化教育下它更改了,它收益每一位在它逃走出去的道上协助过它的人,最终它变成了一个踏踏实实的人了。

从《柳林风声》这本书中我明白了大家这种小朋友不可以象蟾蜍那般办事三心二意,一天一个转变,大家办事要专心致志,要一心一意的办事,最终才可以把事儿搞好。大家应当和河鼠、鼹鼠、和獾老先生一样善解人意,去协助身旁必须协助的人,去处罚做错事的人,使我们在这个全世界生活的更幸福。

风声鹤读后感篇6

书是知识的海洋,书是一把金钥匙,一本好书,就是一轮太阳,灿烂千阳,照耀我们成长。今天爸爸从外地出差回来,见到我就问:“暑假你读了哪些好书?”我笑眯眯地答到:“有。我最近刚读完一本好书,美国总统老罗斯福先生都连读了三遍啊!”我把这本书的大概内容和读后感想一一讲给给爸爸听,爸爸听了连说:“好!好!好!”这本书主要介绍了鼹鼠、河鼠、蟾蜍和老獾四位绅士。

他们生活在英国的母亲河——泰晤士河沿岸,那里的乡村生活和美丽的风光令人流连忘返,鼹鼠本来是个安于现状的人,但是在他冬眠醒来后,被美丽的春天景色所诱惑,放弃过去的一切计划,来到地面游玩、探险,以及遇到河鼠,从此开始了不同以往的生活,鼹鼠把他的勤劳、本分、善良和温和的本性表现得淋漓尽自。河鼠是一个机智聪明和知足长乐的人,他一个以河为家,一旦离开了大河就会无比深切地思念。他为了寻找鼹鼠,在黄昏的时候毅然冲进野林;在回家的路被风雨阻断了,河鼠机智地去找老獾帮助。对朋友的慷慨大度和真诚无私。蟾蜍的好客和老獾的不爱社交都表现得栩栩如生。

这本书使我明白了,无论在何种环境下,都要保持勤劳、善良、本分、乐观和助人为乐的精神。和谐社会需要像鼹鼠、河鼠、蟾蜍和老獾一样的人们。

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