《星》的读后感优秀6篇

时间:2023-05-28 10:05:54 分类:读后感

如果读后感的写作是抄书本里的内容那是毫无意义的,读后感是指对读的内容写的一种感受性文章,以下是尚华范文网小编精心为您推荐的《星》的读后感优秀6篇,供大家参考。

《星》的读后感优秀6篇

《星》的读后感篇1

“这本书一点也不悲惨!”这是我看完这本《悲惨世界》所发出的感叹!

?悲惨世界》的作者是法国著名作家——雨果的代表作。此书以冉阿让传奇式的一身生为主要线索,塑造了冉阿让、芳汀、珂赛特、爱潘妮等人物形象,反映了当时法国社会下层劳动人民的悲惨遭遇。失业短工冉阿让因偷窃一块面包被判刑,经历了十九年的苦役生活。出狱后,他受到一位主教的感化,灵魂得到升华,一心为善,关心穷人。其间,他与警察沙威发生了数次冲突。但是,冉阿让始终未能见容于统治者,几遭困厄,最后在孤独中死去。小说文笔优美,尤其是对人物的语言描写和心理描写,真实细腻,更加精妙,堪称写作的典范。

这本书的主人公冉阿让其实一点也不孤独。他虽然坐来十九年的牢,可出狱后遇见了像神一样的善良的人——米利哀先生,将他黑暗的灵魂进化为圣洁的灵魂,从市长到囚犯,他丢失来职位,但他得到来一位小女孩——珂赛特,成为了她的父亲,让她得到了前所未有的关爱。后来,珂赛特结婚了,她的丈夫马吕西斯不允许冉阿让再与天使般的珂赛特往来,但是在他的人生即将孤单结束的时候,珂赛特和马吕西斯出现来在他身边,给予了他最后的关爱。他一点也不悲惨,相关他很幸福,因为他得到来前所未有的爱。

本书的艺术特色,一是背景广阔,结构宏伟,具有一种博大的气势。小说围绕着冉阿让一生经历,涉及拿破仑的失败、复辟时期及七月王朝;涉及贫民窟、监狱和修道院;涉及主教、资产者和流氓等等,形成了一个五光十色的社会缩影,容量极大,显示出作者雄浑的笔力。

二是浓烈的浪漫主义气息。小说的情节紧张、离奇、富有戏剧性。比如冉阿让从船上跳海逃生;比如冉阿让从一个苦役犯摇身一变,竟成了厂主和市长。在人物塑造上,作者强化正面人物的人格力量,如米里哀以德报怨,冉阿让自我牺牲等等。即便是反面人物,作者也写出他的恶行,来反衬正面人物的善良,如对德纳第的描写,手法就比较夸张。

本书文笔优美,尤其是对人物的语言描写和心理描写真实细腻,非常精妙,堪称我们学习写作的典范,大家一定要去读《悲惨世界》这本世界名著啊!

《星》的读后感篇2

这个假期我读了好多本书,其中我最喜欢的就是《三国演义》,在这本书中,我最喜欢的故事就是《草船借箭》。在这个故事中,我认识了神机妙算的诸葛亮,嫉贤妒能的周瑜,忠厚老实的鲁肃以及多疑谨慎的曹操。

这个故事主要讲述了曹操统一北方后率军南下,刘备派诸葛亮前去联吴抗曹,周瑜由于嫉妒诸葛亮的才能,设计陷害他,诸葛亮在察觉到了周瑜的计谋后,不露声色,用妙计挫败了周瑜的暗算。

在众多人物中,我最佩服的就是知天文、懂地理、神机妙算的诸葛亮。无论是在学习上,还是在生活中,我们都要充分利用自己的智慧,像诸葛亮一样心胸开阔、稳重求生。

读了这个故事,我想到了我自己。我们应该像诸葛亮一样心胸开阔、顾全大局,不能像周瑜那样自己不如别人,还嫉妒别人的才能和智慧,在学校里不要因为一些小事和同学发生争吵,不要嫉妒别人,别人的能力比自己强,是他们努力付出的结果。

在今后的日子里,我要多读一些书,争取成为一个拥有智慧,见多识广,满身才华的人。为我自己,加油!

《星》的读后感篇3

窗外,皎洁的月光洒满大地。轻轻地合上这本《你在为谁读书》掩卷沉思,不禁感慨万千。

奥斯特洛夫基斯曾说过:人,最宝贵的是生命。我们应该怎样度过这仅有一次的生命呢?我们还小,正是初升的太阳,充满着希望。在我们身边有许多人忙碌着,也有许多人碌碌无为、虚度年华。他们有的在珍惜时间,有的在浪费时间。正如诗人臧克家说的:有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了!可是我们总是喊着:读书很苦,读书很累,读书很无味。但是我们不想想,你在为谁读书?

树立远大的目标。赫伯特说:对于盲目的船来说,所有的风向都是逆风。可对于许多人来说,比起选择随波逐流的生活,设定目标是件痛苦的事。因为迷茫,所以她们对这个世界麻木了。他们满足于现在,得过且过,不思进取,从而成为了这个世界永远的贫困者。而世界上卓越的人,他们都明白他们在为自己读书,他们都有一个远大的目标。为了目标在天空中飞的更高,在知识的海洋中游的更远。如果我们不想一辈子碌碌无为,并且希望出类拔萃,那么,趁着还年轻,树立我们远大的目标吧,因为它能带领我们走出平庸,走向辉煌!

超越平庸追求卓越。超越平庸就是不能随波逐流,要全力以赴做有意义的事,而且比别人做的好。追求卓越,就是在尽一切能力现有的条件下创造一种最完美的境界。当然,不一定是前无古人,后无来者。平庸,是碌碌无为,不思进取。我们可以平凡,但不能平庸。一件事,只要你尽力了,不论好与坏,都没关系,至少,你不会后悔。我们必须保持勤奋和永不知足的精神,不然,就只能是平庸的人,了此残生。但是,只要你有追求的目标;只要你想成为万人瞩目的人;只有你有登上成功巅峰的强烈欲望;只要你愿意付出艰苦而有效的的努力,那你的追求会一一成为现实,成为一个卓越的人!每个人都要把自己看成一个杰出的艺术家,而不是一个平庸的工匠,永远带着热情和信心去学习。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。读完这本书后,我觉得成功必须要勤奋、坚持、自信、要有目标,我会努力做到这四点,从现在起不再做一个平庸的人,我要做一个卓越、出色的人!

《星》的读后感篇4

第一次翻开这本《简爱》,还是在四年级的时候,那时我只是个懵懵懂懂的儿童。如今,我再一次,并且认真地翻开它,细细的阅读,与从前的感悟大不相同。

我走进简爱那一波三折的世界里:简爱是一个孤儿,很小的时候,父母就撇下了她,于是她便在舅妈——里德太太家里生活。她在那里受尽了虐待和歧视,被约翰里德痛打,受乔奇安娜和伊丽莎的欺负……

后来,她被送进了劳沃德孤儿院,在那里生活、学习了八年。

从孤儿院里出来,简爱应聘到桑菲尔德庄园,给阿黛勒当家庭教师,还深深爱上了主人罗切斯特。在他们结婚的那一天,简知道了罗切斯特已经结婚多年,法律阻挡了他们的爱情。从那以后,简离开了桑菲尔德庄园,与罗切斯特断绝了关系。

中间,简收到了一位牧师的求婚,但是他拒绝了。简得知庄园遭受了一场大火,罗切斯特随之残疾,变成了一个盲人后,她立即回到了罗切斯特的身边,与他过上了幸福的生活。

这本书给了我很大的感触,从并不富裕的简爱身上,我看到了顽强不屈,敢于向命运抗争的品质;从十分富裕的'里德一家身上,我看到了残忍、暴力、虚伪的影子。这本书告诉我:钱财固然重要,但一个人的品质才是最重要的。

简爱是这本书中我最喜欢的一个人物,因为她敢爱敢恨、爱憎分明,虽然外表看是弱小,但是内心却十分强大。她顽强不屈的精神值得我们每一个人学习。

?简爱》告诉我们:爱与尊严,两者缺一不可!

《星》的读后感篇5

今天,我阅读了一本叫《狼图腾》的书。讲述了两个知青到内蒙古养了一条狼的故事,一个人叫陈阵,另一个叫杨克,都是北京来的。这本书中,我了解了很多关于狼的知识以及它有时比人还聪明的大脑,还有它的组织能力,都令我敬佩。我最欣赏的就是狼的组织能力,比方说一群羊的四周全是围墙,狼靠单只的能力是不可能偷袭到羊群的,狼有很强的团队合作精神,狼王就会组织狼群一个踩着一个的背,用叠罗汉的方法穿过围墙,去偷羊吃。

狼的智商真是高!还有是最能体现出狼的集体意识和组织能力的,就是狼的窝,连人都进不去,但狼却进得去,狼还是用叠罗汉的方式一个一个跳到窝里。这就是内蒙古里的草原狼!

被蒙古人誉为神的狼图腾!看来我们都看错狼了,什么恶狼,傻狼,狼心狗肺。都是对狼不正确的认识。其实,狼也有善良的.一面,比方说,狼还收养人的弃婴呢。这本书我越看越入迷,看完书后,我还去看了这部小说改编的电影。更加身临其境地感受了狼的不为人知的一面。

如果你也想了解狼的话,我建议你看这本书,再去电影院一睹为快,你会收获许多新的知识。

《星》的读后感篇6

“前望舒使先驱兮,后飞廉使奔属;吾令凤鸟飞腾兮,继之以日夜——————”《离骚》不变,仍是那个书法屈原情感的长诗,但人却不复存在。屈原,殚精竭虑,一心为国,却遭楚怀王排斥,蒙冤被逐—————此时他在涉江中,孤独,是斜阳射在眼前的锋利刀刃。身后,江水滔滔,自己走过的路已经消逝;前方,是做亡国奴的屈辱,是苟且偷生的痛苦,是等待自己的深渊——————屈原无语,他为了坚持自己的本色已失去了太多,如果善于逢迎权贵,必能享受一时的荣耀,荣华富贵随之而来;如果他能抛弃庸君,投向明主,必能让自己有施展才华的一片新天地;如果———————有太多的“如果”,但他却不接受这些如果,他是士大夫,是一个正直的士大夫,他不做一个没有骨气的文人墨客。

文人始终是一个能够感到“天降大任”的团体,也许有人会说屈原是瘦弱的,甚至会说是手无缚鸡之力,但他的风骨却远远比钢铁坚强得多。“吾将上下而求索”,屈原不愿轻易放弃,他要坚持到最后一刻,即使最后的结果是死,也要让自己的本色永存。弃置而复依恋,欲去还留的徘徊,最终他只能选择了自沉汨罗江。这是一种理想与现实的巨大落差,它折断了屈原的憧憬,他毁灭了屈原的斗志,但他却未能改变屈原的本色、正直与刚毅。屈原,爱国者的先驱,为后人留下了无数的思绪,留下了无尽的反思。从此五月初五成了他的永恒,他的离去使人们感到了前所未有过的空虚与无奈。风,依旧吹。月已在空中。

月光洒在船头,屈原明白自己在现实中无法实现单纯的理想,选择为本色而牺牲。屈原不仅是个名字,还是一种爱国的精神,一种不甘于沦落的心境,影响着今人的心唤醒每一个中国人的爱国情怀,因此,在国家有难之时,无数英雄挺身而出,统护了祖国的尊严,证明中国人的坚强和力量。阅读《离骚》,品读屈原,让我再一次懂得了“天下兴亡匹夫有责”的内涵,让我这个在和平年代过着无忧无虑的生活的学子树立起了担当祖国大任的雄心壮志,这种激情我相信在所有的炎黄子孙的生命中都会得以传承和延续。

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