看《家》的读后感优质7篇

时间:2023-05-27 10:02:04 分类:读后感

看完书之后我们一定要写读后感来记录自己的收获,撰写一篇读后感有助于加深我们对名著所写的理解,尚华范文网小编今天就为您带来了看《家》的读后感优质7篇,相信一定会对你有所帮助。

看《家》的读后感优质7篇

看《家》的读后感篇1

?史记·高祖本纪》既没有把汉高祖作为一个南征北战,一统天下,“威加海内兮归故乡”的英雄来歌颂,也没有从一国之主荣归故里的角度纯客观地描述那种热烈壮观的场景,而是通过一个生活在社会底层农民,勾勒了成为天子过程的一幅幅画面。

高祖从出生的那时刻,文中就开端就预示着天子的降生,“其先刘媪尝息大泽之陂,梦与神遇。是时雷电晦冥,太公往视,则见蛟龙於其上。已而有身,遂产高祖。”文中描写龙与母亲刘母融合。无论是不是真实的,都能证明他不是一般人。或许是后人对他的尊敬对他的敬仰而神话了。但是从高祖后续的事例都能证明这不是主要的。

正因为他是来之民间,得知民心,得知民意。正因为他是“小流氓”却有了野心,有了影响力。所以他有了最基层的基础,也有了最浩远的抱负。

正是应为他是平民出生,正因为他流氓童年的生活,正因为他的无所事事。让他明白了这个国家,让他从社会的底层与社会高层的关系。让他明白了自己的地位,慢慢形成自己的性格。明白自己所需要的。也使得他有了伟大的志向。

成就的前期条件高祖都具有后开始了他的大业。用张良计,派说客利诱的“破之”。巧设疑兵,施仁爱,收买人心的“因大破之”。乘胜追击,取得完胜的“遂破之”。善于用人用计,收买人心都使得刘邦节节交战的胜利。不杀秦王子婴,封存秦重宝财物府库,还军霸上,与秦父老约法三章,对百姓秋毫无犯。这些措施无疑起到了安抚民心的重要作用,从“秦人喜”“秦人大喜”“人又益喜”便可见一斑,这也为日后刘邦称帝奠定了坚实的基矗

从反面来讲,项羽的作为,“闻沛公已定关中,大怒,使黔布等攻破函谷关……项羽遂西,屠烧秦咸阳宫室,所过无不残破,秦人大失望,然恐,不敢不服耳。”(《高祖本纪》)不善于克制自己,不分析不考察形势(苦秦久矣,人心思定),自恃勇武,凶残暴虐。不但不善于笼络人心,而且常常把别人推到自己的敌对面去。

刘邦从这面相对比都能看出他民间的基础作用,他知民心。“欲止宫休舍,樊哙、张良谏,乃止,还军霸上。召诸老豪桀曰:“父老苦秦苛法久矣……吾与诸侯曰,先入关者王之,吾当王关中。与父老约,法三章耳……余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。吾所以来,为父老除害……”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大喜,争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受,曰“仓粟多,非乏,不欲费人。”

人又益喜,唯恐沛公不为秦王。”(《高祖本纪》)善于包装自己,把自己塑造成解民困于水火之中的形象,能听取别人的意见,克制自己的欲望,善于笼络人心。当然社会的反应却是刚刚相反,“唯恐沛公不为秦王”与“秦人大失望,然恐,不敢不服耳”。这些都能反应民众基础的重要性。

鸿门谢罪,项羽入关,称霸分封,决策东进,追击项羽,决胜垓下。后世一系列的战争都越发明白了刘邦成功的原因,对盟友下属,刘邦“与天下同利”,而项羽“妒贤嫉能”,不与人共享利益;对人才,刘邦知人善用,虚怀若谷,项羽则不能善用,刚愎自用。

刘邦出生于平民,能屈能伸不拘小节,处事圆滑果断,善于用人用计,没有大的勇气却有才能,为人心狠手辣,志向远大,冷静沉着。

项羽出生于贵族,宁折不弯,优柔寡断,有勇无谋,儿女情长都成为他成不了大事。气量狭窄,狂暴浮躁都能使得他失去很多,重要的是没有民众的基矗

在定都之后,他们的举动也能看出才能的趋向,“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方?”令儿皆和习之。高祖乃起舞,慷慨伤怀,泣数行下。”(《高祖本纪》)刘邦衣锦还乡的自得,创业艰难的慨叹,希望求得人才安邦定国的感慨。重视人才,视角高远,不因胜利而失去清醒。项羽却纵横一世却连一美人一名马都无法保全的伤感、不解、不平与怨愤。眼中只有自己,却又不能清醒地认识自己,不正视自身的弱点,即便是处于英雄末路的情形之下也是如此。

刘邦成功的路线成为后世的典范,“自古以来,皇帝需要是民众的支持才能长久。”而汉高祖的成功也正是如此。就如后世的朱元璋,毛泽东。都是从民众开始抓。

总的来说都说刘邦出身低微,性格油滑,也看不出有什么雄才大略,那么他是凭借着什么来率领一班豪杰推翻暴秦,打败大英雄项羽并建立大汉帝国的呢?

社会并不缺有才干的人,像项羽、韩信、张良、陈平等,但却缺少能将他们的才干合理组织和发挥出来的人。以及需要能组织上层与下层的关系才能成功,而历来的人士往往不能组织的却是下层民众。都值得我们现在人深深的思考。

看《家》的读后感篇2

今天,我向好朋友借了一本动物小说——《白牙》。

这本书中的主人公——白牙,是母狼基切所生的一只小灰狼。淘气的它趁母亲不在,跑出洞外看到了一个新的世界,一个和洞穴不一样的世界。

幼稚的它把小雷鸟放在嘴中玩,可因为饥饿促使自己不由自主的合上了嘴,这只可怜的小雷鸟被白牙可笑的吞下了肚。看到这,我不禁哈哈大笑起来,因为这件事实在是太有趣了。

吃了小雷鸟后,白牙发现了活物就是肉这个道理。于是,它又想吃掉黄鼠狼。但还很弱小的它偷鸡不成反蚀把米,差点葬送在了黄鼠狼的口中。

我虽然没有看完整本书,可白牙这匹狼却给我留下了深刻的印象:它是匹可爱的狼,淘气的把小雷鸟放在口中玩;它是匹胆大的狼,敢和黄鼠狼拼命;它是匹聪明的狼,会配合母亲一起战胜山猫。

看过了关于白牙的这几件事,让我感到很是疑惑:作者描绘的白牙一匹真狼,还是作者是虚构的呢?在我的印象中,狼都是凶残的,但为什么读过《白牙》这本书,我感受到的白牙更多的是可爱,是淘气呢?

这本书真的很有趣,让人很着迷,我推荐你也看一看这本书。因为看完这本书后,你对狼的看法和以前以前相比会有所改变。

看《家》的读后感篇3

“我们大多数人都把人生视为当然。我们并不感激我们的所有,直到我们丧失了它;我们意识不到我们的健康,直到我们生了病...。”这是《假如给我三天光明》中的一段话,读完这本书,我被深深地震撼了。

海伦·凯勒坎坷的一生和她那坚强不屈的精神在我的脑海里刻下了深深的烙印。海伦·凯勒从小双目失明,却无时无刻不在渴望着光明。从莎莉文老师可敬的脸庞到小狗们忠实信赖的眼睛;从美丽神秘的森林到深邃的首都艺术博物馆;从富有宁静宗教色彩的意大利早期艺术到带有狂想风格的现代派艺术。海伦无时无刻不在表达着对这个世界新兴事物的渴求。

于是,她用她的心灵感受着这世界上的一切,感受着温暖与感动。这就是她,一个平凡人却拥有着不平凡的故事,没有做过任何惊天动地的大事,却受到全世界亿万人民的敬仰与爱戴,她不但给聋哑盲人以鼓舞,而且给正常人以力量。也许我们现在正拥有正常的呼吸与心跳,拥有健康的体魄,享受着幸福美满的生活;也许我们现在拥有妈妈无微不至的呵护,拥有爸爸温暖倍至的关怀,陶醉于甜蜜的亲情中;也许我们正处于愉悦的环境中,处在一个高速发展的国家里,包围着我们的是和平与温馨。但是,无知的我们常常以为这一切是理所当然。

因为我们感觉不到,多少人身体残疾,健康对他们来说只是奢侈;因为我们感觉不到,多少人的生命危在旦夕,或者对他们来说是何等的渴求;因为我们感觉不到,多少人渴望体会母爱的细腻、父爱的深沉,不再孤独无依;因为我们感觉不到,多少人经受着水短缺的威胁,多少人被迫面临着无家可归、流离失所的无奈。或许,只有真正失去了才会懂得珍惜,只有真正经受了分离才会懂得生命的脆弱。想想那突如其来的地震,从汶川到玉树,我们的家园在顷刻间变成废墟,我们的亲人在瞬间音信全无。有谁能弥补那些逝去的幸福,有谁能体会那些哭声的撕心裂肺,有谁能治愈那些心灵的创伤。

那么,生活在安逸生活中的我们还有什么理由去抱怨命运的不公,还有什么理由去荒废光阴。毕竟,我们谁也不知道,生命的下一秒会发生什么。用你的眼睛去享受每一缕阳光,用你的手去触摸每一股清泉,用你的耳朵去聆听每一段乐章,用你的心去感恩大自然。用你的一声问候去感恩父母,用你的微笑去感恩生活,用你的行动去感恩社会,让我们在平凡之中多一份感恩之心。

看《家》的读后感篇4

活着,是个耐人深思的问题。人为什么活着,为了什么而活着,要怎样地活着。是苟且偷生,还是功成名就,是寻欢作乐,还是忍受孤独。诚然,每个人活着的姿态不尽相同,在忍受中活着,何不为一种乐观的生活姿态。

初看《活着》是在高二,再看《活着》是在高三,又看《活着》是在大一,如今大二,又一次忍不住翻开这本书。这本书以时间为线索,以“我”的口吻,以福贵的一生来揭示主题——以哭的方式笑,在死亡的伴随下活着。伟大文豪余华笔下的主人公福贵,年少之时,虚度光阴,游手好闲,欺瞒父母,欺负妻子;中年之时,豁然醒悟,却不得不面对至亲至爱相继离开,无奈只求于平淡简单的生活;老年之时,孤身一人,与牛为伴,将一切看得云淡风轻。

活着,是一个美好的旅程,我们会在这一旅程中明白人生的真谛。在忍受中活着,这是我在这本书中学到的。人生在世,我们不可能事事顺心,难免会有狂风暴雨的时候。就如我们许多学生一样,在接受高考挑战的时候,我们可能会因为这样那样的原因而失利,最终成绩不尽人意,我们难受,我们郁闷,但我们必须去接受,去忍受,再站起来,在另一个起点上努力,努力让自己变得更加优秀。这不是屈服,是一种忍受现实再重新站起的魄力。

这次突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情让我们真正地过了个“鼠年”,举国上下每一位人民都选择了活着的意义。有的人选择站在抗疫一线,舍己为人,舍小家为大家,每分每秒与死神抗战,也许,这一过程他们会失去自己仅有一次的生命,但他们毅然前行,诠释着无畏无私活着的姿态,他们是英雄。有的人待在家里,足不出户,在这场看不见敌人的战争里默默忍受着,在不知道明天和病毒哪个先来的恐惧里默默忍受着,他们相信国家,相信奋战前线的人们,他们相信春暖花开的那天总会来临。他们意识到自己肩负的'责任,待在家里,少出门,戴口罩,勤洗手,不给国家添乱,这便是他们活着的意义。还有的人,是这场战争中的不幸者,尽管这样,他们依旧勇敢地选择接受,默默去忍受疾病带来的痛苦,勇敢地配合医护人员与死神斗争,他们的亲人朋友,也忍受着现实带来的残酷,承受着亲人朋友不幸的悲痛。在忍受痛苦中活着是他们的选择。这场战“疫”中的所有正义的人们,都在忍受着各自的疼痛,目标都只有一个——活着。为自己活着,为他人活着,为国家活着!这不是屈服,是一种忍受现实再对症下药的无畏。

再如书中的福贵,败尽家财,父母相继离世,接着妻儿,甚至女婿,外孙也离自己而去,但他毅然选择忍受,孤身活着,将死亡看得坦然,这不是苟且,是一种活着的勇气。或许,正如余华自序中所说“人是为活着本身而活着的”。一个人所能承受的苦难有多少,那么他活着的意义就有多大。当我们熬过一个苦难时,就会感到“我不弃岁月,岁月终不弃我”的温情及人之为人应有的力量。人生中大大小小的挫折总是悄无声息地向我们走来,倘若我们能够勇敢地面对它,接受它,忍受它,也许,这就是我们活着的意义了,我们也不枉来这一遭。

听,“少年去游荡,中年想掘藏,老年做和尚”。人生一世,草木一秋。漫漫人生长路,我们终究要学会在忍受中活着。

看《家》的读后感篇5

文中的主人公是个6岁的小女孩。她名叫海蒂,聪明活泼、纯真善良的小海蒂,跟着爷爷一起在阿尔卑斯山上生活,过着自由自在的日子。后来,姨妈把她送到城里的一户人家,去陪伴残疾的克拉拉。海蒂就像一个小天使,给周围人带去了快乐、幸福与温暖。在她的影响下,性情孤僻、离群索居的爷爷回到了乡邻中间;双目失明的老奶奶、失去女儿的医生,也都重拾快乐。

看完这本书,我最喜欢海蒂,因为她很善良,还很乐于助人。她和贝塔一起去放羊时,贝塔经常要用鞭子打羊,海蒂经常用她自己的好吃的东西,换贝塔不打羊;贝塔奶奶的百叶窗坏了,海蒂就喊爷爷帮她修好了百叶窗,奶奶再也听不到百叶窗沙沙的响了,就不会再失眠了;贝塔奶奶家比较穷,海蒂就用克拉拉给她的好多钱去买了一大堆的白面包,送上山来,给贝塔奶奶,还给贝塔妈妈一根大香肠;海蒂在城里学了拼读以后,回来后还给奶奶读阳光的诗,奶奶听了就很高兴,好象还真的看见了读的东西一样。海蒂用她的善良、乐于助人,帮大家获得了幸福。我要像海蒂一样善良,多多帮助别人。

我还很喜欢海蒂的爷爷,因为他对海蒂很好。虽然最开始大家不喜欢他,但他其实有很多优点。他很细心:有一次,海蒂想去贝塔家,爷爷发现外面的雪还没有冻硬,就不允许她去,直到第五天,雪冻硬了,才允许她去,还给她裹上厚厚的被子,坐着大雪橇去,所以海蒂到贝塔家时,小手都暖乎乎的;他为了给海蒂和克拉拉喝上好羊奶,让贝塔给“天鹅”吃最鲜嫩的草,每次给她们挤奶都挤“天鹅”的;克拉拉一到爷爷家,爷爷就用厚围巾垫在轮椅上,还帮忙调脚的位置,让克拉拉坐得更舒服一些。他很有爱心:他非常喜欢小海蒂,每次都给她吃好的,克拉拉来的时候,他也给克拉拉吃好的,每次还嘱咐贝塔要挤“天鹅”身上的奶给她们喝。他还很聪明:贝塔把克拉拉的轮椅推下山以后,别人以为是昨天晚上大风把它给吹下去的,只有爷爷分析出了是贝塔干的。他还经验丰富:克拉拉不能下地走路,平时要坐轮椅,爷爷给了她信心,还让她练站立,给她吃有营养的东西,克拉拉的脚很快就好了。但是,爷爷很固执,居民们劝他下山来住,可是他硬是要住在山上,不想和人来往;爷爷不想让海蒂上学,最开始牧师和老师怎么劝,爷爷都不肯让海蒂上学;而且他对人一般很冷漠,别人怎么误解他,他都不解释,所以大家都不喜欢他。后来因为海蒂使他改掉了固执的毛病,爷爷下山来住了,还让海蒂上学去,所以大家又喜欢他了。我不要象以前的爷爷一样固执,要象后来的爷爷一样随和,能听取大家的劝告;还要象爷爷一样有爱心、细心。

总之,我非常喜欢这本书,因为这本书讲了很多道理,教我们怎样做人。

看《家》的读后感篇6

童年,人人都有童年,我的童年是幸福快乐的,但他的童年却保尝人世间的辛酸,通过一个渐渐成熟的孩子的眼 光去描写他周围的世界,虽然他对自己总是谦逊地不肯多着笔墨,但却给我一个倔强,富有同情心和不断追求的阿廖沙形象。>里的这些故事在住者优荚的文笔下,个个都显得深刻细腻,引人入胜,像一颗颗珍珠,而全书则有如着这些珍珠组成的一串项链。在这本书中有两个人物给我留下深刻印象,第一个当然是小阿廖沙了,当看到他的外祖父第1次打他时,他极力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去帮他一把,让他免遭皮肉之苦。当看到他交到了知心朋友的那种快乐劲,不由得羡慕起他来,唉,我多么希望能交到知心朋友呀。当看到小阿廖沙没有书却渴望读书时,我被他那种我所不具有的精神所感动。当看到他所读书所遭受的屈辱,而落泪。小阿廖沙对小市民恶习的痛恨,对自由的热烈追求,对美好生活的强烈向往深深感染了我,也让我更加珍惜现在我所拥有的一切。

第二个人物则是小阿廖沙的知新朋友,"好事儿",从他的语言中看出他是一个热爱生活,乐观,积极向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不会抱怨生活了。

从"好事儿"的身上我学到了很多 。在生活中即使遇到了挫折,但如果换一个角度,也许会变成一件好事,这又何乐而不为呢

读完了《童年》,我似乎长大了许多,书中每一个人物的身上我都找到了我所需要的东西,他们身上的精神鼓励我继续前进,鞭策着我永往直前。

看《家》的读后感篇7

?来一斤母爱》的主人孙宇在小时候他和我们一样顽皮,爱撒野,经常让他的母亲担心。当他上高中时仍不悔改,致使成绩直线下降,让他的母亲操碎了心。直到后来,他听说母亲做了一个“小手术”,他不多加关心,只是感到很轻松。最后,孙宇的一封忏悔信,为他的母亲画上了完美的句号……

孙宇有一个伟大的母亲,孙宇的母亲有一个优秀的儿子,那么,反过来,我呢?我总是对母亲索取再索取,母亲对我却给予再给予。下雨天,我的母亲为我送伞,可是,他没有得到我的感激,相反她得到了我的抱怨;当我遇到时,我的母亲好心过来安慰我,可是,她却没有得到我的感激,相反,她得到了我的责备;当我需要帮助时,我的母亲热情的过来帮助我,可我却不以为然……像这种的例子还有很多。

将来,我们要上高中,上大学,大学毕业后还要为自己的目标去。那么,我们还有时间感激母亲吗?还有时间为她拔去白发吗?所以,我们要珍惜现在,等以后你后悔了,就不能挽回了。

我想,我们应该和孙宇一样醒悟了,母亲没有太多的时间去帮助我们。现在,从每一分,每一秒开始,让我们一起去珍惜这一斤母爱,回报这一斤沉甸甸的母爱吧。

母爱,浓浓的,是妈妈给我煮得咖啡,是妈妈为我熬的姜汤,它让我品味香浓;母爱,涩涩的,是妈妈在我退步时的教育,它让我走向;母爱,默默的,是妈妈放在书包里的文具盒,是妈妈精心准备的生日礼物,它让我飞向幸福。

母爱,久久的,百读不厌,千秋传颂。

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