幼儿园小班五月份工作计划6篇

时间:2023-07-22 12:05:37 分类:学习心得

一份好的工作计划可以提供我们的工作效率, ,工作计划制定好以后我们就需要认真执行, ,尚华范文网小编今天就为您带来了幼儿园小班五月份工作计划6篇,相信一定会对你有所帮助。

幼儿园小班五月份工作计划6篇

幼儿园小班五月份工作计划篇1

本月工作重点:

1、做好初夏卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

2、继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯,加强幼儿常规意识.认真按照幼儿作息时间开展一日活动。

3、鼓励幼儿结合自己五一期间的见闻,大胆的讲述假期趣事。

4、认真写好《宝宝成长手册》

5、加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育。

一、教育工作

1、继续进行常规教育,特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时,要注意用耳朵仔细得听,有什么意见等别人讲完再讲。

2、在自主性游戏中,加强幼儿整理玩具的意识,提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。

3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。

4、密切关注幼儿,及时发现幼儿的需要,并给予及时、积极的反应、帮助。

5、告诉幼儿和朋友友好相处,减少抓咬事件的发生。

6、加强幼儿的自理能力,让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿,又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。

二、保育工作

1、让幼儿感知夏天的变化,知道冷热,能根据温度穿衣服。

2、天气炎热,在晨锻时注意幼儿的活动量,给出汗的孩子在背上垫块小毛巾,防止幼儿感冒。

3、注意幼儿的衣着,如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。

4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。

5、做好班上的卫生工作,消毒,防止传染病。

三、家长工作

1、利用早晚接送时间,多和家长交流幼儿在家,在园的情况。

2、丰富幼儿作品展,让家长看到孩子的点滴进步。

3、加强对家长的宣传,帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法,保证幼儿坚持天天按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)等。

4、帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求,及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。

幼儿园小班五月份工作计划篇2

日暖花开,我们迎来了温暖四月,孩子们活泼、可爱、健康、快乐地成长着!

一、主题活动

⒈继续开展主题《小鬼显身手》,沿袭上周内容,继续开展活动让孩子体验成人生活。开展生成主题《小鬼当家》,让孩子在上一主题的基础上,更进一步地了解成人的世界。

⒉开展新的主题《弯弯绕绕》将带孩子进入生活环境中的弯绕世界中,通过观察探索发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣,提高孩子们探索事物的兴趣,掌握观察事物的方法。

⒊开展班级特色绘本教学活动,和孩子一起阅读与主题相关的绘本。

二、日常生活

⒈继续配合园部做好春季预防传染病的工作,帮助幼儿养成良好的生活习惯,勤洗手并用正确的方法洗手。

⒉培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不讲话,吃完自己的一份饭和菜,多吃蔬菜,做到不挑食。

⒊散步时,引导幼儿关注、寻找身边盘曲弯绕的事物和现象。

⒋结合班级自然角科学教育实践活动,和幼儿一起观察照顾蚕宝宝。

⒌游戏中教育幼儿不把危险的小物品塞入鼻内、口内、耳内。

⒍晨间活动中注重锻炼幼儿动作的灵活性、协调性,以及与同伴相互合作的能力。

三、家长工作

⒈和孩子一起寻找弯绕植物以及有弯绕特点的物体,并收集照片,看看它们是如何缠绕的。

⒉在家中引导幼儿做一些自己力所能及的事情。

⒊每天和孩子进行亲子阅读,并尝试做一些记录。

四、其他工作

继续开展班级自然角科学教育实践活动——蚕的蜕变。

幼儿园小班五月份工作计划篇3

一、配合儿保所做好一年一度的幼儿体检工作。注意事先通知,使幼儿在体检那天尽量出勤。体检后分析每个幼儿的健康状况,并与有关班级的教师及幼儿家长联系,互相配合,做好蛔虫、沙眼、贫血、龋齿等的矫治工作。

二、月初小结学期阶段工作。各部门对照学期工作计划,检查实施情况,并视具体情况对学期工作计划作局部调整、补充。

三、五月中、上旬,一是结合国际劳动节,有目的地通过参观、访问、慰问、劳动等多种活动及艺术手段,对幼儿进行爱劳动、爱惜劳动成果、热爱家乡等教育,让幼儿感受周围环境的变化,从中获得积极的情感体验。二是制定出“六一”活动的方案,如“小能人”比赛活动、游园活动、庆祝联欢活动,让师生及家长做好节日前的准备工作,使幼儿在参与准备、迎接活动的过程中获得积极的情绪体验并得到能力上的提高。

四、深入开展教研活动。根据研究重点,进行年龄或全园性交流,并做理性的分析,肯定进步和好的做法,提出改进意见,从而不断端正教师的教育思想,提高教师的保教技能。

五、更换“家长园地”资料,做好家访工作,组织家长学校专题讲座,小班可以讲“良好的行为习惯要从小培养”,中班可以讲“非智力因素在幼儿成长中的作用”,大班应请小学低年级的优秀教师主讲“如何为幼儿入小学做好准备”。

六、“五四”青年节,组织团员、青年开展积极、健康、有益的活动。时间一般为半天,幼儿园的党员、老中年教师尽量为他们顶班,通过活动激发团员青年的进取精神。

七、人员提前做好夏令防暑降温的准备工作,如检查用电安全,检测电风扇等电器,消毒游泳池,准备幼儿嬉水用具、防蝇灭蚊设施、师生的防暑用品,并检查房屋是否漏雨。

八、充分利用一切有利条件促进幼儿体智德美全面发展。如开展丰富的创造性游戏,组织好幼儿的种植、饲养活动,鼓励教师积极组织幼儿和家长共同参与的郊游、小小运动会、小制作等活动。

九、对承担幼儿实习任务的班级教师进行指导,组织他们学习实习计划和每个步骤的安排,并对实习课题以及如何开评议会提出具体要求。同时,向实习老师提出实习要求、师德要求,并介绍保教工作的有关制度、规定,安排好实习老师的生活。

幼儿园小班五月份工作计划篇4

近期班上的有些幼儿比较浮躁,从众心理较强,好模仿不好的行为习惯,幼儿打小报告的现象较多。个别幼儿出现攻击性行为,导致学习生活常规不稳定,这样使得班上的幼儿易出现安全隐患。“六一”将近,六一舞蹈节目的排练速度有待加强。

一、本月工作重点:

1.加强“六一”儿童节节目的排练。

2.做好春季卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

3.配合园长排练原创节目。

4.创设季节相关主题墙饰。

二、教学活动

主题活动:《走走看看》

主题目标:

1.认识几种常见的交通标志,能够遵守交通规则。

2.鼓励幼儿说说自己喜欢去的地方。

主题活动:《过六一》

主题目标:

1.鼓励幼儿参与节日的各种活动,体验节目的欢乐气氛,懂得六一儿童节是自己的节日。

2.鼓励幼儿参与布置室内外环境,迎接六一的到来。

三、家长工作:

1.本月园内幼儿体检,请幼儿家长填写监护人信息和幼儿信息,请家长积极主动配合老师工作。

2.鼓励家长多带幼儿去外面走走,和其他幼儿交流。

3.和幼儿家长沟通幼儿在园表现及希望家长配合老师工作,共同培养幼儿良好习惯的养成。

四、环境创设:

1.布置室内外墙饰

2.及时更新幼儿美术作品。

幼儿园小班五月份工作计划篇5

本月工作重点

1、练习小步跑、掌握变向跑、练习双脚连续向前跳的动作,学习按指令做动作。听从指挥转动身体方向。

2、能用多种方式表达出甜甜的话。

3、让幼儿知道在与同伴共同玩玩具时,要互相商量、不能争抢玩具。

4、知道哭和小是人不同情绪的表现。

5、会用这是……、我玩过……、他们在玩……句式说完整的话。会看图说话,培养幼儿观察能力和语言表达能力。

6、知道六一是儿童节。

7、能找出同类物品,进一步理解总集与子集的包含关系。能按图形的某一特征进行分类。

8、会唱歌曲,会根据歌曲内容创编表演动作。

教育目标

健康社会

小小飞行员、纸棒真好玩、彩带飘飘、爱的`甜甜话、玩具怎样玩、哭哭脸和笑笑脸。

语??

好玩的游乐场、小铃铛、快乐的六一。

数学

分玩具、恐龙的影子、怎么分。

艺术

小朋友想一想、小小蛋儿把门开、花狐狸、我给蝴蝶穿花衣、长长地面条、印一印。

科学

轱辘轱辘玩具店、让身体来唱歌、站起来。

常规培养

1、会独立整理玩具,培养幼儿爱护玩具的习惯

2、知道爱惜玩具荷保护玩具的方法。

3、培养幼儿良好的卫生习惯。

4、养成安全使用剪刀的习惯,体验剪纸活动的乐趣。

5、会用团、压、印等技能玩橡皮泥,体验橡皮泥的可变性和可塑性。

家长工作

1、家长知道孩子在不同的场合说出桥党的礼貌用语。

2、让孩子养成玩完玩具自己整理的习惯。

3、家长帮助孩子制作笑脸和哭脸面具,一起用面具进行表演活动。

4、让孩子把故事表演给全家人看。

5、家长让孩子多做一些传话活动,培养孩子的语言表达能力。

6、家长和孩子一起收集身边的各种材料,然后让孩子练习按颜色、形状和大小等特征分组。

7、家长做面食的时候可以请孩子帮忙,让孩子了解各种面食的制作过程。

幼儿园小班五月份工作计划篇6

教育教学

1.开展 多才多艺的手、奇妙的声音、下雨的日子等主题教育活动。

2.园部对小班进行半日活动调研。

3.结合主题教育主题奇妙的声音、下雨的日子,做好主题墙饰的布置。

4.做好迎六一活动的准备,制定好六一节亲子游艺活动方案。

5.举行迎六一小班涂色比赛。

卫生保健

1.针对幼儿心理健康的主题,在家长园地栏进行相关知识的宣传。

2.结合5.12组织幼儿开展地震安全演练活动。

3.结合幼儿实际,开展心理健康教育,塑造其健全的人格。

4.与保育员共同做好午睡室与活动室的消毒工作。

家长工作

1.帮助幼儿收集风铃及能发出声音的玩具,带到幼儿园。

2.引导幼儿关注周围环境中的各种声音,感受声音的丰富和奇妙。

3.雨天里带孩子去拍有关雨天的照片,丰富孩子的经验。

4.与孩子一起关注每天的天气预报,鼓励幼儿细致观察雨天的变化。

常规培养

1.建立良好的游戏常规,并帮助幼儿形成习惯。

2.养成良好的绘画习惯。

班级特色

1.继续加强幼儿文明礼貌用语的使用,在离园时主动与教师打招呼。

2.鼓励幼儿在涂鸦区自由地用线条绘画。

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